Perencanaan jaringan, mempromosikan kekuatan institusi pendidikan tinggi

Tujuan perencanaan jaringan pendidikan tinggi dan fasilitas pedagogis adalah untuk berinvestasi dengan fokus dan penekanan pada sekolah pelatihan dan penelitian yang baik dan efektif alih-alih menyebarkan investasi.

Runtuhnya universitas negeri

Perdana Menteri mengeluarkan Keputusan No. 452/QD-TTg yang menyetujui Perencanaan jaringan pendidikan tinggi dan lembaga pedagogis untuk periode 2021-2030, dengan visi hingga tahun 2050.

Terkait perencanaan, Lektor Kepala Dr. Nguyen Anh Dung, Wakil Direktur Departemen Pendidikan Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), menyampaikan bahwa orientasi pengembangan jaringan nasional perguruan tinggi dan pedagogi pada tahun 2030 adalah perguruan tinggi negeri memainkan peran inti, yang mencakup sekitar 70% dari skala pelatihan. Dalam jaringan tersebut, terdapat 50 hingga 60 perguruan tinggi yang menyelenggarakan pendidikan hingga jenjang doktoral, dengan sekitar 50% di antaranya berkembang ke arah penelitian.

Para kandidat mengikuti tes penilaian berpikir Universitas Sains dan Teknologi Hanoi . Foto: Nguyen Hoai.

Terkait dengan rencana penataan dan pengembangan perguruan tinggi, rencana tersebut menghendaki agar perguruan tinggi yang telah ada dikonsolidasi, ditata, dan ditingkatkan kapasitasnya; penghentian operasional sebelum tahun 2028 dan pembubaran sebelum tahun 2030 perguruan tinggi dan cabang perguruan tinggi yang tidak memenuhi standar atau tidak merampungkan pembentukan badan hukum sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.

Rencana tersebut juga mengatur dan mengurangi jumlah lembaga pendidikan tinggi negeri; hanya mempertimbangkan pendirian universitas negeri baru bila diperlukan dan dengan kondisi yang menguntungkan.

Orientasi skala pelatihan dan bidang-bidang utama perguruan tinggi nasional dan daerah. Foto: Sesuai perencanaan.

Bersamaan dengan itu, menata dan memantapkan penyelenggaraan cabang-cabang perguruan tinggi; menata dan mengembangkan perguruan tinggi yang berada di bawah kementerian, cabang-cabang, lembaga-lembaga pusat (kecuali Kementerian Pendidikan dan Pelatihan) dan perguruan tinggi yang berada di bawah Komite Rakyat provinsi.

Mendorong terbentuknya jaringan baru dan yang diperluas bagi perguruan tinggi swasta, cabang perguruan tinggi swasta, cabang perguruan tinggi asing terkemuka, terutama perguruan tinggi yang mengkhususkan diri dalam pelatihan di bidang sains, teknik, dan teknologi.

Peningkatan dan pengembangan perguruan tinggi nasional dan daerah

Rencana tersebut juga berfokus pada investasi dalam peningkatan dan pengembangan universitas nasional dan regional untuk mencapai kualitas dan prestise yang setara dengan kawasan dan dunia.

Menurut rencana hingga tahun 2030, Universitas Nasional Hanoi dan Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh akan dikembangkan menjadi kelompok lembaga pendidikan tinggi terkemuka di Asia; Universitas Hue dan Universitas Da Nang akan dikembangkan menjadi universitas nasional.

Perguruan tinggi nasional berkembang dengan orientasi riset, dengan fokus pada pembinaan talenta unggul dan pendidikan pascasarjana yang terkait dengan riset dan inovasi ilmiah, melaksanakan tugas strategis nasional, mengutamakan ilmu pengetahuan dasar, rekayasa, teknologi, dan sejumlah bidang unggulan lainnya sesuai dengan keunggulan masing-masing.

Universitas inti yang berorientasi untuk berkembang menjadi universitas regional meliputi Universitas Vinh, Universitas Nha Trang, Universitas Tay Nguyen, dan Universitas Can Tho.

Orientasi skala pelatihan guru perguruan tinggi utama. Foto: Sesuai perencanaan.

Mengenai jaringan lembaga pendidikan tinggi untuk pelatihan guru, rencana tersebut juga meningkatkan dan mengembangkan Universitas Pendidikan Nasional Hanoi dan Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh sebagai lembaga pendidikan tinggi nasional utama untuk pedagogi, berorientasi pada penelitian dan pelatihan berkualitas tinggi, memainkan peran inti dan utama dalam jaringan lembaga pendidikan tinggi untuk pelatihan guru.

Menata dan menata kembali perguruan tinggi pendidikan jasmani dan olahraga, serta pendidikan seni menurut pilihan-pilihan berikut: bergabung dengan perguruan tinggi pedagogi atau perguruan tinggi multidisiplin dan multibidang yang memiliki sekolah, fakultas pedagogi, atau ilmu-ilmu dasar; bergabung atau mengkonsolidasi satu sama lain atau dengan perguruan tinggi khusus pendidikan jasmani, olahraga, dan seni untuk berkembang menjadi perguruan tinggi multidisiplin yang mencakup pendidikan jasmani, olahraga, dan pendidikan seni.

5 universitas diorientasikan untuk mengembangkan bidang-bidang utama teknik dan teknologi. Foto: Sesuai rencana.

Rencana tersebut juga mengembangkan jaringan lembaga pendidikan tinggi yang memberikan pelatihan di bidang STEM; berfokus pada investasi dalam peningkatan dan pengembangan 5 lembaga pendidikan tinggi negeri dengan kapasitas dan prestise terdepan dalam pelatihan dan penelitian di sejumlah bidang dan sektor teknis dan teknologi utama dan terdepan untuk menjadi lembaga pendidikan tinggi nasional utama dalam bidang teknik dan teknologi, dengan kualitas dan prestise yang setara dengan kawasan, di mana Universitas Sains dan Teknologi Hanoi menduduki peringkat di antara lembaga pendidikan tinggi terbaik di Asia.

Kriteria apa yang membuat sekolah menerima investasi utama?

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son mengatakan: “Tujuan perencanaan jaringan pendidikan tinggi dan institusi pedagogis adalah untuk berinvestasi di bidang-bidang utama yang terfokus pada sekolah pelatihan dan penelitian yang baik dan efektif, alih-alih menyebarkan investasi. Dengan mekanisme yang kompetitif seperti itu, sekolah mana pun yang tidak memenuhi standar akan dibubarkan.”

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Hoang Minh Son. Foto: Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Menurut Bapak Son, selama proses pembangunan, terdapat pula usulan bahwa perencanaan hanya menetapkan kriteria dan sekolah yang memenuhi standar akan dianggap sebagai sekolah unggulan. Bapak Son mengatakan bahwa perencanaan tersebut bukanlah seperangkat standar bagi sekolah yang memenuhi kriteria untuk menjadi sekolah unggulan, melainkan berdasarkan data potensial sebelumnya untuk pengambilan keputusan. Universitas yang dipilih untuk investasi merupakan fasilitas pelatihan paling bergengsi di setiap bidang spesifik dan menghasilkan efisiensi.

Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan juga menegaskan bahwa untuk perguruan tinggi yang tidak termasuk dalam perencanaan, akan ada program dan proyek yang berbeda untuk menerima investasi.

Wakil Direktur Departemen Pendidikan Tinggi Nguyen Anh Dung mengatakan bahwa tujuan perencanaan tersebut adalah untuk mengembangkan jaringan pendidikan tinggi dan fasilitas pedagogis yang sinkron dan modern dengan skala, struktur, dan distribusi yang wajar.

Khususnya, membentuk pusat-pusat pendidikan universitas yang besar, pelatihan berkualitas tinggi, tingkat tinggi yang terkait dengan penelitian ilmiah, pengembangan teknologi dan inovasi di 4 wilayah perkotaan termasuk Hanoi, Da Nang, Kota Ho Chi Minh dan Can Tho, menciptakan kekuatan pendorong bagi pengembangan wilayah ekonomi utama dan seluruh negeri.

Sumber: https://daidoanket.vn/quy-hoach-mang-luoi-phat-huy-the-manh-co-so-giao-duc-dai-hoc-10301288.html