新学期の開校式に向けて万全の準備を

8月28日午後、ハティン省教育訓練局は、2024-2025学年度の総括と2025-2026学年度の課題展開に関する会議を開催した。省人民委員会のドゥオン・タット・タン副委員長をはじめ、各部、支部、地方の指導者らが出席した。

2024-2025年度、党委員会、各クラス当局、政治体制、そして全人民の参加の下、省教育訓練局は与えられた任務を立派に遂行しました。大衆教育の質は劇的に変化し、画期的な成果を上げました。2025年度の高校卒業試験では、卒業試験科目の平均点が全国2位となり、12科目中11科目の平均点が全国トップ10に入り、10点満点の試験は341件に達しました。

ハティン省教育訓練局のグエン・ゴック・レ・ナム副局長は、2024～2025学年度の課題実施結果について報告した。

全国優秀生徒試験の結果について、ハティン省は試験参加率と入賞率で全国3位となり、2025年国際数学オリンピックで金メダルを獲得した生徒1名を擁しました。また、ハティン省の生徒は多くの知育遊びに参加し、国内外で優秀な成績を収めました。

ハティン省教育訓練局は、機構の再編と二層制地方政府の導入を積極的かつ効果的に推進してきました。学校、施設、設備の計画と配置は、地方自治体の関心と投資を集め、学校景観は緑豊かで清潔、美しく、安全です。また、規定の基準に沿って建設工事の指導も徐々に進められています。

学習者の資質と能力の育成に向け、教育・学習方法と形態の革新を継続します。あらゆるレベルで優秀な学生を発掘・育成する取り組みを革新します。行政改革は多くの変化をもたらしました。2025年の最初の6か月間、教育訓練局の行政改革活動は、部門別および局別で第3位にランクされました。部門におけるデジタル変革は同期的に実施され、良好な成果を上げています。

「大衆のための教育」運動が展開され、当初は大きな広がりを見せました。あらゆるレベルの学習と才能育成の促進活動が推進され、困難な状況にある学生の勉学への努力を奨励し、奨励し、動機づける政策に大きく貢献しました。職業教育機関の制度は見直しされ、開放的で柔軟な方向へと整備されました。

2025～2026年度、ハティン教育訓練局は、引き続き、諮問業務の質の向上、政治・思想教育の強化、学校文化の構築、学校安全の確保、教育革新の要件を満たす教師と教育管理者のチームの開発、就学前教育、一般教育、継続教育、職業教育プログラムの効果的な実施、セクター全体のデジタル変革と行政改革の推進、研修・育成活動の効果的な展開、コミュニケーション活動の促進、教育における模倣運動の実施などに取り組んでいきます。

会議で講演した省人民委員会のドゥオン・タット・タン副委員長は、教育分野に対し、嵐5号による被害を早急に克服するよう提言した。新学期の始業式に間に合うよう、施設、教育設備、その他の必要な条件を精査し、慎重に準備することに重点を置き、円滑かつ安全なスタートを確保する。特に、教育と学習の効率を最大限に高めるためには、学校、保護者、地方自治体間の緊密な連携が不可欠である。

省人民委員会副委員長は、教員の能力向上のため、教育分野は定期的に研修と専門スキルの育成に重点を置き、教育イノベーションの要請に応じて新しい知識を更新すべきだと提言した。同時に、教員が積極的に学び、創造性を発揮し、能力を最大限に発揮できるよう動機付ける仕組みを構築し、教育学習の質の向上に貢献すべきである。

教育分野全体が、包括的かつ最先端の教育の質を維持し、持続させていく必要があります。特に、科学と実践に基づき、連携性と実効性を確保した体系的な教育計画を策定する必要があります。この計画は、各レベル、科目、段階における目標を明確に定め、同時に、生徒の発達に適した明確かつ柔軟な実施ロードマップを備えていなければなりません。

この機会に、ハティン専門高校の副校長であるグエン・ティ・ミー・ビン氏が労働勲章を授与されました。 3等賞のハティン専門高校には政府の模範旗が授与され、グエンディンリエン高校と10名の個人には首相から功績証明書が授与されました。