Berbagi dengan VietNamNet, Dr. Matematika Tran Nam Dung - Wakil Kepala Sekolah Sekolah Menengah Atas Berbakat (Universitas Nasional Kota Ho Chi Minh) mengatakan bahwa, dalam hal struktur, ujian Matematika untuk ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2025 mirip dengan ujian referensi yang diumumkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Ujian terdiri dari tiga bagian, yaitu bagian 1 - soal pilihan ganda (12 soal), bagian 2 - soal benar atau salah (4 soal), dan bagian 3 - soal jawaban singkat (6 soal). Beberapa soal di akhir ujian pada bagian kombinasi memiliki struktur yang berbeda, tetapi sebagaimana dijelaskan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, dapat dipahami bahwa struktur ujian tidak bisa persis sama.

Dibandingkan dengan tujuan Program Pendidikan Umum 2018, ujian matematika kelulusan 2025 cukup standar ketika menguji pengetahuan dasar dan kompetensi inti siswa: Berpikir dan bernalar, pemodelan matematika, komunikasi matematika, dan pemecahan masalah matematika.

Ujian ini telah menghindari situasi hafalan, pembelajaran bias, dan keberuntungan dalam ujian pilihan ganda seperti sebelumnya. Di bagian 2 - soal benar atau salah - jika Anda menebak secara acak, peluang keberuntungan sangat rendah. Bagian 3 - soal jawaban singkat tidak dapat mengandalkan keberuntungan untuk mendapatkan skor sama sekali.

Nam Dung 1.jpg
Dr Tran Nam Dung: Foto: PTNK

Isi soal ujian matematika kelulusan 2025 tidak mengupas aspek teknis atau "kesulitan yang tersebar" (kesulitan demi kesulitan) untuk menciptakan soal-soal besar. Kesulitan ujian matematika tahun ini tercermin dalam kemampuan berpikir, bernalar, membaca, memahami hakikat matematika, dan memodelkan matematika. Beberapa soal agak berlebihan dalam hal ini, padahal seharusnya langsung membahas matematika. Hal ini membuat kandidat menghabiskan banyak upaya untuk memahami soal. Oleh karena itu, kandidat berpikir bahwa ujian itu sulit, tetapi sulit karena panjangnya soal, bukan karena pengetahuannya. Banyak soal yang memberikan konteks perlu dimoderasi.

Menurut Dr. Dung, soal-soal ini, jika berdiri sendiri, tidak akan membuat stres, tetapi dalam ujian secara keseluruhan, banyak soal akan menciptakan tekanan bagi para kandidat. Ia menganalisis bahwa soal nomor 5 dan 6 di bagian 3 membahas tentang probabilitas dan kombinasi. Kedua soal ini cukup sulit, sangat mudah membingungkan, meskipun akan lebih baik jika soal-soal tersebut sederhana dan rapi.

"Namun, saya pikir kesulitan ini merupakan kesulitan yang bermanfaat. Pemikiran dan metode (meskipun mungkin lengkap) yang digunakan untuk menyelesaikannya merupakan pemikiran fundamental," ujarnya.

Dr. Tran Nam Dung juga mengatakan bahwa ujian Matematika untuk ujian kelulusan 2025 memiliki diferensiasi yang jelas dan memiliki tujuan yang berbeda. Dengan tujuan kelulusan, 12 soal pertama (3 poin) tidak sulit. Siswa rata-rata bisa mendapatkan 4-5 poin. Nantinya, ujian akan memiliki diferensiasi yang lebih jelas, siswa yang baik bisa mendapatkan 7-8 poin, siswa yang sangat baik akan mendapatkan 9 poin. Kandidat yang mendapatkan 9 poin atau lebih adalah kandidat yang sangat baik.

Mengenai pertanyaan praktis, menurutnya, realitas yang sesungguhnya sangat sedikit, kebanyakan hanya kedok. Secara spesifik, kombinatorika adalah realitas yang aneh, meskipun dalam hal berpikir, ia cukup baik untuk mengembangkan kemampuan pemodelan matematika.

"Mungkin sebaiknya kita tidak memaksakan ceritanya agar realistis. Ujian yang rapi dan sederhana harus memiliki proporsi yang jelas dan menghindari kesan terlalu formal," ujarnya.

Dokter matematika tersebut mengatakan bahwa dalam ujian matematika tahun ini, kandidat dengan skor rendah menunjukkan kemampuan yang buruk. Kandidat dengan skor tinggi menunjukkan kemampuan yang sangat baik. Kandidat dengan skor 4-5 poin telah memahami program, tetapi tidak dapat mendalami pemikiran, pemecahan masalah, dan pemodelan. Dengan ujian ini, kandidat dapat lulus secara normal, tetapi pertanyaan apakah kandidat tanpa belajar tambahan dapat menyelesaikan ujian ini sepenuhnya atau tidak perlu dilihat secara objektif.

"Menyelesaikan ujian selalu sangat sulit, bahkan bagi siswa yang mengambil kelas tambahan. Pembuat ujian tidak harus selalu membuat ujian untuk diselesaikan siswa. Dengan ujian matematika kelulusan SMA tahun 2025, kandidat cerdas yang memiliki pemahaman mendalam dan tahu cara belajar mandiri dapat berhasil tanpa harus mengambil kelas tambahan," kata Dr. Dung.

Dr. Tran Nam Dung mengakui bahwa arah ujian matematika kelulusan SMA tahun 2025 sangat baik untuk tujuan kelulusan, dan beberapa universitas menggunakannya untuk penerimaan. Tentunya setelah ujian, guru dan siswa akan terbiasa dengan cara penyusunan soal seperti ini. Jika ada yang mengeluh bahwa siswa yang baik tidak dapat mengerjakannya, itu wajar. Namun, panitia penyusun ujian juga perlu mempertimbangkan opini publik agar ke depannya akan ada ujian yang memenuhi harapan semua orang—mudah namun ilmiah , masuk akal, dan siswa tidak merasa panik saat membaca soal.

Sumber: https://vietnamnet.vn/tien-si-tran-nam-dung-khong-hoc-them-cung-co-the-lam-tot-de-mon-toan-tot-nghiep-2416829.html