コンクロ町（ ジャライ省）で生まれたレ・ティ・ゴック・リンさんは、子供の頃から母親に付き添って辺鄙な集落へ出かけ、商品を売ったり農産物を買ったりしていた。ここでリンさんは、同級生たちが食べ物や衣服に困っていて、学校にも行けないのを目の当たりにし、困難な状況にある子どもたちを助ける教師になることを夢見るようになった。

「辺鄙な地域や恵まれない地域の子どもたちを助けたいという思いに加えて、学生時代に先生方に大切にされ、たくさんの愛情を注いでもらったことが、教師という仕事の魅力です。教師という職業のイメージがとても素晴らしいので、私も先生方の後を継ぎたいと思っています」とリンさんは語りました。

勉強するにつれて彼女の夢は大きくなり、リンさんはクイニョン大学初等教育学部の入学試験に合格しました。校外学習中、生徒たちから先生と呼ばれてリンさんはとても幸せでした。その気持ちが、彼女が正しい職業を選んだことを改めて確認するのに役立ちました。

2017年、採用された後、レ・ティ・ゴック・リンさんは、自宅から約12キロ離れたコンチョー県の少数民族地域にある特に困難なコミューンであるレ・ヴァン・タム小中学校（ダック・ポー・コミューン）で働くために応募しました。

村のW先生2.jpg
生徒数が少なく、場所が離れているため、クラスは 2 つのレベルに分かれており、背中合わせに座って受講します。写真: トラン・ホアン

授業の初日、私は多くの生徒が古くて破れた服を着ており、学用品をほとんど持っていないのを目にしました。設備が劣悪、テーブル、椅子、ドアが壊れている、電気も水道もない。雨が降っていて、教室は暗くて、子どもたちは読むべき文字が見えません。晴れた日、教室には扇風機がなく、空気は暑くて蒸し暑く、若い教師の心は息苦しい。

生活は厳しく、学生たちは学校を中退して、ケーキと引き換えにわずかな給料で働いたり、収穫期に家に残って家族を手伝ったりすることもある。このような状況に直面して、リンさんと学校の教師たちは、子どもたちを支えるために、慈善家と連絡を取り、食料、衣服、本、学用品の援助を求めた。

学校を休むのも一つのことだが、学校に行くのも偶然である。ある日、グループ全員が池で泳ぎに行き、授業に行くのを忘れてしまいました。彼女は何日も黒板に書きながら下を見ると、生徒たちが外に出てしまっているため、多くの席が空いているのが見えました。教師が授業中であっても、生徒たちは許可なく外出してしまいます。リンさんは生徒たちを気の毒に思い、夫と相談して、子どもたちを教育できる環境を整えるために地元に家を買うことにしました。

村のW先生3.jpg
先生と生徒の休憩時間。写真: トラン・ホアン

学生からバーナーを学ぶ

学校が始まった最初の頃、​​リン先生にとって最大の困難は言語の壁でした。 1年生はまだベトナム語がわからないため、恥ずかしがり屋でコミュニケーションを取るのを嫌がります。彼らはただ微笑みながら、自分たちの民族の言語で互いに話します。 「ある時、生徒たちが落ちそうで怖くて追いかけっこをしているのを見て、『落ちないように気をつけて』とアドバイスしたんです。バーナー語の『落ちる』という言葉が、男女関係といったデリケートな問題を意味するとは思っていなかったので、生徒たちは大声で笑っていました…」とリンさんは振り返ります。

その後、教師は教師と生徒の間の溝を埋めるために何かをする必要があると考え、バーナー語を学ぶことを決意しました。リンさんは、自由時間があるたびに、ベトナム語が堪能な年上の学生に指導を頼んだ。何か分からないことがあれば、それをバナー語に翻訳して紙に書いて勉強するように頼みました。生徒たちが沢山話すのを聞いているうちに、先生もだんだん慣れてきました。

ベトナム語を知らない生徒のために、教師はバナールを使って指導します。言葉を柔軟に使うことで、生徒たちはより大胆になり、先生たちと冗談を言う方法を知るようになり、教室の雰囲気がより楽しくフレンドリーになりました。リン先生は仕事と子供に対する愛情のおかげで、生徒たちが学習に興味を持ち、積極的に知識を吸収するように刺激を与え、読解力の高い生徒とかなり高い読解力を持つ生徒を育てています。

リン先生は、辺鄙な地域の生徒たちと8年近く活動した後、休日に生徒たちが自分で描いた絵や道端で摘んだ野花、米、トウモロコシ、バナナ、タケノコ、野菜などの手作り品を贈ってくれた時、生徒たちが思いやり、愛し、喜びを分かち合い、自分を親戚のように思ってくれることを感じ、深く感動しました。

リン先生は、長年にわたるたゆまぬ努力により、上級労働者の称号を獲得しました。 2024年4月、彼女は良き人物であり善行を行ったとして、ザライ省青年連合から表彰状を授与された。今年11月20日、レ・ティ・ゴック・リンさんは2024年度の優秀教師60人の一人に選ばれ、 ハノイで開催された「教師との共有」プログラムにザライ省から唯一参加した代表者となった。
生徒が先生にカニをあげる動画が1600万回再生された秘話

生徒が先生にカニをあげる動画が1600万回再生された秘話

高原の生徒たちが山のカニ、ショウガ、道端の花などといった素朴な贈り物を先生たちに届ける様子を記録した約4分の動画は、1,600万回以上再生され、多くの好意的な反響を得た。
「プラスチックの椅子」校長と国境地区の1000億ドルの学校

「プラスチックの椅子」校長と国境地区の1000億ドルの学校

カン先生は、自分は「引き裂かれた葉」のようなものだが、常に「健康な葉」になることを目指しており、自分自身をケアするだけでなく、他の多くの人々を助けることができると語った。
教師たちは11月20日に保護者や生徒から贈り物や封筒を受け取らないように「隠す」 。息子の勉強を向上し、より責任感を育んでくれた数学の先生に深く感謝していたクイエンさんと保護者グループは、11月20日に先生にフルーツバスケットをプレゼントしたが、予想外に、先生は不満を抱き、「責める」メッセージを送ってきた。