I leader del Comitato popolare provinciale di Lang Son hanno recentemente tenuto una riunione di lavoro con il Ministero dell'Istruzione e della Formazione per discutere l'attuazione dei compiti per il 2025, ricevere feedback e raccomandazioni e quindi indirizzare gli sforzi per rafforzare le condizioni necessarie per il settore dell'istruzione locale.
Secondo il rapporto sull'andamento delle attività nei primi 10 mesi del 2025, redatto dal Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Lang Son , la provincia conta attualmente 647 istituti scolastici (di cui 84 scuole semi-interne per minoranze etniche e 11 scuole interne per minoranze etniche), con una rete scolastica stabile, per un totale di oltre 207.000 bambini, studenti e più di 20.000 tra amministratori, insegnanti e personale.
Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Lang Son ha raccomandato alla provincia di emanare importanti meccanismi e politiche, tra cui risoluzioni a sostegno dello sviluppo dell'istruzione prescolare non statale; un elenco e le relative tariffe per i servizi di supporto all'istruzione; il supporto agli insegnanti che integrano gli studenti con disabilità; l'attuazione della strategia per l'istruzione fino al 2030, con una visione al 2045; e uno stretto coordinamento con i dipartimenti e le agenzie nell'attuazione del modello di governo locale a due livelli nel settore dell'istruzione.
Per affrontare le difficoltà pratiche, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Lang Son ha proposto al Comitato Popolare Provinciale di continuare ad allocare fondi sufficienti per le spese scolastiche secondo le normative vigenti; dare priorità agli investimenti nella ristrutturazione e riparazione delle strutture, in particolare del sistema di convitti e scuole semi-residenziali per le minoranze etniche; concedere al Dipartimento l'autorità di trasferire e nominare personale dirigenziale scolastico sotto la sua supervisione da due o più unità amministrative a livello di comune; e consentire la stipula di contratti per integrare il numero di insegnanti al fine di garantire un numero sufficiente di docenti per soddisfare i requisiti del nuovo programma educativo.
La signora Tran Thanh Nhan, vicepresidente del Comitato popolare della provincia di Lang Son, ha riconosciuto e lodato gli sforzi del settore dell'istruzione locale e, al contempo, ha chiesto al Ministero dell'Istruzione e della Formazione di continuare a rafforzare proattivamente il coordinamento con gli altri dipartimenti e agenzie per risolvere tempestivamente le difficoltà e gli ostacoli che si presentano nella pratica.
Il vicepresidente del Comitato popolare della provincia di Lang Son ha sottolineato che il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione dovrebbe continuare a fornire consulenza e a emanare piani per l'attuazione dei compiti assegnati dalla provincia; valutare proattivamente la necessità di investimenti nelle strutture fisiche; elaborare una tabella di marcia per aumentare la percentuale di scuole che soddisfano gli standard nazionali secondo l'obiettivo fissato per il 2030; accelerare l'acquisto di materiale didattico; e coordinarsi strettamente con gli enti competenti per affrontare la carenza di insegnanti.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/lang-son-tap-trung-cung-co-dieu-kien-can-thiet-cho-giao-duc-post754670.html
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