Meningkatkan lingkungan belajar dan pendidikan yang responsif gender bagi siswa etnis minoritas

Dalam pelatihan ini, 36 peserta pelatihan yang merupakan manajer, guru, dan staf medis sekolah dasar dan menengah dalam Proyek "Meningkatkan Lingkungan Belajar dan Pendidikan Responsif Gender bagi Siswa Etnis Minoritas di Ha Giang dan Lai Chau" di provinsi tersebut menerima dan mempelajari materi berikut: pendidikan seks untuk siswa sekolah menengah; metode yang berpusat pada peserta didik. Hal ini dianggap sebagai langkah awal yang penting untuk mempromosikan pendidikan seks yang komprehensif dan membangun lingkungan belajar yang setara bagi anak-anak etnis minoritas.

Nâng cao môi trường học tập và giáo dục đáp ứng giới cho học sinh dân tộc thiểu số- Ảnh 1. — *Adegan kelas pelatihan*

Melalui pelatihan ini, tujuannya adalah untuk meningkatkan kapasitas para pengelola dan guru dalam menerapkan pendidikan seks aman dan pendidikan positif dengan siswa sebagai pusatnya dalam mata pelajaran dan kegiatan pendidikan di tingkat dasar dan menengah. Materi ini tidak hanya membekali siswa dengan pengetahuan dan keterampilan untuk melindungi diri sendiri, membangun hubungan yang sehat, dan saling menghormati, tetapi juga membantu mereka membentuk sikap positif dan bertanggung jawab terhadap kehidupan.

Ketika pengajaran diselenggarakan dengan berpusat pada siswa, siswa terlibat aktif dan memiliki pengalaman praktis, sehingga pembelajaran menjadi lebih mudah diakses, dipahami, dan bermakna. Pada saat yang sama, mengintegrasikan kedua materi ini ke dalam mata pelajaran dan kegiatan pendidikan akan berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan yang komprehensif, menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan ramah, serta membantu siswa berkembang secara harmonis dalam hal kecerdasan, kepribadian, dan keterampilan hidup.

Source: https://phunuvietnam.vn/nang-cao-moi-truong-hoc-tap-va-giao-duc-dap-ung-gioi-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-20250821084112606.htm