Siswa perempuan berprestasi dari blok C00 mengendarai sepeda ke tempat kerja selama 12 jam/hari dengan impian menjadi guru

GD&TĐ – Sebelum ia dapat menikmati kegembiraan kemenangan, Nguyen Ngoc Linh harus pergi ke kawasan industri dekat rumahnya untuk bekerja ekstra.

Nguyen Ngoc Linh - siswa Sekolah Menengah Van Giang (provinsi Hung Yen ). Foto: NVCC.

Lahir dan dibesarkan dalam keluarga miskin, Nguyen Ngoc Linh - seorang siswi di Sekolah Menengah Atas Van Giang (provinsi Hung Yen) selalu teguh pada pilihannya untuk belajar guna keluar dari kemiskinan dan membantu orang tuanya memperoleh kehidupan yang lebih baik.

Bekerja 12 jam ekstra per hari

Ketika Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan hasil ujian, Ngoc Linh masih harus bersepeda ke kawasan industri dekat rumahnya agar tepat waktu pada pukul 6 pagi. Siswi tersebut mengaku bahwa pagi itu ia "bersemangat sekali", menunggu waktu istirahat makan siang agar ia bisa segera memeriksa nilai ujiannya.

"Ketika saya mengetahui skor C00 saya adalah 28,25 dan saya menjadi lulusan terbaik SMA Van Giang dalam Ujian Kelulusan SMA 2024, saya sangat bahagia hingga menangis. Saya ingin memberikan hadiah ini kepada orang tua saya, yang telah berkorban begitu banyak agar saya dan adik saya bisa bersekolah tanpa merugikan siapa pun," ujar Ngoc Linh.

Pekerjaan paruh waktu mahasiswi tersebut berlangsung dari pukul 6 pagi hingga 6 sore, dan ia hanya mendapatkan waktu istirahat makan siang selama 45 menit. Awalnya, Ngoc Linh selalu pulang dalam keadaan lelah dan kakinya pegal, tetapi ia tidak pernah berpikir untuk berhenti bekerja.

Ngoc Linh memperoleh skor 28,25 poin di blok C00 pada Ujian Kelulusan SMA 2024. Foto: NVCC.

Menurut peraih gelar sarjana putri ini, pekerjaan paruh waktu ini tidak hanya membantunya berlatih kegigihan dan kerja keras, tetapi juga membantunya memperoleh uang tambahan untuk mempersiapkan perjalanannya berikutnya ke Hanoi untuk mendaftar sekolah.

Karena keluarga saya tidak terlalu kaya, saya harus mempertimbangkan dengan matang ketika memilih jurusan dan sekolah. Saya tidak ingin orang tua saya harus bekerja lebih keras. Saya berencana untuk mendaftar di jurusan Pedagogi Sastra di Universitas Pendidikan Nasional Hanoi agar dapat menerima bantuan biaya kuliah dan dapat bekerja sebagai tutor untuk mendapatkan penghasilan tambahan guna menutupi biaya hidup,” ujar mahasiswi tersebut.

Selain bekerja paruh waktu, Ngoc Linh juga memanfaatkan waktunya untuk membantu ibunya dengan pekerjaan rumah dan belajar dari para seniornya untuk membekali dirinya dengan keterampilan hidup, mempersiapkan waktu berikutnya untuk belajar jauh dari rumah.

Jangan begadang lewat jam 11 malam

Ngoc Linh pernah merasa bersalah karena tidak menetapkan tujuan lebih awal dan berusaha mencapainya, dan malah menunggu hingga kelas 11 untuk mempersiapkan segalanya. Setiap hari, siswi ini menghabiskan 8 jam belajar di rumah dan mempertahankan kebiasaan tidur lebih awal.

Ngoc Linh bercita-cita menjadi guru. Foto milik.

Waktu untuk mempelajari setiap mata pelajaran dibagi rata oleh siswi, tidak ada satu mata pelajaran yang lebih banyak dipelajari daripada mata pelajaran lainnya. "Siang hari, saya akan belajar teori, dan malam harinya, saya akan berlatih dan menghafal beberapa pengetahuan penting. Pagi harinya, saya biasanya bangun pukul 3 pagi untuk mengulang beberapa pengetahuan dan mempersiapkan pelajaran sebelum masuk kelas," ujar Ngoc Linh.

Untuk mata kuliah Sastra, mahasiswi sering menganalisis suatu karya berkali-kali untuk memahami permasalahannya secara mendalam. Selama ujian, Ngoc Linh juga membagi waktu untuk mengerjakannya. Untuk bagian Pemahaman Membaca dan Esai Sosial, mahasiswi tersebut berusaha menyelesaikannya dalam 30 menit dan sisa waktu dihabiskan untuk bagian Esai Sastra.

Ngoc Linh menambahkan: “Bagian Esai Sastra menyerap poin terbanyak, jadi saya selalu menguraikan ide-ide saya di selembar kertas bekas terlebih dahulu, baru kemudian mengembangkannya. Menurut saya, ini akan membantu saya tidak melewatkan ide-ide utama, dan esai saya akan dikembangkan secara koheren dan jelas, sehingga memberikan kesan yang baik kepada para penguji.”

Sementara itu, siswi mengalami kesulitan pada mata pelajaran Geografi dan Sejarah, karena mereka menganggap pengetahuan kedua mata pelajaran tersebut sangat luas dan apabila mereka tidak memahami dengan jelas hakikat permasalahannya, mereka tidak dapat memperoleh nilai yang tinggi.

Selain fokus mempelajari ilmu di kelas, Ngoc Linh juga belajar dari guru-guru di media sosial dan mengerjakan ujian tiruan dari sekolah lain. Setiap kali menyelesaikan ujian, siswi tersebut merasa ia mengingat ilmu tersebut lebih lama.

"Saya juga belajar menggunakan peta pikiran dan menghafal kata kunci. Khususnya, Sejarah memiliki banyak peristiwa yang mengharuskan menghafal tanggal, jadi saya membagi waktu menjadi beberapa momen penting untuk dihafal dan melihat apakah peristiwa-peristiwa tersebut saling berkaitan, sehingga saya dapat mengingatnya lebih lama," kata Ngoc Linh.

Ibu Vu Thi Nga, guru di SMA Van Giang (Provinsi Hung Yen), mengakui bahwa ia belum pernah bertemu siswa dengan tekad belajar setinggi Ngoc Linh. Di kelas 10, prestasi akademik Ngoc Linh tergolong biasa-biasa saja, tetapi di kelas 11, siswa Ibu Nga mulai menunjukkan peningkatan dan meraih banyak prestasi tinggi.

Seperti yang saya amati, Ngoc Linh selalu memperhatikan pelajaran di kelas, bertanya kepada guru tentang pelajaran yang tidak ia pahami, dan bahkan menggunakan perekam untuk merekam pelajaran agar dapat didengarkan di rumah. Saat istirahat, alih-alih mengerjakan tugasnya sendiri, ia akan memakai headphone untuk mengulang materi, mempersiapkan diri untuk pelajaran berikutnya.

Ngoc Linh juga sering menulis di rumah dan membawanya kepada saya untuk dikoreksi dan dinilai. Oleh karena itu, saya tidak terlalu terkejut ketika Ngoc Linh mendapat nilai tinggi dalam ujian baru-baru ini, nilai tersebut sepenuhnya sepadan dengan usaha siswa tersebut," ujar Ibu Nga.

Selain belajar, siswi tersebut juga dengan sangat baik menjalankan tugasnya sebagai Sekretaris Persatuan Pemuda. Ia selalu memimpin dalam setiap kegiatan dan meraih banyak prestasi tinggi bersama kelasnya. "Ngoc Linh selalu tahu bagaimana menyeimbangkan antara belajar dan kegiatan, ia tidak membiarkan keduanya tumpang tindih, jadi saya sangat yakin dengan siswinya," ungkap Ibu Nga.