教育訓練省（MOET）は、中学校卒業生の40%、高校卒業生の45%が職業教育機関（VET）で学業を継続するという目標の達成は非常に困難であると述べた。実際、多くの地域では、この数字はわずか20～30%にしか達していない。
6年前、首相は2018～2025年期の一般教育におけるキャリアガイダンスと学生の流暢化プロジェクト（プロジェクト522）を承認しました。このプロジェクトは、キャリアガイダンス教育の内容と方法を革新し、生産慣行と社会のニーズを結び付けるとともに、中学校と高校を卒業した学生を職業教育に流暢化するための措置を推進することに重点を置きます。2025年までに、中学校卒業生の少なくとも40％が初等・中等教育を提供する職業教育機関で学び続けることを目指します。特に社会経済条件が厳しい地域では、この割合は少なくとも30％になります。高校卒業生の少なくとも45％が大学教育を提供する職業教育機関で学び続けることを目指します。特に社会経済条件が厳しい地域では、この割合は少なくとも35％になります。
プロジェクトの実施から5年以上が経ち、多くの困難が明らかになりました。中でも最も顕著なのは、生徒に進路選択を強制する形式的なアプローチです。実際には、多くの地域で中学校は依然として9年生に強制的な進路指導を行っています。 ハノイでは、ほぼ毎年入学シーズンになると、担任教師が生徒に公立高校受験をしないよう「指導」しているという保護者の声が聞かれます。つまり、公立高校受験をしないよう求める書類を作成し、生徒に指示しているということです。生徒とその家族は、家庭の経済状況に合った公立高校で学び続けてほしいと依然として願っています。現在の学校の進路指導方法は、能力が劣っていると判断され、公立高校に合格できない生徒は「職業訓練校に行くべきだ」という理由だけで行われています。この時点では、保護者と生徒にとって職業訓練は義務的で一時的な解決策に過ぎず、それを嫌がる生徒や熱意のない生徒は、結果が良くないことを事前に知っていることになります。言うまでもなく、学業成績が悪い学生が専門学校に通いながら一般教養と職業教育の両方を同時に勉強しなければならないのは、学生に大きなプレッシャーを与えることにもなります。
第15期国会第8回会議において、この問題が議論された際、多くの国会代表は、進学率の低迷には多くの理由があると述べた。その中で、主な理由は3つある。すなわち、子どもを専門学校に通わせたくないという親の意識が依然として根強いこと、職業訓練機関の訓練の質が依然として低く、学生を惹きつけていないこと、そして、一般学校の進路指導業務には、専門的かつ現代的な進路指導方法の革新に必要な人材と資金の投入が依然として不足していることである。これらは、今後、中学・高校卒業後の進学率を向上させるために解決すべきボトルネックである。
最近、国家教育人材開発審議会一般教育小委員会は、「中等教育機関における生徒のためのキャリア教育とオリエンテーション」というテーマで会合を開催しました。その結果、本プロジェクトは、キャリア教育の内容と方法の革新、生産活動の実践と社会ニーズとの連携、そして中学校・高校卒業後の生徒を職業教育へと導く施策の推進に重点を置いていると改めて評価されました。
ボトルネックを解消するための解決策を見つけるには、職業訓練に対する社会の認識を変える必要があると専門家は考えています。職業訓練は社会のニーズを満たし、公平性を確保しなければなりません。そうして初めて、認識を変え、社会を納得させることができるのです。同時に、生徒が職業指導にニーズと関心を持つためには、学校の教員全員がこの取り組みについて十分に理解していなければなりません。
分析によると、学校での選抜とオリエンテーションの取り組みが依然として困難に直面している主な理由の1つは、政策とリソースにあることも示されています。現在、資金投資、人材、実施ツールにおいて多くの制約があります。キャリアガイダンス活動を行うチームはほとんどがアマチュアであり、専門的なスキルを欠いています。したがって、最も緊急の解決策は、施設や教員に多額の投資を行い、特定の財政政策を導入し、地方予算だけに頼るのではなく、キャリア教育と選抜を支援することです。同時に、選抜教育に関する法的枠組みを改善し、学生を支援するための政策を策定し、高等教育後のトレーニングプログラムを改善し、地域社会と企業の参加を促進し、高校生の選抜の効果を監視・評価する必要があります。これには、プログラムの有効性を高めるために実施を監視・評価するメカニズムが伴います。
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出典: https://daidoanket.vn/chuyen-nghiep-hoa-cong-tac-huong-nghiep-10296297.html
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