Digitalisasi sekolah kejuruan
Lokakarya ini diselenggarakan oleh Quy Nhon College of Technology (QCET) bekerja sama dengan Asosiasi Pendidikan Kejuruan dan Pekerjaan Sosial Vietnam, Cabang Kota Ho Chi Minh (VAVET SOW), dan Asosiasi Sekolah Tinggi Kejuruan Non-Publik Vietnam (VANC).
Bapak To Xuan Giao - Wakil Presiden VANC, berbicara di lokakarya.
Dalam pidato pembukaannya, Bapak To Xuan Giao, Wakil Presiden VANC dan Wakil Kepala Kantor Perwakilan VAVET SOW, menyampaikan bahwa transformasi digital bukan lagi sekadar tren, melainkan telah menjadi tren yang tak terelakkan dan menjadi pendorong penting bagi pembangunan sosial -ekonomi. Dalam pendidikan vokasi, transformasi digital berperan penting dalam meningkatkan kualitas pelatihan sumber daya manusia teknis berkualitas tinggi, yang memenuhi kebutuhan pasar tenaga kerja digital.
Menurut Bapak Giao, hanya dalam 3 tahun terakhir, kantor perwakilan VAVET SOW di Kota Ho Chi Minh telah mendukung lebih dari 50 sekolah menengah dan perguruan tinggi di seluruh negeri untuk mengakses program pelatihan guru, sumber daya pembelajaran digital, aplikasi kecerdasan buatan, dan ruang belajar terbuka, yang berkontribusi pada digitalisasi komprehensif kegiatan belajar mengajar. Khususnya, model kelas AI GPT, pendaftaran Alchatbot, materi pembelajaran digital, dan ruang praktik virtual dua arah telah membantu siswa mendapatkan pengalaman belajar modern yang erat kaitannya dengan pasar kerja nyata.
"Untuk membangun sekolah digital yang sukses, kita tidak hanya perlu mengubah peralatan, tetapi juga perlu mengubah pola pikir dari pemimpin menjadi dosen. Pengorganisasian, penyimpanan, pengambilan, dan evaluasi data di lingkungan digital harus terkait erat dengan kerangka kompetensi digital dan praktik pasar," tegas Bapak To Xuan Giao.
Sementara itu, menurut Bapak Pham Van Tuong, Wakil Kepala Sekolah yang bertanggung jawab atas QCET, menjalankan transformasi digital di perguruan tinggi memerlukan rencana khusus, membangun strategi pelatihan bagi staf, guru, dan mahasiswa, serta mengembangkan sumber daya digital. Selain mengakses teknologi, transformasi digital perlu memposisikan merek, karena misi sekolah adalah mempertahankan profesi tersebut. Untuk mencapai hal tersebut, selain kebijakan dukungan negara, yang mempromosikan kekuatan internal sekolah, dukungan dan kemitraan dari dunia usaha sangatlah penting.
“Lokakarya ini merupakan forum praktis bagi unit dan sekolah untuk berbagi pengalaman dan solusi penerapan teknologi dalam manajemen dan pengajaran, dengan tujuan memodernisasi dan mendigitalkan kegiatan sekolah secara komprehensif di era pembangunan nasional,” harap Bapak Pham Van Tuong.
Bapak Pham Van Tuong - Wakil Kepala Sekolah yang bertanggung jawab atas QCET, berbagi informasi.
Dalam lokakarya tersebut, para pakar, pembicara, dan manajer berbagi laporan khusus seputar topik membangun sekolah digital berbasis kerangka kompetensi digital. Pakar Le Trung Nghia - Institut Penelitian, Pelatihan, dan Pengembangan Sumber Daya Pendidikan Terbuka, memperkenalkan kerangka kompetensi digital, kerangka sumber daya pendidikan terbuka versi 2.0, aplikasi transformasi digital dalam layanan kesehatan, pariwisata hijau, pendidikan dan pelatihan teknis, serta pelatihan vokasi.
Pakar Le Quang - Direktur pelatihan Pendidikan AI, berbagi tentang materi pembelajaran digital dari Google, aplikasi AI dalam pengajaran, Google Gemini Academy; perwakilan dari Pusat Sains, Teknologi, dan Pengembangan Ekonomi MAPLE berbagi tentang penerapan kecerdasan buatan (AI) dan Chatbot yang terintegrasi dengan GPT dalam pendaftaran dan manajemen sekolah.
Perusahaan mendampingi, siswa siap berintegrasi
Pada sore yang sama, dalam rangka lokakarya, diselenggarakan diskusi mengenai peran dunia usaha dan kerja sama dalam pendidikan vokasi. Pembicara dari Win VN Group, Haio Education, Diamond Gold Group, dan Perusahaan Saham Gabungan Pengembangan Pendidikan dan Sumber Daya Manusia Vietnam berfokus pada topik-topik seperti pelatihan AI yang terkait dengan rekrutmen, model magang - pekerjaan praktis, program gabungan domestik dan internasional, transfer sumber daya manusia ke luar negeri, dan lain-lain.
Para ahli berbagi dalam lokakarya tersebut.
Para delegasi juga membahas peran dunia usaha dalam rekrutmen dan orientasi karier bagi lulusan. Peran tersebut meliputi dukungan bagi mahasiswa untuk mengakses pasar tenaga kerja domestik dan asing, serta peningkatan kapasitas integrasi internasional melalui kelas keterampilan untuk melengkapi pengetahuan terapan.
Menyelenggarakan magang, magang produksi, dan praktik profesional bagi mahasiswa di perusahaan dalam dan luar negeri. Meningkatkan pengalaman praktis, membantu mahasiswa cepat beradaptasi dengan lingkungan kerja profesional, sehingga membentuk pola pikir untuk memilih karier di masa depan.
Bapak To Xuan Giao menegaskan: “Perusahaan merupakan pendukung yang sangat penting bagi kegiatan pendidikan vokasional yang berkelanjutan dan berjangka panjang. Hanya ketika sekolah dan dunia usaha bekerja sama dan berinovasi, kita dapat menciptakan terobosan nyata dalam pelatihan sumber daya manusia digital.”
Perwakilan bisnis bertukar informasi.
Wakil Kepala Sekolah QCET, Pham Van Tuong, menekankan bahwa lokakarya ini bukan hanya forum untuk berbagi, tetapi juga titik awal perjalanan konektivitas - inovasi - pengembangan. Melalui platform digital, sekolah pembelajaran digital akan dibangun, yang akan melayani peserta didik, masyarakat, dan bisnis dengan lebih baik.
Lokakarya diakhiri dengan komitmen untuk melanjutkan implementasi inisiatif digitalisasi sekolah dan memperkuat kerja sama antara ketiga pihak: pemerintah - sekolah - dunia usaha, menuju tujuan pembangunan berkelanjutan pendidikan vokasi di era 4.0,” harap Bapak Pham Van Tuong.
Source: https://doanhnghiepvn.vn/chuyen-doi-so/xay-dung-nha-truong-so-tren-nen-khung-nang-luc-so/20250625053655162
Komentar (0)