Bagaimana universitas beradaptasi ketika mahasiswa mendambakan akses ke pengetahuan kelas dunia?

Menurut Associate Professor Dr. Bui Anh Tuan, Presiden Universitas Perdagangan Luar Negeri, kampus cabang internasional (IBC) memainkan peran penting sebagai jembatan, membantu siswa mengakses pendidikan internasional berkualitas tinggi tanpa harus meninggalkan negara asal mereka.

Profesor Madya Dr. Bui Anh Tuan, Presiden Universitas Perdagangan Luar Negeri, berbicara di konferensi - Foto: NB

Pada tanggal 1 November, Universitas Perdagangan Luar Negeri menyelenggarakan Forum Internasionalisasi ke-7 tentang Pendidikan Tinggi, yang bertujuan untuk menciptakan forum untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman tentang model inovatif dalam kerja sama internasional di pendidikan tinggi.

Berbagi di forum tersebut, Associate Professor Dr. Bui Anh Tuan, Kepala Universitas Perdagangan Luar Negeri, mengatakan bahwa kita saat ini tengah menyaksikan periode di mana para mahasiswa tidak hanya puas dengan studi di dalam negeri, tetapi juga mendambakan akses ke sumber-sumber pengetahuan kelas dunia .

Bapak Tuan menegaskan bahwa kampus cabang internasional (IBC) memainkan peran penting sebagai jembatan, membantu siswa mengakses pendidikan internasional berkualitas tinggi tanpa harus meninggalkan negara asal mereka.

Namun, proses pendirian dan pengoperasian cabang internasional merupakan perjalanan yang penuh tantangan.

Bapak Rob Stevens, General Manager Kemitraan Global di Massey University, berbagi di forum - Foto: NB

Di forum tersebut, Tn. Rob Stevens, Manajer Umum Kemitraan Global di Massey University, berbagi tentang perjalanan pengembangan Massey dari sebuah perguruan tinggi pertanian kecil, yang didirikan pada tahun 1927, menjadi universitas terkemuka dengan lebih dari 27.000 mahasiswa, termasuk lebih dari 5.000 mahasiswa internasional dari lebih dari 100 negara.

Menurut Bapak Stevens, dengan menduduki peringkat 3% universitas terbaik di dunia, Massey University telah berhasil menerapkan program pendidikan transnasional, khususnya di Singapura, yang menjadikan sekolah tersebut sebagai pelopor dalam model pendidikan transnasional di Selandia Baru.

Mengacu pada pengalaman Universitas Massey, Tn. Stevens memperkenalkan tiga model yang mungkin untuk memperluas pendidikan transnasional di Singapura, termasuk memperluas kemitraan yang ada, menciptakan usaha patungan, dan mendirikan kampus cabang independen.

Tn. Stevens menjelaskan bahwa lingkungan hukum Singapura yang menguntungkan, kerangka regulasi yang kuat, dan kemahiran berbahasa Inggris menjadikannya pasar yang ideal untuk inisiatif pendidikan transnasional.

“Model pendidikan transnasional Massey di Singapura kini menjadi fondasi bagi ekspansinya ke Vietnam, di mana mereka berharap dapat menawarkan program-program di bidang ilmu komputer, bisnis, pertanian, seni kreatif, dan ilmu sosial,” ujar Bapak Stevens.

Bapak Stevens menekankan pentingnya memilih mitra dengan budaya yang serupa dan menjaga tingkat kepercayaan yang tinggi. Kemitraan yang sukses membutuhkan komunikasi yang terbuka, kesabaran, dan saling pengertian.

“Kemitraan adalah kuncinya,” tegas Bapak Stevens, menekankan perlunya persatuan nilai dan tujuan organisasi untuk memastikan kerja sama internasional yang efektif.

Mengejar akreditasi mutu internasional harus dilakukan untuk "memastikan mutu pendidikan"

Menurut Associate Professor Dr. Pham Thu Huong, Wakil Rektor Universitas Perdagangan Luar Negeri, kerja sama internasional adalah cara untuk membantu universitas bergerak lebih cepat dan lebih efektif untuk mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan.

Ibu Huong menekankan bahwa untuk memenuhi persyaratan akreditasi mutu internasional, hal pertama yang harus dilakukan universitas adalah mengembangkan peta jalan yang jelas untuk meningkatkan kondisi penjaminan mutu. Proses peningkatan kondisi penjaminan mutu harus ditetapkan sebagai tujuan utama dalam menjalankan program akreditasi mutu internasional.

"Inilah saatnya kita dapat melihat kerja sama internasional di bidang pendidikan tengah gencar dipromosikan, yang menjadi kekuatan pendorong bagi universitas-universitas di Vietnam untuk bergerak menuju standar pendidikan internasional.

"Kerja sama internasional adalah proses jangka panjang yang membangun kepercayaan satu sama lain. Ketika universitas memutuskan untuk bekerja sama secara internasional di bidang pendidikan, harus ada komitmen yang erat dan kuat, yang bertujuan untuk mencapai tujuan pembangunan jangka panjang, dan memanfaatkan sumber daya bersama. Hanya dengan demikianlah akan tercipta efisiensi dalam pengembangan pendidikan Vietnam," ujar Ibu Huong.

Sumber: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-thich-ung-the-nao-khi-sinh-vien-khao-khat-tiep-can-tri-thuc-dang-cap-the-gioi-20241101171016819.htm