1946 年 7 月、パリで国際教育組合連盟 (フランス語: Fédération Internationale Syndicale des Enseignants、略称 FISE) と呼ばれる進歩的な教育者の国際組織が設立されました。

1949年、ワルシャワ（ポーランド）で開催された会議において、FISEは15章からなる「教員憲章」を採択しました。憲章の主な内容は、あらゆる後進的、反動的、 非科学的な教育観や教育方法と闘うこと、進歩的、民主的、科学的な教育を構築すること、教員の正当な物質的および精神的権利を保護すること、社会における教職の地位と役割を強化することです。

ベトナムでは、フランスの植民地主義に対する抵抗戦争の最中に、ベトナム教育労働組合がFISEに連絡を取り、国際フォーラムで植民地侵略者の犯罪を非難し、革命教育の成果を紹介し、ベトナム国民の正義の闘争に対する世界中の進歩的な教育者の共感と支援を求めました。

1953年春、グエン・カン・トアン国家教育副大臣率いるベトナム代表団は、ウィーン（オーストリア）で開催されたFISE会議に出席しました。この会議では、ベトナムを含む数カ国の教育労働組合がFISE組織に加盟しました。

1957 年 8 月 26 日から 30 日まで、57 か国が参加したワルシャワ (ポーランド) での FISE 会議において、組織は毎年 11 月 20 日を国際教師憲章の日とすることを決定しました。

1958年11月20日、ベトナムは北部で初めて国際教員憲章記念日の祝賀行事を開催しました。その後数年間、この祝日は南部の解放地域でも祝われ続け、ベトナム教育界の伝統的な祝祭となりました。

1958年11月20日、ハノイ、ヴィンリンから国境地帯や島嶼部に至るまで、各学校で様々な活動が展開されました。北の教師、学生、生徒から数千通の手紙がホー・チ・ミン主席、党中央委員会、そして政府に送られ、学び、実践し、社会主義教育の建設に貢献し、祖国統一のために闘う決意が表明されました。

南部からも、愛国心を表明し、米ディエム政権に反対し、学習の権利を要求し、北部の聖職者を支持し、独立と国家統一のために戦う多くの手紙やメッセージがベトナムの声を通じて送られた。

毎年この機会に、教育機関は闘志を鼓舞し、抗戦中の教師たちの犠牲を称えるために特別な雑誌を発行しています。

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閣僚評議会（現政府）は、毎年11月20日をベトナム教師の日とすることを決定した決定第167/HDBT号を発布した。写真：文書

国家の再統一後、11月20日の持つ深い人道的意味と素晴らしい伝統を背景に、ベトナム教育労働組合第8回大会（1982年4月）は教育管理機関とともに、11月20日をベトナム教師の日とするよう政府に提案しました。

1982年9月26日、閣僚評議会（現在の政府）は、11月20日をベトナム教師の日として正式に認定する決定第167/HDBT号を発行しました。

ベトナム教師の日に関する閣僚理事会決定第167-HDBT号

第1条 今後、毎年11月20日はベトナム教師の日となります。

第2条 11月20日を実質的な意味を持つものとするため、毎年10月以降、各レベルの当局および組織は会合を開き、各地域の教職員の勤務状況と活動状況を検討し、これまでの取り組みを振り返り、教職員がベトナム教育界の優れた伝統を継承し、資質と能力を育成し、生徒の模範となるよう奨励するために、必要な施策を提案する必要がある。教師側は、現代社会における教師の名誉と責任に対する意識を高め、その崇高な責務をより一層果たせるよう、様々な活動を行うべきである。

第3条 毎年11月20日の行事は、各レベルの人民委員会および教育評議会が、教育界および人民団体と連携して主催する。各レベルおよび各部門は、指導者を任命し、教員を訪問し、教員との懇談会を開催するとともに、この機会に功績のある教員に表彰を行う必要がある。

ベトナムの教師の日の開催は、派手な演出を避け、生徒や保護者に迷惑をかけないように、厳粛かつ実践的に行う必要があります。

第4条 11月20日には、教師が休暇を取り、学校や地域の活動に参加できるように、学校は学習と授業を再編成することができます。

1982年以来、11月20日は教育界と社会全体にとって重要な祝日となっています。これはまた、生徒たちが感謝、敬意、そして深い感謝を表す機会であり、教師一人ひとりが誇りと意欲を持って崇高な使命を遂行していくための糧となっています。

出典: https://vietnamnet.vn/20-11-la-ngay-gi-nguon-goc-y-nghia-ngay-nha-giao-viet-nam-2462329.html