Penerapan teknologi informasi dalam pengajaran dan pembelajaran di tingkat dasar

(Baothanhhoa.vn) - Menerapkan kebijakan industri, bersama dengan jenjang prasekolah, sekolah menengah pertama, dan sekolah menengah atas, sekolah dasar di provinsi tersebut telah mempromosikan penerapan teknologi informasi (TI) dalam manajemen, pengajaran, dan pembelajaran untuk meningkatkan kualitas kegiatan pendidikan sebagai respons terhadap persyaratan inovasi dan tren perkembangan zaman.

Báo Thanh Hóa•28/05/2025

Pelajaran TI untuk siswa di Sekolah Dasar Hoang Luu (Hoang Hoa).

Bertahun-tahun yang lalu, Sekolah Dasar Hoang Luu (Hoang Hoa) secara proaktif mempromosikan penerapan TI dalam pengajaran dengan melengkapi proyektor multifungsi di ruang kelas; pada saat yang sama, mendorong guru untuk menyiapkan rencana pelajaran elektronik untuk mengajar. Namun, sejak menerapkan Program Pendidikan Umum 2018, tugas ini telah digunakan secara luas dan sinkron oleh sekolah dalam semua kegiatan pendidikan mulai dari administrasi hingga pengajaran. Menurut guru Le Thi Thuy, Wakil Kepala Sekolah Dasar Hoang Luu, untuk memenuhi persyaratan TI dan transformasi digital, sekolah telah memasang 3 jalur internet, berinvestasi di ruang komputer dengan 24 komputer yang terhubung ke internet dan ruang bahasa asing yang dilengkapi dengan layar interaktif besar. Khususnya, sejak tahun ajaran 2015-2016, 100% ruang kelas sekolah telah dilengkapi dengan TV pintar yang terhubung ke internet untuk melayani kebutuhan pengajaran dan pembelajaran. Selain itu, sekolah juga telah menerapkan TI sejak dini dalam mengelola catatan siswa, bertukar pekerjaan dan tugas profesional pada perangkat lunak khusus dan platform grup zalo dan facebook; berkoordinasi dengan penyedia layanan telekomunikasi untuk menerapkan sistem pengiriman pesan ke telepon seluler orang tua untuk memberi tahu mereka tentang situasi belajar anak-anak mereka... Saat ini, infrastruktur dan peralatan yang melayani penerapan TI digunakan oleh staf sekolah dan guru dan meningkatkan efektivitas dalam manajemen dan pengajaran.

Di Sekolah Dasar Ha Long 2 (Ha Trung), meskipun kondisi ekonomi setempat masih sulit, sekolah selalu memperhatikan investasi dalam fasilitas dan penerapan TI. Selain ruang komputer dengan 34 komputer yang terhubung ke internet, ruang kelas sekolah juga dilengkapi dengan TV pintar untuk melayani pengajaran dan pembelajaran sesuai dengan Program Pendidikan Umum 2018. Perwakilan kepemimpinan sekolah mengatakan bahwa penerapan TI sedang dilaksanakan secara sinkron dari pengelolaan catatan dan buku hingga kegiatan belajar mengajar. Dalam administrasi, banyak perangkat lunak manajemen pendidikan digunakan secara efektif oleh sekolah, seperti: perangkat lunak pendidikan universal, perangkat lunak basis data pendidikan, perangkat lunak VnEdu, perangkat lunak penilaian kualitas pendidikan... Dalam pengajaran, 100% guru tahu bagaimana memanfaatkan alat presentasi, mempersiapkan dan mengajar dengan rencana pelajaran elektronik, membuat jam pelajaran lebih hidup, menciptakan minat dan kegembiraan bagi siswa untuk belajar serta menghubungkan dan meningkatkan interaksi antara guru dan siswa.

Tidak hanya Sekolah Dasar Ha Long 2 atau Sekolah Dasar Hoang Luu, tetapi juga melalui tinjauan dan penilaian Departemen Pendidikan dan Pelatihan, selain menerapkan TI dalam pengajaran dan pembelajaran, menerapkan bimbingan dan arahan industri, 100% sekolah dasar di provinsi tersebut telah memproses catatan dan bekerja di lingkungan daring. Perangkat lunak penilaian kualitas pendidikan, pembayaran non-tunai, kartu kehadiran pintar, aplikasi untuk staf, guru, dan orang tua di platform internet telah diterapkan dan diterapkan secara efektif oleh lembaga pendidikan. Misalnya, melalui aplikasi seperti VnEdu, buku kontak elektronik, orang tua dapat memahami informasi, situasi belajar, dan kegiatan anak-anak mereka di sekolah, dengan demikian berkoordinasi dengan guru dan sekolah dalam mengelola dan mendidik siswa, mempromosikan hubungan pendidikan antara sekolah, keluarga, dan masyarakat. Selain itu, sekolah juga telah menerapkan aplikasi TI dan transformasi digital dalam banyak kegiatan lain seperti pertukaran pelajar yang unggul, pendaftaran... pada sistem perangkat lunak manajemen.

Di sektor pendidikan, penerapan TI di sekolah dasar telah mengubah pola pikir dan gaya kerja setiap kader dan guru. Khususnya, proaktif dan positifnya sektor pendidikan serta unit sekolah dalam berinvestasi di fasilitas, infrastruktur teknis, dan penerapan perangkat lunak dalam manajemen, pengajaran, dan pembelajaran telah berkontribusi signifikan terhadap peningkatan mutu pendidikan di sekolah. Dengan demikian, karier pendidikan dan pelatihan di provinsi ini terus berkembang, secara bertahap mewujudkan tujuan inovasi pendidikan yang fundamental dan komprehensif.

Komentar (0)