どのコアデジタル産業が人材育成を強化しているのでしょうか?

政府は半導体産業に加え、2050年までのビジョンを掲げ、2030年までに中核デジタル技術産業の人材育成を推進するよう指示した。

12月4日、レ・タン・ロン副首相は半導体産業および一部の中核デジタル技術産業の人材育成促進に関する首相指令第43号に署名した。

この指令は、ベトナムのハイテク開発と半導体産業に関する党の指針と国家の政策を実施するために発布された。具体的には、2030年までのベトナム半導体産業発展戦略と2050年までのビジョンを公布する決定第1018号、および「2030年までの半導体産業人材育成プログラムと2050年までのビジョン」を承認する決定第1017号である。

5つのコアデジタル産業

この指示の中で首相は、各省庁、省庁級機関、政府機関、省・中央直轄市の人民委員会に対し、上記の戦略とプログラムを積極的に組織し、実施し、半導体産業と中核デジタル技術産業における優秀な人材の育成と開発で飛躍的な進歩を遂げるよう要請した。

人工知能は、政府が人材育成を促進するために推進している5つの中核デジタル技術の一つです。写真：読者が人工知能を統合したアプリケーションを通じてタンニエン新聞を読む様子。

写真：ダオ・ゴック・タック

指令で言及されている5つの中核デジタルテクノロジー産業には、人工知能（AI）、クラウドコンピューティング、モノのインターネット（IoT）、ビッグデータ、ブロックチェーンが含まれる。

首相は教育訓練省に対し、半導体マイクロチップに関する標準研修プログラムを早急に策定・公布し、2025年第1四半期までに完了するよう要請した。同時に、国内外の半導体およびコアデジタルテクノロジー産業関連の研修専攻を学ぶ学生に対する授業料免除・減額および奨学金支給に関する仕組みや政策の検討、研究、改正・補足の提案を行い、2025年第4四半期までに完了するよう求めた。

教育訓練省には、4.0テクノロジー分野の優秀な人材を育成し、優れたトレーニングセンターと人材のシステムを開発するためのプロジェクトとプログラムを緊急に完了し、管轄当局に承認を求める任務も課せられています。

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また、大学における半導体マイクロチップやコアデジタル技術分野の専門家や専門講師の交流、質の高い人材の育成など国際協力を推進するための好ましい環境を整備する。

学校、学部、学科の設立に関する研究

一方、情報通信省は、半導体やコアデジタルテクノロジー産業に貢献する人材の育成の役割と重要性についてのコミュニケーションを促進し、大学での育成の基礎として2030年までにこれらの産業の発展に貢献する人材のニーズを予測する任務を負っており、2025年第4四半期に完了する予定である。

科学技術省に対しては、大学、研究機関、イノベーションセンター、企業における人材育成に関わる半導体マイクロチップ製品やコアデジタル技術の研究開発のためのプログラムやタスクの配置を優先するよう首相は要請した。

計画投資省は、市場ニーズに適した段階的な投資において、半導体研究所への研修・研究投資のための優先プロジェクトを緊急に選定しています。同時に、半導体およびコアデジタルテクノロジー産業における人材育成のため、投資インセンティブ、資源動員、国家予算の活用、公共資産、研究所の共有メカニズム、そして優秀な人材、専門家、講師の誘致に関する具体的なメカニズムと政策の策定について調査・提案します。

また、首相は各省庁、省庁級機関、政府機関、省と中央直轄市の人民委員会に対し、傘下の大学教育機関に指導し、半導体マイクロチップとコアデジタル技術の訓練と研究を優先させるよう専門職ユニット（学校、学部、学科など）を設立するよう要請した。

出典: https://thanhnien.vn/cac-nganh-cong-nghiep-so-cot-loi-nao-duoc-day-manh-dao-tao-nhan-luc-185241205081827594.htm