リー・トゥオン・キエット小学校（ク・ムガル - ダクラク）に勤務した12年間、私は多くの素晴らしい同僚たちと働き、学ぶ機会に恵まれました。特に、私に最も深い印象を残したのは、校長のファン・トロン・アイン氏です。私だけでなく、リー・トゥオン・キエット小学校の職員、教師、そして生徒たちにとって、トロン・アイン氏は常に未来の世代にとっての輝かしい存在でした。
生徒一人ひとりを大切に
トロン・アン氏は、生徒一人ひとりがそれぞれ異なる境遇や生活環境を持つ、唯一無二の人間であり、それぞれに長所と短所があると常に考えています。そのことを理解した上で、アン氏は生徒にとって最良の学習環境を整えるだけでなく、生徒一人ひとりの健康と私生活にも配慮しています。
教師のトロン・アンさんが生徒たちに自転車をプレゼント
先生の生徒たちへの献身的な姿に初めて出会った時のことを、今でもはっきりと覚えています。ある雨の朝、校門のそばで、先生が学校に遅刻した小さな生徒と辛抱強く話し合っているのを見ました。先生は遅刻を注意する代わりに、優しく理由を尋ねました。生徒は恥ずかしそうに「先生、歩いて来たので距離が遠くて、間に合わなかったんです」と答えました。
先生は短い会話の中で、この少年は自転車を買う余裕がないため、歩いて学校に通わなければならないことを知りました。父親は早くに亡くなり、母親は遠くで働いており、高齢の祖父母と暮らしているため、学校に連れて行くことができませんでした。先生は少年の境遇に同情し、こう慰めました。「学校までの道は遠いですが、君にはきっと行く力があると思います。まだ幼いのに、あんなに歩くのは本当に上手ですね！次はもう少し早く学校に行けるように頑張りましょう。」
次に、先生はすぐにこの小さな生徒を助ける方法を思いつきました。率先して募金活動を行い、同時に学校青年会に「貯金箱」と「古紙回収」運動を開始させ、困難な状況にある生徒たちを支援しました。先生の献身的な心と温かい心のおかげで、少年は新しい自転車を手に入れただけでなく、学校というコミュニティの中で互いに愛し合う中で、未来への希望と多くの良いことへの希望を持つことができました。
また別の時、新学期の初日、先生はある生徒が勉強するための本が足りないことに気づきました。表紙が破れた古い本が数冊あるだけでした。先生は生徒に尋ね、励まし、すぐに本と学用品を買い足し、安心して勉強できるようにしました。
チョン・アン氏は学生の医療問題にも関心を寄せています。貧困層の学生のために何度も健康保険に加入し、包括的な医療保障を提供し、家族が病気になった際の医療費の心配を軽減できるよう支援してきました。彼は私にこう言いました。「すべての学生は十分な医療を受ける権利があります。私は、どの学生も見捨てられたと感じさせないように努めます。」
チョン・アン先生の言葉と行動は常にシンプルですが、日常生活の中で人間らしさを体現しています。これは、優しさと人間性についての生き生きとした実践的な教訓であり、先生はそれを学校の生徒と教師に常に伝えたいと思っています。先生はこう語りました。「教師という職業は、心のエンジニアです。」 魂を育むこと。私たちは文化を教えるだけでなく、愛すること、夢を見ること、そして自分自身、家族、そして社会に責任を持つことを教えています。」
トロン・アン氏は専門知識を重視するだけでなく、時間をかけて学び、生徒一人ひとりの成長を綿密にフォローすることで、生徒一人ひとりの強みを迅速に発見します。これにより、生徒がそれぞれの強みを活かして成長できるよう、最適な環境を整え、サポートします。
ある時、休み時間に先生が生徒の数学の成績について不満を漏らしました。それを聞いた先生は微笑み、優しくこう言いました。「ミ・タムは数学は得意ではありませんが、歌は上手です。歌が上手いからといって、必ずしも数学が得意なわけではありません。人はそれぞれ生まれ持った長所を持っています。大切なのは、それぞれの能力を伸ばせるように励ましてあげることです。特定の分野が得意でないからといって、生徒が劣等感を抱くのではなく、自分の長所に自信を持てるように導いてあげてください。」そして、先生は生徒と先生を励まし、望む結果を得るために困難を乗り越えるよう励ましました。
彼の言葉から、 教育とは知識を伝えるだけでなく、心を育み、生徒一人ひとりの個性を伸ばす芸術でもあると気づきました。彼は常に、生徒一人ひとりがそれぞれに持つ価値を、励まし、刺激することで、その可能性を最大限に発揮できると信じていました。そのため、彼は校内の各部署や組織に対し、生徒同士が交流し、自分の強みを発揮し、生活スキルを磨き、人前で自信を持って話せるよう、課外活動を企画するよう頻繁に指導しています。
献身と思いやりが幸せな学校を照らす
チョン・アン氏のリーダーシップの下、リー・トゥオン・キエット小学校は数々の輝かしい成果を達成しました。教育の質の向上だけでなく、職員、教師、そして生徒全員が真の意味で尊重され、愛されていると感じられる、フレンドリーな職場・学習環境を構築しています。まさに「ハッピースクール」と言えるでしょう。
本校は長年にわたり「フレンドリーな学校、活発な生徒」の称号を授与され、クムガル地区の典型的な学校の一つとして認められてきました。50歳で30年近くの経験を持つファン・トロン・アン氏は、リー・トゥオン・キエット小学校のすべての生徒、教師、職員の心に静かに愛の種を蒔き、インスピレーションを与え、可能性を目覚めさせてきました。
先生の励ましの言葉一つ一つと実践的な行動一つ一つは、生徒たちが困難を乗り越える力となるだけでなく、人生の苦難を乗り越えるために互いに愛し合い、支え合うことを教えています。先生の献身と優しさは、何世代にもわたる生徒たちの学びと成長の道を照らしてきました。
学校の教師や職員とトロン・アン氏（右から2番目）
先生の話を語るにあたり、私が伝えたいのは、先生の功績だけではありません。何よりも、先生の情熱的な心、生徒一人ひとり、そして同僚一人ひとりに常に献身的に尽くす先生の姿です。私にとって、トロン・アン先生は校長先生であると同時に、兄貴分のような存在であり、私や多くの人々が人生や仕事における困難を乗り越えられるよう導いてくれる存在です。
「私たちは、トロン・アン校長先生に恵まれて本当に幸運です。先生はこの学校を第二の我が家に変えてくれました。毎日の授業が喜びと誇りをもたらしてくれます。先生が学んだ教訓は、私にとっても、同僚たちにとっても、そして先生に導かれてきた何世代にもわたる生徒たちにとっても、永遠に貴重な財産となるでしょう」と、同僚のブイさんは語りました。
出典: https://nld.com.vn/cuoc-thi-viet-nguoi-thay-kinh-yeu-bai-hoc-ve-long-nhan-ai-tu-thay-hieu-truong-196251101053712427.htm
コメント (0)