情報通信省はオンライン環境における児童の保護に関する行動規範を発行し、オンライン環境における児童の安全を確保するために親、保護者、教師向けの9つの行動規範を定めている。
行動規範は、オンライン環境における子どもの個人の自由を尊重することを強調しています。同時に、保護者、介護者、教師に対し、子どもの意見に耳を傾け、子どものニーズや興味を理解するために、オンライン活動に参加する子どもと定期的にコミュニケーションを取ることを推奨しています。
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| インターネットにおける児童の保護に関する行動規範は、人々の行動を規制し、子どもたちにとって良好で健全なオンライン環境の構築に貢献します。（イラスト：ユニセフ） |
安全を確保するためには、保護者、介護者、教師は、オンライン環境における子どものリスクに関する情報、そしてオンライン環境で子どもを守るための知識、スキル、ツールを常に最新の状態に保つ必要があります。子どもたちがオンライン環境で活動に参加する際には、リスクを予防し、安全を確保するための対策を講じるよう、注意深く見守り、支援し、寄り添い、指導する必要があります。
行動規範は、子どものインターネット利用状況の監視と管理、子どもがオンラインでアクセス、投稿、共有するコンテンツの管理、そして子どものオンライン上での関係性の管理を推奨しています。保護者、介護者、教師は、子どもの異常な変化に注意を払い、子どもがオンライン上で常に保護され、迅速なサポートを受けられるようにする必要があります。また、子どもがオンラインで困難や問題に直面したり、いじめや虐待を受けたりした場合には、子どもを保護し、励まし、支援する必要があります。
さらに、行動規範では、保護者、介護者、教師に対し、家庭、学校、地域社会において、オンライン上での子どもの保護活動に積極的に参加することを推奨しています。児童虐待行為、オンライン上での子どもへのリスク、子どもにとって有害なコンテンツを発見した場合は、当局に通報し、子どもが通報するよう指導します。同時に、オンライン上での子どもの保護に関する内容を、子どもへの教育・指導プロセスに統合します。
行動規範は、子どもたちのオンライン利用に付き添う親、保護者、教師の役割を強化することで、ベトナムの子どもたちにとって安全で健全なサイバースペースを構築することを目指しています。
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出典: https://thoidai.com.vn/an-toan-tren-moi-truong-mang-cho-tre-em-dong-hanh-tu-gia-dinh-den-nha-truong-210186.html
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