グエン・キム・ソン教育訓練大臣 - 写真:GIA HAN
8月13日午前、国会常任委員会は、 教育法の一部条項を改正・補足する法律案について意見を述べた。
「教科書」と「地域教材」を明確に区別する
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、法案の修正と補足に関する主な内容について報告書を提出した。
特に、改正法案は、教科書の選定を決定する権限を省人民委員会傘下の専門機関の長に与えている。
一般教育プログラムの実施を組織する際の地方の国家管理責任を強化するため、省人民委員会傘下の専門機関に地方教育資料の編集、省評価評議会に評価、省人民委員会に地方教育資料の承認を任命する。
教育訓練大臣は、省レベルの地方教育教材評価委員会及び地方教育教材の技術基準を定める。
併せて、この法案では、「教科書」と「地域教材」を明確に区別し、価格法の規定に従って教科書の価格を設定する際の実際的な困難を克服している。
この法案はまた、地域内の一般教育機関で安定的に使用される教科書の選定を決定し、地域の教育資料の編集を組織する任務を省人民委員会から教育訓練省および教育訓練省長に分散させる。
文化社会委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長 - 写真:GIA HAN
一般教育教科書の予備審査において、文化社会委員会のグエン・ダック・ヴィン委員長は、委員会常任委員会が起草機関に共通の教科書を作る方向で研究を行うよう要請し、同時に他の教科書も参考資料として使用できると述べた。
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地方教育資料の編集、評価、承認権限の移譲の組織化について、委員会常務委員会は、地方教育資料の編集および評価権限に関する規定を改正する法律案の規定に同意し、編集を省人民委員会傘下の専門機関に委託し、省評価委員会が評価を行うという方向で合意した。
地方教育資料の承認権限を教育訓練大臣から省人民委員会委員長に移譲する。
教育訓練省が編集した共通の教科書セットが存在する必要があります。
国会副議長のグエン・カック・ディン氏はその後、教科書に関する内容について意見を述べ、教育訓練省が編纂する共通の一般教育教科書が必要だとも述べた。
同氏は、この内容は、一般教育プログラムと教科書の革新に関する国会決議88/2014および国会決議51/2017の実施に関する国会常任委員会による監督の対象となっていることを改めて強調した。
同時に、これは決議88の精神にも合致しています。決議88では、多くの教科書セットに加えて、文部省が編集する共通の一般教育教科書セットが存在しなければならないと規定されています。中央委員会決議29では、多くの教科書セットを含むプログラムが存在するものの、文部省が主宰する教科書セットは1つであると規定されています。
これは監視されており、省庁も約束しているように、監視決議があります。現在実施中ですので、引き続き緊急に実施してください。
法律を改正するのは良いことだが、決議29号を制度化するためにどのように記録すればよいのだろうか?国民全体の願望と心理に非常に合致しているので、実施に努める必要があると思う」とディン氏は述べた。
彼は、中央政府がプログラムで使用する教科書セットを決定する際、その決定は非常に具体的であることを強調しました。教育現場では、どの教科書セットを選択するかについて、非常に具体的な規制があります。
「世界には何十億冊もの英語の教科書があり、誰もが好きなものを選ぶことができますが、各学校には必ず独自の教科書があります。どの国にも国から教科書が支給されており、我が国では国が重要な役割を果たしています」とディン氏は付け加えた。
代表団作業委員会のグエン・タン・ハイ委員長は、検討報告書では、起草機関が共通の教科書を作る方向で研究を行い、同時に他の教科書も参考資料として持つようにすることを勧告していると述べた。
しかし、この概念を再学習するには教科書以外の参考資料も考慮する必要があると彼女は述べた。
彼女は、現行の規制ではカリキュラムは1つで教科書は複数セットあると述べた。各ユニットや学校は教科書セットを1つ選び、そこに地域教育コンテンツの20%を追加することができる。
共通の教科書を持ち、同時に他の教科書も参照するという方向で研究を進める場合には、どのような表現が適切かを検討する必要がある。
出典: https://tuoitre.vn/co-quan-quoc-hoi-de-nghi-nghien-cuu-co-bo-sach-giao-khoa-dung-chung-tung-buoc-mien-phi-cho-hoc-sinh-20250813094232228.htm
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