Ketika ruang kelas menjadi tempat untuk mengembalikan kenangan

Di seluruh dunia , banyak negara telah mendigitalkan warisan mereka untuk melindunginya dari perang, bencana alam, dan urbanisasi. Dari proyek Zamani di Afrika Selatan hingga inisiatif Open Heritage dari CyArk - Google atau model 3D Pompeii, teknologi menjadi alat penting untuk melestarikan sisa-sisa umat manusia yang rapuh. Vietnam juga telah memulai perjalanan ini melalui program digitalisasi warisan budaya untuk periode 2021-2030.

Keterangan foto — Rekonstruksi Kantor Pos Pusat Kota Ho Chi Minh oleh mahasiswa Do Tu Uyen. Foto: RM

Menurut Dr. Surendheran Kaliyaperumal, dosen Media Digital di RMIT Vietnam, pesatnya laju pembangunan membuat banyak tempat yang berkaitan dengan memori masyarakat mudah terhapus, terutama yang tidak tercantum dalam daftar konservasi. Ia percaya bahwa digitalisasi penting dan mendesak bagi negara dengan warisan budaya yang kaya seperti Vietnam.

Selama tiga tahun mengajar mata kuliah Dasar-Dasar Desain 3D Kreatif, ia menggunakan metode meminta mahasiswa memilih lokasi nyata, mulai dari monumen, taman, hingga restoran lokal, dan merekonstruksinya menggunakan perangkat lunak 3D Blender. Hingga saat ini, lebih dari 100 lokasi telah disimulasikan, dengan sekitar 65 model berkualitas arsip.

Seorang siswa mengatakan ia sudah terikat dengan restoran itu sejak kelas 7, tetapi tempat itu sudah tidak ada lagi. Proyek restorasi ini membantu "menjaga kenangan akan restoran itu tetap hidup." Bukti ini menunjukkan bahwa warisan budaya bukan hanya tentang bangunan-bangunan besar, tetapi juga tentang ruang-ruang yang familiar dan kisah-kisah sehari-hari.

Dampak kursus ini melampaui aspek teknis. Banyak mahasiswa yang awalnya hanya ingin "belajar Blender" berkata di akhir semester, "Saya ingin menyelamatkan rumah nenek saya," atau "Sekarang saya mengerti kisah di balik bangunan yang saya lewati setiap hari." Perubahan-perubahan ini, menurut Dr. Surendheran, telah membantu mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih mendalam tentang budaya, mengembangkan keterampilan bercerita, dan mengembangkan rasa apresiasi terhadap warisan budaya.

Model-model karya para siswa juga dipamerkan di pameran sekolah dan di "Experience Day", tempat orang tua pertama kali melihat kenangan budaya mereka dalam bentuk digital. Banyak yang mengungkapkan rasa haru mereka karena tak pernah menyangka sebuah kenangan bisa dilestarikan dengan cara seperti ini.

Landasan pendekatan ini adalah desain regeneratif, yang bertujuan menciptakan produk yang memberikan nilai lebih besar daripada yang dikonsumsinya. Dalam dunia pendidikan , ini berarti tugas tidak berakhir saat diserahkan, melainkan terus diarsipkan, dikembangkan, atau dibagikan secara luas.

Menurut Dr. Surendheran, latihan kelahiran kembali ini "terus berlanjut", membantu mahasiswa mengubah perspektif mereka tentang peran desain. Setiap mata kuliah mewarisi arsip mata kuliah sebelumnya, mengoreksi model yang belum lengkap, dan menambahkan karya baru. Ini merupakan siklus berkelanjutan yang mencerminkan semangat pelestarian budaya.

Pendekatan ini juga sejalan dengan tren global di mana warisan digital semakin terhubung dengan industri kreatif seperti AR, VR, penceritaan imersif, atau pariwisata budaya. Menurut Dr. Surendheran, Vietnam berada di posisi yang tepat untuk memasuki orbit ini berkat kekuatan kreatif mudanya dan akses yang semakin terbuka terhadap perangkat digital. "Warisan digital terletak di persimpangan antara desain, penceritaan, pariwisata, pendidikan, dan teknologi," ujar Bapak Surendheran.

Bapak Surendheran juga membayangkan masa depan arsip nasional terbuka, tempat mahasiswa, seniman, dan masyarakat bekerja sama membangun "peta digital" budaya Vietnam. Meskipun terdapat tantangan dalam hal data dan sumber daya, beliau yakin model ini dapat menginspirasi mahasiswa untuk menjadi "penjaga budaya".

Komentar (0)