Ninh Binh membangun fondasi masa depan dari kelas pertama

Membangun fondasi yang kokoh dari investasi sinkron

Pada tahun ajaran 2024-2025, pendidikan prasekolah Ninh Binh terus meraih berbagai prestasi gemilang, yang menunjukkan upaya berkelanjutan dari para guru, pengelola, dan perhatian dari otoritas di semua tingkatan. Saat ini, provinsi ini memiliki lebih dari 500 prasekolah negeri dan swasta, yang menjamin terpenuhinya kebutuhan pengasuhan anak masyarakat. Tingkat mobilisasi anak untuk bersekolah mencapai 97,6%, dengan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun yang terjaga dengan baik – salah satu provinsi terdepan di negara ini dalam indikator ini.

Investasi infrastruktur telah mendapat perhatian khusus, terutama setelah provinsi menerbitkan Proyek Investasi Infrastruktur untuk Fasilitas Pendidikan Prasekolah dan Umum untuk periode 2026-2035. Banyak sekolah telah dibangun dan direnovasi dengan arah modern, hijau, bersih, dan indah, memenuhi standar nasional tingkat 1 dan 2 (saat ini, tingkat pemenuhan standar nasional untuk tingkat prasekolah adalah 94,2%). Peralatan mengajar minimum mencapai 55%, memastikan kondisi yang mendukung penyelenggaraan kegiatan belajar dan bermain bagi anak-anak.

Selain berfokus pada investasi infrastruktur, provinsi ini juga memprioritaskan penempatan guru prasekolah. Berdasarkan Arahan Komite Rakyat Provinsi, sektor pendidikan sedang meninjau dan memberikan saran mengenai penambahan tenaga kependidikan yang memadai untuk periode 2026-2030, terutama guru yang mengajar 2 shift/hari dan mendukung tujuan universalisasi pendidikan prasekolah untuk anak usia 3 hingga 5 tahun. Tingkat pemenuhan standar pelatihan guru prasekolah kini telah mencapai 99,5%, yang menunjukkan profesionalisme dan dedikasi tim.

Sebuah titik terang dalam pendidikan prasekolah di Ninh Binh belakangan ini adalah inovasi metode pendidikan. Sekolah-sekolah telah aktif menerapkan model yang berpusat pada anak, dengan menerapkan Montessori, STEAM, dan pengalaman kreatif secara fleksibel untuk membantu anak-anak berkembang secara komprehensif dalam hal keterampilan fisik, bahasa, emosional, sosial, dan estetika.

Kelas seni membantu anak-anak di Viet My Kindergarten (Y Yen, Ninh Binh) mengembangkan kreativitas mereka.

Banyak fasilitas telah membangun lingkungan belajar terbuka yang mendorong anak-anak untuk bereksplorasi, bertanya, dan mengalami sendiri. Para guru secara berkala dilatih keterampilan untuk mengatur kegiatan belajar melalui bermain, menerapkan teknologi digital dalam pengajaran, mencatat rekam jejak siswa secara elektronik, dan menilai perkembangan anak berdasarkan kemampuan mereka.

Bersamaan dengan inovasi profesional, upaya merawat, mengasuh, dan memastikan keselamatan anak selalu diutamakan. Sekolah-sekolah menyediakan makanan bergizi seimbang dan ilmiah, serta menerapkan peraturan keamanan pangan dan kebersihan sekolah secara ketat. Program susu sekolah diterapkan secara luas, berkontribusi pada peningkatan kesehatan dan postur tubuh anak-anak prasekolah.

Selain itu, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Ninh Binh mengarahkan sekolah untuk memperkuat pendidikan keterampilan hidup, mencegah kekerasan, dan membangun budaya perilaku ramah di prasekolah, sehingga "setiap hari di sekolah adalah hari yang bahagia".

Menuju pendidikan yang manusiawi, kreatif dan berkeadilan

Provinsi Ninh Binh tidak hanya berfokus pada wilayah pusat, tetapi juga memberikan perhatian khusus pada wilayah pedesaan dan pegunungan yang kondisi ekonominya masih sulit. Pemerintah daerah diminta untuk memprioritaskan sumber daya investasi dalam fasilitas dan peralatan pengajaran, terutama di sekolah-sekolah terpencil dan daerah etnis minoritas.

Berkat kebijakan yang tepat waktu, anak-anak di daerah tertinggal memiliki akses ke pendidikan prasekolah yang berkualitas. Kebijakan dukungan seperti pembebasan biaya sekolah, tunjangan makan siang, dan perlengkapan sekolah terus diimplementasikan sepenuhnya, memastikan tidak ada anak yang tertinggal. Sosialisasi pendidikan dipromosikan, memobilisasi kerja sama organisasi, pelaku usaha, dan orang tua dalam merenovasi taman bermain, menanam pohon, dan memasang mainan luar ruangan.

Selain itu, model pendidikan inklusif untuk anak-anak penyandang disabilitas dan anak-anak berkebutuhan khusus juga telah diterapkan secara efektif. Para guru dilatih dalam keterampilan dukungan personal, membantu anak-anak berintegrasi secara alami, dihormati, dan berkembang sesuai kemampuan mereka sendiri. Ini merupakan langkah maju yang penting, menunjukkan kemanusiaan yang mendalam dari pendidikan prasekolah Ninh Binh dalam perjalanan membangun masyarakat pembelajar yang komprehensif.

Memasuki tahun ajaran 2025-2026, sektor pendidikan prasekolah Ninh Binh telah mengidentifikasi tahun ini sebagai tahun krusial untuk fase pengembangan baru. Seluruh sektor berfokus pada penerapan Undang-Undang Guru dan kebijakan baru untuk universalisasi pendidikan prasekolah, membangun tim yang memenuhi standar kapasitas dan kualitas, serta menerapkan teknologi digital dalam manajemen dan pengajaran.

Pada saat yang sama, sekolah-sekolah akan mempersiapkan kondisi untuk uji coba program pendidikan prasekolah baru, yang mengarah pada modernitas, fleksibilitas, dan integrasi internasional, namun tetap sesuai dengan budaya lokal. Tujuan industri ini adalah meningkatkan tingkat anak TK yang bersekolah menjadi 42%, dan anak TK menjadi 97,6%, dengan tetap mempertahankan pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun pada tingkat tertinggi di negara ini.

Dengan slogan aksi "Disiplin - Kreativitas - Terobosan - Pengembangan", pendidikan prasekolah Ninh Binh menegaskan visi strategisnya: menjadikan kualitas dan kemanusiaan sebagai pusat, menjadikan anak-anak sebagai subjek semua kegiatan, dengan tujuan mewujudkan lingkungan pendidikan yang aman, bahagia, dan kreatif.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/ninh-binh-xay-nen-tang-tuong-lai-tu-nhung-lop-hoc-dau-doi-post752148.html