Organisasi tersebut mengevaluasi 5 dari 7 pusat akreditasi kualitas pendidikan.

GD&TĐ - Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan bahwa mereka telah melakukan penilaian terhadap 5 dari 7 pusat akreditasi mutu pendidikan nasional.

Sesuai dengan Surat Edaran Nomor 13/2023/TT-BGDĐT tanggal 26 Juni 2023 yang dikeluarkan oleh Menteri Pendidikan dan Pelatihan, yang mengatur pemantauan dan evaluasi lembaga akreditasi mutu pendidikan tinggi dan perguruan tinggi keguruan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah melakukan pemantauan terhadap lembaga akreditasi mutu pendidikan dan telah mengevaluasi 5 dari 7 pusat akreditasi mutu pendidikan dalam negeri.

Pusat-pusat yang dievaluasi meliputi: Pusat Akreditasi Mutu Pendidikan - Universitas Nasional Vietnam, Hanoi; Pusat Akreditasi Mutu Pendidikan - Universitas Nasional Vietnam, Kota Ho Chi Minh; Pusat Akreditasi Mutu Pendidikan - Universitas Da Nang; Pusat Akreditasi Mutu Pendidikan - Universitas Vinh; dan Pusat Akreditasi Mutu Pendidikan - Asosiasi Universitas dan Perguruan Tinggi Vietnam.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas lembaga akreditasi mutu pendidikan telah berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan memperkuat otonomi serta akuntabilitas lembaga pendidikan tinggi.

Pada tahun 2025, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengakui beroperasinya 4 organisasi akreditasi asing di Vietnam. Jumlah total organisasi akreditasi asing di Vietnam sekarang adalah 11 (meningkat sebanyak 4 organisasi dibandingkan tahun ajaran 2023-2024).

Kementerian Pendidikan dan Pelatihan meyakini bahwa akreditasi telah menjadi alat "diagnostik komprehensif" yang membantu lembaga pendidikan menilai situasi mereka saat ini, memandu perbaikan, dan menyediakan data bagi lembaga pengelola untuk menyesuaikan kebijakan.

Sekolah-sekolah telah mengubah perspektif mereka, memandang akreditasi sebagai kegiatan penting yang terkait dengan strategi pengembangan dan integrasi mereka.

Selain itu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah menyelesaikan inspeksi tematik di 9 lembaga pendidikan tinggi; dan menyelenggarakan inspeksi sesuai dengan rencana umum tentang penjaminan mutu dan akreditasi pendidikan tinggi, dengan tujuan untuk mengidentifikasi keunggulan, kesulitan, dan hambatan lembaga-lembaga tersebut serta meningkatkan efektivitas dan efisiensi manajemen negara di bidang ini.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar lembaga pendidikan tinggi telah membentuk unit penjaminan mutu khusus, yang bertindak sebagai pusat pengembangan rencana dan pelaksanaan kegiatan terkait.

Universitas secara bertahap membangun sistem penjaminan mutu internal dengan kebijakan, mekanisme, fungsi, dan hasil yang komprehensif. Banyak institusi telah secara proaktif melakukan perbaikan untuk mendekati standar internasional dalam hal fasilitas pendidikan dan program pelatihan. Melalui kegiatan akreditasi, universitas mempertahankan peningkatan berkelanjutan, berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan tinggi.

Terlepas dari berbagai pencapaian, upaya memastikan dan memverifikasi kualitas pendidikan tinggi di tahun akademik masih menunjukkan beberapa keterbatasan.

Pemantauan dan evaluasi lembaga akreditasi baru dilaksanakan sebagian, kurang komprehensif, sehingga mengakibatkan rendahnya efektivitas manajemen negara. Di banyak lembaga pendidikan, unit penjaminan mutu khusus telah dibentuk, tetapi efisiensi operasionalnya tidak merata, dan perbaikan seringkali bersifat dangkal dan kurang terkait erat dengan strategi pembangunan.

Meskipun jumlah lembaga dan program terakreditasi telah meningkat, distribusinya masih belum merata, terutama dengan partisipasi yang terbatas dalam standar internasional.

Meskipun tim inspektur telah ditambah dan dilatih, tim tersebut masih kurang beragam dalam hal bidang keahlian, dan terdapat kekurangan inspektur di beberapa bidang; terdapat keterbatasan dalam keahlian dan pengalaman praktis; dan belum memenuhi persyaratan integrasi internasional di bidang inspeksi.

Keterbatasan ini menuntut kepemimpinan yang tegas dan solusi terkoordinasi untuk meningkatkan kapasitas tim inspeksi dan efektivitas kegiatan inspeksi di masa mendatang.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/to-chuc-danh-gia-57-trung-tam-kiem-dinh-chat-luong-giao-duc-post749555.html