カマウ省教育訓練局長のグエン・ヴァン・グエン氏は、エデュケーション・アンド・タイムズ紙の記者のインタビューに応じ、合併後の教育部門の運営と地方教育の発展の方向性について語った。

学校規模の拡大

PV: 合併後のカマウの教育分野の変化について概要を説明していただけますか?

グエン・ヴァン・グエン氏：カマウ省教育訓練局（新）は、2025年7月1日付の省人民評議会決議第12号に基づき、バクリエウ省教育訓練局とカマウ省教育訓練局（旧）を統合して設立されました。所在地はカマウ市タンタン区バチュウ通り1番地です。組織体制は、理事会（局長1名、副局長4名）と6つの専門部署で構成され、職員数は合計67名です。

2つの省が合併した後、カマウ省の教育部門には751の公立学校があり、そのうち210が幼稚園、314が小学校、174が中学校（12が2レベル）、53が高等学校（16が2レベル）です。

さらに、同省には継続教育センターが 1 か所、継続教育キャリアガイダンスセンターが 1 か所、継続教育職業教育センターが 6 か所、インクルーシブ教育の発展を支援するセンターが 2 か所、大学が 1 か所、公立大学が 6 校、カマウにあるビンズオン大学の分校が 1 か所あります。

非公立学校は26校（幼稚園21校、小学校4校、高等学校1校）あります。

教育セクター全体では、約23,590人の職員と教師、約404,600人の生徒がいます（2024～2025年度）。2025年6月30日現在、 751校中627校が国家基準を満たしています（達成率83.49%）。

記者：合併後、地元の教育訓練部門は何か困難や障害に直面しましたか？同じ名前の学校、つまり旧市町村、地区、省の名称が残っている学校については、適切な変更を行う計画はありますか？

グエン・ヴァン・グエン氏：合併後、特に幼稚園と小学校レベルの教育機関の数が急増しました。管理範囲が広くなり、中間レベルの教育訓練局（教育訓練局）がなくなったため、教育訓練局が直接学校に専門的な指導を行うようになりました。新たに教育を担当するコミューンや区の職員の中には、業界出身者ではなかったため、当初は困難を極めました。

さらに、旧2つの部署間の専門文書制度は依然として異なっており、適宜見直し・更新が必要です。施設への投資資金は依然として限られており、2018年度一般教育計画に基づく教育設備の購入は時期尚早です。

学校名の変更については、教育訓練省（省令1581号）は義務付けていません。しかしながら、現在多くの学校が旧行政単位の地区名にちなんで命名されているため、合併後は、実態に即した改名が地方自治体によって検討・決定されることになります。