国全体で7万人以上の学生が識字授業に参加した。

2024-2025年度には、全国で70,719人の生徒が識字教室に参加しました。そのうち80%は少数民族です。これは、教育訓練省が実施している識字プログラムと学習社会の構築における顕著な成果の一つです。

ハノイは教育の普遍化において良好な成果を上げており、ユネスコの「グローバル・ラーニング・シティズ」ネットワークへの加盟を目指している。写真：ル・グエン

多くの地域では、地区レベルの単位が100%識字教室を開催し、良好な成果を上げています。一部の地域では、民家、仏塔、教会などで柔軟に教室を開き、国境警備隊と連携して、特に国境地帯で人々の啓蒙と動員に努めています。継続教育センターとコミュニティ学習センターのシステムは、小中学校と緊密に連携して教育を実施しています。

統計によると、15歳から60歳までの年齢層におけるレベル1およびレベル2の識字率はそれぞれ99.10%と97.72%に達し、前学年度と比較してわずかに上昇しました。しかし、識字基準を満たしていない人は依然として220万人以上おり、特に恵まれない地域の36歳から60歳までの年齢層に集中しています。

現在、コミューンレベルの単位の100％がレベル1の識字基準を満たしており、98.6％がレベル2を満たしています。しかし、レベル2の基準を満たしていない省がまだ8つ（12.7％）あります。4つの省では、前学年度と比較して基準がレベル1からレベル2に引き上げられました。

コミュニティ学習センターは、専門的な授業、スキル、知識の更新のために2,450万人以上の人々を集めています。「必要なことを学ぶ」というモットーのもと、教育内容は人々の実際のニーズに密接に合致しています。

しかし、一部の地域では、識字訓練に参加するために多くの人を動員できなかったり、支援政策にもかかわらず授業を開催できなかったりするなど、依然として困難に直面しています...

hanoimoi.vnによると

出典: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/ca-nuoc-huy-dong-hon-70000-hoc-vien-tham-gia-lop-xoa-mu-chu-2bf2dae/