この教師は、数百万回視聴された独創的な文学教授法でソーシャルメディア上で有名になった。

かつて家族から学校に通うことを禁じられていたグエン・ティ・トゥ・フオンさんは、教師になってからは独創的な指導法で毎回の授業に生徒たちの心を躍らせました。150万件以上のいいね！を獲得したTikTokチャンネルでSNSで「有名」になったグエン・ティ・トゥ・フオンさんは、「情熱と決意があればどんな困難も乗り越えられる」ことを証明しました。

生徒たちは、フオン先生の授業に毎回、喜び、興奮し、集中して取り組んでいます。写真：NVCC

家出…教員採用試験を受けるために

家庭環境は厳しく、経済的に余裕はなかったが、学業を続ける決意で、フォンさんは両親に内緒で学校に通い、大学入試を受けた。

フォンさんはこう語りました。「私の家は経済的に困窮しており、両親は私を学校に行かせてくれず、働きたがっていました。当時、私は働くために学校を中退せざるを得ませんでしたが、知識への情熱と渇望から、知識こそが人生を変える鍵になると信じていました。勉強を決意し、こっそりとワークスタディ・プログラム（補習プログラム）に登録しました。時間が取れなくなった時、両親に学校に通うことを話しましたが、強く反対され、試験を受けさせてもらえませんでした。大学入試に合格するまで、こっそり抜け出して試験を受け続けなければなりませんでしたが、その後、両親の考えは変わりました。」

フォン先生は、自身の境遇を乗り越え、運命のように教職に就きました。写真：トゥイ・ティエン

試験を終えたフォンさんは、生活費を稼ぐためにすぐにアルバイトを探し始めました。困難に直面しても、フォンさんは諦めませんでした。

当時、フォンさんは授業料を払わなくて済むという理由だけで教育学を専攻しました。渋々決心したように見えましたが、時が経つにつれ、彼女は教師という職業への愛着と愛着を育んでいきました。

「関われば関わるほど、教職の崇高で神聖な使命を強く感じます」と、ある女性教師は語った。最初はそうだったが、後にフォン教師は「職業が人を選ぶ」という言葉がまさにその通りだと気づいた。

ニョンチャック郡ニョンチャック高等学校の校長であるグエン・タン・バン先生は、次のように語っています。「トゥ・フオン先生は優れた教師であり、責任感があり、常に創造性と革新的な教育方法を敏感に察知し、迅速に適応します。また、同僚が教育と学習の課題をうまく遂行できるよう、頻繁に提案や解決策を提示してくれます。専門知識に加え、フオン先生は常に熱心で、学校の活動や行事にも積極的に参加しています。」

革新的で創造的な教育方法でソーシャルネットワークで有名になりましょう

若い教師は、教えることは単に知識を伝えることではないと信じています。特に文学という、知覚と美的感覚に関わる特別な科目においてはなおさらです。

フォン氏は、教師として働き始めた当初から、生徒たちに興味と喜びを感じてもらうために、教育方法を革新し、多様化させる必要があると感じていたと語った。文学は特別な教科であり、普通に教えただけでは、生徒たちは退屈で覚えにくく、印象に残らないと感じてしまう。教師は生徒たちの目に「麻酔科医」のように映りやすいのだ。

彼女の授業は従来の教え方ではなく、マインドマップを使って知識体系を生徒に教えたり、授業のトピックに合わせて飾り付けをしたり、音楽をつけて物語を語ったり、作品を劇化したり、STEMシステムを使ったりと、常にさまざまな教授法を採用しています。最近では、この女性教師は、生徒に著者の人生や創作経歴を示す個人ページの投稿で、Facebookインターフェースに合わせて著者や文学作品に関する情報を創造的にデザインさせ、生徒の興味を惹きつけています。

Facebookインターフェースをベースに文学作品や作家をデザインした学生たちの作品。写真：Thuy Tien

ニョンチャック高校12A12年生のグエン・タン・ヴィンさんは、フオン先生の教え方がとても面白く、興味が湧き、講義に集中し、より多くの知識を記憶できたと話してくれました。ヴィンさん自身もマインドマップを描く方法をとても気に入っており、自分の創造性に合わせて復習と記憶ができるそうです。

さらに、フオン先生はITを積極的に活用し、各授業時間中に文学知識を統合したゲームを考案しています。例えば、Quizizzソフトウェアを使ったオンラインゲームやクロスワードパズルなどです。ウォーミングアップ、背景知識の活用、記憶力の訓練などです。宿題の返却方法も多様化しており、ノートをめくって返却したり、サイコロを振ったり、振り回して占いをしたりすることで、毎回の授業に楽しく、驚きと刺激に満ちた雰囲気を作り出しています。

毎回の授業で、フオン先生は常に革新的なアイデアを出し、多様な指導アイデアを持っています。写真：NVCC

フオンさんはソーシャルメディアでも自身の指導法を発信し始めました。TikTokに投稿した動画は常に多くの再生回数を獲得し、中には300万回再生に達した動画もありました。

9万人近くのフォロワーを持ち、150万以上の「いいね！」を集めている自身のTikTokチャンネルについて、この若い教師は次のように語った。「最近は学校でのひとときや指導法などを頻繁に投稿していて、たくさんの反響をいただいてとても驚いています。先生方からメッセージで、良い指導法をシェアしてほしいと頼まれることもあります。」