Penerimaan di universitas yang hanya berdasar pada catatan akademis hampir tidak mencerminkan kemampuan siswa yang sebenarnya dan dapat dengan mudah menimbulkan hal-hal yang negatif.

Banyak orang mengatakan bahwa sekarang terlalu mudah untuk masuk ke universitas melalui "pintu" peninjauan catatan akademis, tetapi konsekuensinya adalah berkurangnya kualitas mahasiswa karena kurangnya pengetahuan dasar.

Baru-baru ini, pada 22 November, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan rancangan peraturan penerimaan mahasiswa baru universitas tahun 2025, termasuk banyak poin baru terkait penerimaan awal. Secara spesifik, universitas tidak diperbolehkan mengalokasikan lebih dari 20% kuota mereka untuk penerimaan awal, dan untuk mempertimbangkan transkrip, mereka harus menggunakan seluruh nilai kelas 12, dan harus menyertakan Matematika atau Sastra, menurut rancangan Kementerian Pendidikan.

Penerimaan yang berdasarkan catatan akademik hampir tidak mencerminkan kemampuan siswa yang sebenarnya (Foto: Vu Bang)

Di forum jejaring sosial, banyak pendapat yang menyatakan bahwa nilai rapor saat ini tidak akurat dan tidak mencerminkan kemampuan siswa yang sebenarnya. Dulu, di SMA, kelas normal (bukan kelas selektif) jarang memiliki siswa dengan prestasi akademik yang sangat baik, dan mereka yang memiliki nilai bagus jumlahnya kurang dari separuh kelas. Rata-rata nilai akhir yang hanya sekitar 6,5 hingga 7 poin dianggap baik.

Saat ini, sebagian besar kelas hanya mendapatkan 7 atau 8 poin di rapor mereka, tetapi tampaknya kualitas pembelajaran belum meningkat sama sekali. Dalam ujian sesungguhnya, skornya hanya 3 atau 4 poin. Fenomena siswa yang kurang memiliki pengetahuan dasar dari SMA hingga universitas sudah bukan hal yang aneh lagi, namun mereka tetap lulus ujian masuk universitas berkat rapor mereka.

Seorang orang tua bercerita bahwa setelah anak mereka kuliah selama empat tahun, menghabiskan ratusan juta dong, setelah lulus, mereka hanya ingin bekerja sebagai tenaga penjualan karena pengetahuan umum mereka masih kurang dan mereka tidak memiliki keahlian. Dengan kemampuan tersebut, orang tua tersebut terpaksa mempertahankan gelar sarjana anaknya dan mencoba berinvestasi untuk membuka restoran kecil agar anaknya dapat mencari nafkah.

Banyak orang bilang masuk universitas sekarang terlalu mudah, tapi kualitas mahasiswanya sangat buruk. Kecuali beberapa universitas unggulan, kebanyakan universitas dengan peringkat lebih rendah mempertimbangkan penerimaan berdasarkan transkrip dan mata pelajaran ujian kelulusan (semua skor 8, 9, 10). Jadi, dari mana kualitas sebenarnya berasal?

Mengamati nilai acuan bagi siswa sekolah menengah yang masuk universitas dalam beberapa tahun terakhir, seorang guru persiapan ujian di Kota Ho Chi Minh juga menyatakan "ketidaknyamanan" dengan nilai transkrip dan bentuk penerimaan universitas ini.

Guru ini mengatakan bahwa skor acuan berdasarkan catatan akademik terus meningkat, menyebabkan banyak profesi pelatihan di banyak sekolah memiliki skor acuan yang hampir absolut 10 poin untuk setiap mata pelajaran dalam kelompok mata pelajaran. Oleh karena itu, beliau berpendapat bahwa penerimaan mahasiswa baru universitas harus membatasi atau menghapus penerimaan berdasarkan catatan akademik, membatasi dukungan untuk hal-hal negatif, memberikan skor yang tidak realistis, membiarkan situasi mahasiswa berprestasi menyebar, yang memengaruhi kualitas penerimaan mahasiswa baru universitas.

Lebih lanjut, penggunaan transkrip akademik untuk menyeleksi penerimaan universitas akan sangat tidak adil bagi siswa dari berbagai daerah. Seperti guru ini, banyak orang juga menyatakan ketidaksetujuan mereka terhadap penerimaan universitas yang hanya berdasarkan transkrip akademik.

Namun, bukan berarti nilai rapor diabaikan sepenuhnya. Hal ini tetap merupakan faktor penilaian yang penting untuk mencegah siswa belajar secara timpang dan malas dalam mata pelajaran lain.

Sumber: https://congthuong.vn/xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-kho-phan-anh-nang-luc-thuc-chat-cua-hoc-sinh-de-na-y-sinh-tieu-cuc-360616.html