Menumbuhkan kecintaan terhadap budaya bangsa

Son La memiliki 609 taman kanak-kanak, sekolah umum, dan pusat pendidikan berkelanjutan, dengan hampir 380.000 siswa, yang lebih dari 70% di antaranya adalah anak-anak etnis minoritas. Dalam beberapa tahun terakhir, sekolah-sekolah telah berfokus pada pengintegrasian pendidikan budaya tradisional ke dalam kegiatan belajar mengajar dan ekstrakurikuler, yang berkontribusi dalam menumbuhkan kecintaan, kebanggaan, dan kesadaran akan pelestarian budaya pada generasi muda, menciptakan ciri khas tersendiri bagi pendidikan Son La.

Siswa-siswi Sekolah Asrama Provinsi untuk Etnis Minoritas menampilkan tarian xoe.

Setiap Senin pagi, siswa-siswi Sekolah Asrama Provinsi untuk Etnis Minoritas mengenakan kostum tradisional untuk menghadiri upacara pengibaran bendera dan kegiatan mingguan. Selain kelas reguler, sekolah juga menyelenggarakan kelas tari Xoe dan "Tari Solidaritas", tarian khas masyarakat Thailand, bagi para siswa. Hingga saat ini, 100% siswa di sekolah telah menguasai tarian tradisional berbagai suku. Khususnya, dalam acara peringatan 130 tahun berdirinya Provinsi Son La baru-baru ini, lebih dari 100 siswa sekolah berkesempatan untuk berpartisipasi dalam pertunjukan seni, yang berkontribusi dalam melestarikan keindahan budaya suku-suku Son La di panggung besar provinsi tersebut.

Banyak sekolah meluncurkan gerakan mengenakan kostum nasional pada hari Senin.

Guru Luong Thi Bich Hien, Wakil Kepala Sekolah Asrama Provinsi untuk Etnis Minoritas, berbagi: Tahun ajaran ini, sekolah ini memiliki hampir 800 siswa yang merupakan anak-anak dari kelompok etnis Thai, Mong, Xinh Mun, Kho Mu, Khang, La Ha, Dao... Bersamaan dengan peningkatan kualitas pengajaran dan pembelajaran, sekolah ini berfokus pada pendidikan budaya tradisional, melalui kegiatan, yang terintegrasi ke dalam mata pelajaran sastra, sejarah, pendidikan lokal, memperkenalkan festival tradisional, adat istiadat, permainan rakyat, lagu daerah, dan tarian daerah yang unik dari kelompok etnis. Pada saat yang sama, pada hari libur dan Tahun Baru, sekolah ini juga menyelenggarakan kompetisi dalam olahraga tradisional, seperti menembak panah, mendorong tongkat, berjalan di atas egrang..., seni pertunjukan, dan pertunjukan kostum, keduanya melestarikan budaya etnis dan membangun lingkungan pendidikan yang ramah dan bersatu.

Kegiatan Klub Suling Mong di Sekolah Asrama Provinsi untuk Etnis Minoritas.

Selain itu, Sekolah Asrama Provinsi untuk Etnis Minoritas juga secara efektif mengelola klub suling Mong dan sulaman brokat, yang menarik banyak siswa untuk berpartisipasi. Thao Thi Hoa, seorang siswa kelas 10A, berbagi: Bergabung dengan klub suling Mong, saya belajar dan menguasai lagu-lagu "Musim Semi di Desa Mong", "Lagu Cinta dari Barat Laut..." dan tampil di berbagai program budaya dan seni sekolah. Klub budaya telah menjadi "taman bermain" bagi siswa untuk melatih keterampilan mereka, lebih mencintai tanah air mereka, dan lebih memahami tradisi.

Siswa-siswi Sekolah Asrama Provinsi untuk Etnis Minoritas memainkan seruling Mong.

Sebagai daerah yang kaya akan identitas budaya dengan 6 kelompok etnis yang hidup berdampingan, belakangan ini sekolah-sekolah di komune Chieng La selalu berfokus pada pendidikan siswa tentang budaya tradisional dalam berbagai bentuk yang kaya dan kreatif. Di Sekolah Dasar Tong Co, setiap ruang kelas memiliki "Pojok Lokal", yang didekorasi oleh guru dan siswa dengan benda-benda yang familiar terkait dengan kehidupan kelompok etnis Thailand, seperti selendang Pieu, keranjang bambu, alat tenun brokat, model rumah panggung... untuk membantu siswa merasa lebih dekat, bangga, dan lebih memahami budaya etnis mereka. Guru Nguyen Thi Chin, Kepala Sekolah, berbagi: Dengan lebih dari 80% siswa sekolah merupakan etnis minoritas. Selain membangun ruang budaya di ruang kelas, sekolah juga menyelenggarakan kegiatan ekstrakurikuler, mengundang seniman rakyat, orang-orang yang berpengetahuan tentang budaya etnis untuk tampil, bercerita, mengajar siswa menyanyikan lagu-lagu Thailand, menari xoè... untuk membantu siswa lebih memahami dan mencintai kelompok etnis mereka.

Taman Kanak-kanak Ngoc Linh, distrik To Hieu menyelenggarakan kegiatan bagi anak-anak untuk merasakan budaya etnik.

Untuk melaksanakan tugas-tugas tahun ajaran, Dinas Pendidikan dan Pelatihan telah menginstruksikan sekolah-sekolah untuk menggalakkan gerakan "Sekolah Ramah - Siswa Aktif", mempertahankan pengajaran mata pelajaran pendidikan lokal dengan konten yang sesuai; setiap semester menyelenggarakan 2-3 topik ekstrakurikuler yang berkaitan dengan budaya nasional. Sektor pendidikan juga mendorong sekolah-sekolah untuk mendirikan dan memelihara klub-klub budaya dan olahraga , menciptakan lingkungan bagi siswa untuk bertukar pikiran, melatih keterampilan hidup, mengembangkan kecerdasan, kebugaran jasmani, estetika, etika, dan gaya hidup secara komprehensif, serta berkontribusi pada pencegahan kenakalan sosial.

Membawa pendidikan budaya etnis ke sekolah-sekolah melalui berbagai kegiatan praktis dan beragam telah menjadi ciri khas yang indah dalam kegiatan pendidikan di Son La. Kegiatan-kegiatan ini tidak hanya membantu siswa memahami dan bangga akan asal-usul mereka, tetapi juga berkontribusi dalam membentuk kepribadian dan rasa tanggung jawab mereka terhadap tanah air dan negara, membangkitkan kekuatan spiritual dan nilai-nilai budaya kelompok etnis Son La di masa integrasi.

Sumber: https://baosonla.vn/van-hoa-van-nghe-the-thao/nuoi-duong-tinh-yeu-van-hoa-dan-toc-TMqaf5RDg.html