Penerimaan Kelas 10: Kota Ho Chi Minh ingin secara proaktif memilih mata pelajaran ujian ketiga

Kandidat yang mengikuti ujian masuk kelas 10 di Sekolah Menengah Au Lac (Distrik Tan Binh, Kota Ho Chi Minh) pada bulan Juni 2024 - Foto: DUYEN PHAN

Pada tahun 2025, angkatan pertama siswa Program Pendidikan Umum 2018 akan mengikuti ujian masuk kelas 10. Sebagai persiapan penyelenggaraan ujian tahun depan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sedang meminta pendapat dari berbagai Kementerian terkait rancangan surat edaran yang mengubah dan melengkapi peraturan penerimaan siswa SMP dan SMA, menggantikan peraturan yang berlaku saat ini.

Terkait metode ujian masuk kelas 10, konten yang banyak diminati masyarakat adalah bahwa selain dua mata pelajaran yakni matematika dan sastra, Dinas Pendidikan dan Pelatihan daerah akan melakukan pengundian untuk mata pelajaran ujian ketiga, mata pelajaran ini akan diumumkan sebelum tanggal 31 Maret setiap tahunnya.

“Daerah setempat harus secara proaktif memilih mata pelajaran ujian ketiga”

Berbagi mengenai isu ini, Bapak Ho Tan Minh - Kepala Kantor Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh , menyampaikan keinginannya untuk tetap diberikan hak untuk secara proaktif memilih mata pelajaran ketiga dalam ujian masuk kelas 10 seperti sekarang.

Karena setiap daerah akan memiliki strategi dan orientasi pengembangan pendidikan yang berbeda-beda, tergantung pada kondisi aktual. Lebih lanjut, tujuan Program Pendidikan Umum 2018 bukanlah untuk menilai siswa berdasarkan pengetahuan suatu mata pelajaran, melainkan untuk menilai kualitas, kemampuan, dan kemampuan mereka dalam menerapkan pengetahuan untuk memecahkan masalah. Oleh karena itu, apa pun mata pelajaran yang dipilih sebagai mata pelajaran ujian ketiga, tidak perlu khawatir siswa akan belajar secara tidak seimbang dan hanya berfokus pada mata pelajaran ujian.

Bapak Ho Tan Minh mengatakan bahwa dalam beberapa tahun terakhir, ujian kelas 10 di Kota Ho Chi Minh selalu berinovasi ke arah peningkatan pertanyaan dengan menerapkan pengetahuan yang dipelajari untuk memecahkan situasi kehidupan nyata.

Selama bertahun-tahun, ujian masuk kelas 10 kota ini stabil dengan tiga mata pelajaran: matematika, sastra, dan mata pelajaran ketiga: bahasa asing, dan hasil belajar siswa selalu memastikan tujuan dan orientasi program.

Menurut Bapak Ho Tan Minh, dalam melaksanakan Kesimpulan 91-KL/TW, tertanggal 12 Agustus 2024 dari Politbiro tentang kelanjutan pelaksanaan Resolusi No. 29 Komite Sentral Partai ke-11 tentang "inovasi fundamental dan komprehensif dalam pendidikan dan pelatihan" serta tugas-tugas yang diberikan oleh para pemimpin Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, mulai tahun ajaran 2024-2025, Kota Ho Chi Minh akan secara bertahap mempersiapkan proses percontohan untuk menjadikan Bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah. Oleh karena itu, pilihan kota untuk menjadikan Bahasa Asing sebagai mata pelajaran ketiga dalam ujian masuk kelas 10 sejalan dengan tujuan pembangunan industri yang konsisten.

Undian untuk memilih mata pelajaran untuk ujian masuk kelas 10 meningkatkan tekanan

Dari praktik mengajar dan belajar, Bapak Cao Duc Khoa, Kepala Sekolah Menengah Huynh Khuong Ninh (Distrik 1, Kota Ho Chi Minh) mengatakan bahwa pengundian untuk mata pelajaran ketiga dalam ujian masuk kelas 10 akan meningkatkan tekanan pada siswa dan orang tua.

Bapak Cao Duc Khoa mengatakan bahwa kekhawatiran siswa akan belajar asal-asalan atau menghafal meskipun mereka sudah mengetahui materi ujian sebelumnya, kemungkinan besar tidak akan terjadi. Karena menurut peraturan, siswa harus lulus SMP untuk dapat mengikuti ujian kelas 10; artinya, mereka harus memastikan bahwa mereka memiliki pengetahuan di semua mata pelajaran sesuai dengan persyaratan dan tujuan program.

Faktanya, selama bertahun-tahun, Kota Ho Chi Minh telah mempertahankan stabilitas tiga mata pelajaran, yaitu matematika, sastra, dan bahasa asing, tetapi siswa tetap mempelajari semua mata pelajaran secara merata. Mengetahui mata pelajaran ujian sejak awal membantu siswa mempersiapkan diri dengan lebih baik dalam hal pengetahuan dan psikologi, tanpa tekanan atau kecemasan, dan proses belajar mengajar di sekolah juga stabil. Oleh karena itu, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan harus memberikan otonomi kepada daerah dalam memilih mata pelajaran untuk ujian kelas 10, dan Kota Ho Chi Minh harus tetap mempertahankan stabilitas ketiga mata pelajaran tersebut seperti yang telah dilakukan selama bertahun-tahun.

Banyak orang tua juga khawatir bahwa tekanan belajar akan meningkat bagi siswa jika mereka tidak mengetahui materi ujian sebelumnya. Menurut banyak orang tua, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan baru mengumumkan dan mengundi materi ujian ketiga pada bulan Maret, yang cukup terlambat dibandingkan dengan waktu ujian masuk (biasanya awal Juni).

Dalam persiapan ujian kelas 10 tahun 2025, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh baru-baru ini mengumumkan struktur, persyaratan penilaian, dan contoh soal untuk tiga ujian kelas 10 sesuai Program Pendidikan Umum 2018. Hal ini menjadi dasar bagi sekolah dan siswa untuk memiliki orientasi pengajaran dan pembelajaran yang tepat.

Soal-soal ilustrasi masih mengikuti orientasi sebelumnya, yaitu meningkatkan penerapan pengetahuan yang dipelajari untuk pemecahan masalah, tetapi ada beberapa poin baru yang sesuai dengan Program Pendidikan Umum 2018. Para guru sangat mengapresiasi orientasi ujian ini karena memastikan semangat dan tujuan program baru, yaitu mengembangkan kualitas dan kemampuan peserta didik.

Di Kota Ho Chi Minh, ujian masuk tahunan untuk kelas 10 negeri selalu menegangkan, karena hanya sekitar 70% siswa yang lulus. Pada tahun ajaran 2024-2025, kota ini memiliki sekitar 98.000 peserta yang terdaftar untuk mengikuti ujian, sementara total target pendaftaran untuk kelas 10 di sekolah-sekolah hanya sekitar 77.000 siswa.

Sumber: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-lop-10-tp-hcm-muon-duoc-chu-dong-chon-mon-thi-thu-ba-20241012145619471.htm