10Xダナンは地理学部史上最高のGPAで卒業した

教育を学ぶなんて頭がおかしいと言われました。

卒業式から5日後、チン・クアン・タックさん（2001年生まれ）は、まだ輝かしい卒業証書を嬉しそうに見つめていた。 ハノイ国立教育大学の69期生の中で、自分が最高のGPAを取得した学生であることは知っていたが、学部史上最高の成績だったことに、タックさんはさらに驚いた。

「私が地理教育を学ぶことを選んだとき、多くの友人が『この専攻を学ぶなんて頭がおかしい』と言って、経済や金融に関連した専攻を選ぶように勧めてくれました」とダナン出身の新卒者は語った。

男子学生のトリン・クアン・タックさん。

サッチは幼い頃から教師になることを目標としていました。彼のインスピレーションとなったのは、深い文学の授業をし、常に生徒たちに気を配っていた担任の先生でした。

中学校で地理に触れた時、彼はこれが自分が追求し、探求したい科目だと気づきました。9年生の時、リー・トゥオン・キエット中学校（ダナン）の地理教師、グエン・ティ・ゴック・タオ先生の指導の下、タックさんは重要な節目を迎え、レ・クイ・ドン英才高等学校の地理専門クラスに入学するための試験を受けることを決意しました。

「『最も尊い職業』へと私を導いた道は、レ・クイ・ドン高等英才学校の特別クラスで種を蒔き、育まれました。高校3年生の時、全国地理コンテストで2位を獲得し、そのおかげでハノイ国立教育大学に直接入学することができました」と、男子学生は回想した。

ハノイでの最初の数日間、強いダナン訛りを持つこの新入生は、戸惑い、途方に暮れていました。タックさんは、家族に安心感を与え、学校の友達や先輩たちと知り合い、経験を共有するために、寮に残ることを選択しました。

3年半早く卒業

チン・クアン・タックさんはGPA3.98/4.0で、ほぼすべての科目でAを取得しました。彼によると、高い学業成績を達成するには、時間をうまく計画し管理することが重要であり、「ある科目の後に何が学べるのか」という問いを明確にする必要があるとのことです。

サッチさんは大学の卒業式で家族と一緒に写真を撮りました。

午前中は学部のスケジュールに合わせて学校へ行き、午後は図書館で読書をします。試験前には、タックさんは自分でアウトラインを作成し、その科目の設問をまとめて、自分で解答します。そのおかげで、試験を受ける際、どこに設問があるのか、そして、手当たり次第に勉強するのではなく、どの知識を重点的に学ぶべきかをしっかりと把握できます。

しかし、サッチ氏はまた、試験の1週間前にようやく概要の作成を開始し、昼夜を問わず勉強し、試験を「ギリギリまで放置する」ことが多いとも認めた。

夏休み中、サッチはほとんど家に帰らず、外出もしませんでした。卒業を早めるため、追加授業を受講しました。そのおかげで、2023年2月にプログラムを修了し、地理教育の学位を取得して早期卒業しました。

タッチ氏は科学研究にも参加し、持続可能な開発教育を研究テーマとして、学校レベルの科学研究で最優秀賞、教育訓練省レベルの奨励賞を受賞しました。

卒業後、タックさんはFPT中等学校（ダナン）に就職することを選びました。また、留学奨学金を申請するために、IELTSスコアを7.0まで上げるべく勉強を続ける予定です。

教育学校の稀有な現象

グエン・ティ・カイン・ズエンさん（タックさんの母親）は、息子の予想外の卒業の成果に感動しました。4年前、息子がハノイに勉強に行きたいと言ったとき、彼女は衝撃を受けました。

ダナンからハノイへの留学は遠すぎた上に、親戚もいなかったため、ズイエンさんはタック君の選択に賛成できませんでした。タック君は徹夜で、母親に理解と支援を求めて粘り強く説得しました。タック君の「頑固さ」が、母親を納得させました。

ハノイでの留学中、タックは滅多に家に帰ってこず、母と息子は毎日電話で互いを気遣い、様子を伺うことしかできませんでした。タックが大学の卒業証書を受け取った日は、ドゥエンが初めてハノイを訪れた日でもありました。息子が壇上に立ち、立派な卒業証書を受け取る姿を見て、ドゥエンは感極まりました。

K69代表のTrinh Quang Thach氏は卒業式でNguyen Van Minh教授に感謝の意を表して花を贈呈した。

ハノイ国立教育大学のグエン・ヴァン・ミン学長は、6月9日の卒業式と学位授与式でタック氏に初めて会ったと語った。ミン氏はタック氏の熱意と教職への深い愛情に感銘を受けた。それは卒業式でのタック氏のスピーチにも明確に表れていた。

ハノイ教育大学の学長は、優秀な卒業成績に加え、タックさんは専門知識と論理的思考力を備えており、この学生に見られる最も重要な資質は「職業的情熱、教職に対する真の愛情」であると評価した。

「これら3つの要素は真の教師にとって非常に重要であり、それらはすべてタッチ校に集約されている」と彼は語り、これがこの生徒を学校に残して勉強と研究を続けるよう勧めることにした理由だと付け加えた。

ハノイ国立教育大学地理教育学科長のグエン・クエット・チエン博士は、タック氏が学部課程修了直後（2023年2月）に、同学科に残って働き、資格向上のための勉学を続けるよう招待されたことを明らかにした。 「地理学科で3年半学んだ後の成績は非常に明確で、たとえ以前のコースであっても、これほど高い成績を収められる学生は滅多にいません」とチエン博士は述べた。

ソース: https://vtc.vn/10x-da-nang-tot-nghiep-diem-gpa-cao-nhat-lich-su-khoa-dia-dh-su-pham-ha-noi-ar799283.html