3月17日に発表された決定によると、 ハノイ工科大学評議会議長のレ・アン・トゥアン教授がハノイ工科大学評議会議長に就任した。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、2020年から2025年の任期でハノイ工科大学の評議会議長および学長を認定する決定を発表しました。
ハノイ工科大学学長のフイン・クエット・タン准教授がハノイ工科大学の学長に就任。
グエン・フォン・ディエン准教授、フイン・ダン・チン准教授、トラン・ゴック・キエム准教授は同校の副校長であり、ハノイ工科大学の副学長に異動しました。
式典では、評議会副議長、大学副学長、評議会事務局長、会計主任の職の異動に関する決議も提出された。
ハノイ工科大学がハノイ科学技術大学となったという節目を迎え、グエン・キム・ソン教育訓練大臣はこれを発展の証と評価した。「学校」と「大学」という言葉は単なる言葉ではあるものの、大きな違いがあり、法律の規定に従った発展モデルの選択を示している。
名称変更は容易なことではありません。実際、数年かかりました。しかし、モデルや方向性を、選択から完全かつ効果的な運営へと変えるには、長い道のりがあります。バクコア大学はイノベーションの道筋を明確にする必要があります。大学全体のイノベーションへの道は、まさに始まったばかりです。
先進的な経営モデル、デジタル大学という新たなモデルで運営される大学においては、その変革は同時かつ同期的に進められる必要があり、将来に待ち受けるあらゆる課題を見据える必要があります。「大学」から「大学」へのモデルの変革は、トレンドとして避けるべきものではなく、むしろ内なる創造性を解放するためのツール、新たなメカニズムによる創造力への解決策として捉えるべきです。そうでなければ、この変化はほとんど意味をなさないでしょう」とグエン・キム・ソン大臣は強調しました。
教育訓練大臣によると、学校の評議会と複数レベル大学の評議会は異なるため、近い将来、評議会の改善が必要である。加盟団体、学校、そして下部組織の参加と代表を確保するための調整が必要である。
したがって、ハノイ工科大学は、現代的なガバナンス体制を備えた多層的な大学構造を完璧にするために、依然として多くの課題を抱えています。戦略と長期的な発展の方向性を完璧にし、組織と運営規則を完璧にする必要があります。大学モデルは、多分野にわたる構造を実現するのに適したモデルです。ハノイ工科大学は、イノベーションの道筋を明確にする必要があります。
教育訓練省長官はまた、科学技術大学が自治の実現を主導する必要があると強調した。大学は、国際慣行とベトナムの 政治、社会、経済、人文、文化の特質の双方に則り、完全な自治、深い自治、そして新たな段階の自治を実現しなければならない。
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