作文コンテスト 先生へ：言葉を熱心に蒔き、人を育てる

23年が経ちましたが、ファン・トリ先生は今もセバンヒエン川のあるベトナムとラオスの国境地帯に根ざし、静かに知識を広め、人々を育てています。

5月のある早朝、フォンラップ学校（ クアンチ省フォンホア郡）の波形鉄板の屋根にまだ露がきらきらと光っている頃、生徒たちの元気な笑い声が国境の山々と森に響き渡り、村全体を目覚めさせた。ファン・トリ先生は今でも授業中、定期的に、そして念入りに、白いチョークで黒板に授業の最初の数行を書きます。

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ファン・トリ氏は1978年生まれ。クアンチ省チュウフォン郡チュウホアコミューンの故郷。現在、少数民族向けのフオンラップ小中学校寄宿学校で教師を務めています。

2002年、大学の学位を取得し、多くの同世代の人たちが市内に留まることを選んだが、ファン・チさんは戦争で多くの苦しみを味わった故郷のクアンチに戻り、教育の道に進むことを決意した。 「教師という職業を選んだ時、場所が困難であればあるほど、教師は必要だと思いました。高地の子どもたちが生活環境のせいで苦しむことがないように、少しでも貢献したいです」と彼は語った。

ファン・トリ先生は国境地域で熱心に知識を広めています。

トリ氏は大学を卒業したばかりの頃、フオンホア県フオンソンコミューンのトリア学校で教師に任命されました。トリ氏は、教師として教育するために旅に出た初日、山や森を抜けてバイクタクシーで12キロ移動し、その後学校まで2時間歩かなければならなかったという。

「到着した時、まだリュックサックを下ろせていなかったんです。急いでリュックを拾い上げて歩き続けたら、教える場所がメインの学校からまだかなり遠いことに気づいたんです」とトリさんは振り返った。さらに4時間森の中を歩き、10回以上小川を渡った後、教師はようやく自分が教える学校に到着した。

フオンホア地区の多くの学校はベトナムとラオスの国境の近くにあります。生徒の85％はヴァンキエウやパコといった少数民族の子どもたちです。トリ先生のクラスには13～14歳の生徒が多いですが、6～7歳の生徒もいます。学校への道は曲がりくねっていて危険で、森の奥深くにある道もあります。雨季には、この地域は外界から完全に遮断され、孤立してしまうこともあります。

トリ氏がキャリアを始めた当初、国境の学校の教育環境は非常に劣悪だった。学校には電気が通っておらず、水は小川から運ばなければなりません。教室の机と椅子はぐらぐらしていて、生徒たちは本を共有しています。教師と生徒は、ちらつく石油ランプの下で教えたり学んだりしなければならないことがよくあります。雨期には道路が浸食され、教師は自宅から10キロ近く離れた学校まで歩かなければならないこともある。

しかし、トリ氏は仕事を辞めようとは一度も考えなかった。彼は毎日とても早く起きて、森を抜け、小川を渡って授業に行きます。キン語を知らない生徒に対して、先生は一つ一つの単語、一つの文を根気強く教えてくれます。

トリ先生は授業時間外にも生徒の自宅を訪問し、保護者に子どもたちをもっと頻繁に学校に通わせるよう奨励している。教師は、ヴァン・キエウ族とパ・コ族の人々のほとんどが「10 ポイント獲得すれば農業にも役立つし、1 ポイント獲得すれば農業にも役立つ」と単純に考えているため、教育と知識の価値を彼らに説明しました。

トリ氏と他の多くの教師たちは、後進的な概念を変えようと決意し、人々に教えを説き、動員するために定期的に遠隔地に出向く必要がある。そのおかげで、クラスの規模が安定するようになり、以前のように生徒が途中で退学することもなくなりました。

トリ先生は、2016年から2017年の学年度にフオンラップコミューンのタパン村の学校で教師として働き始めたとき、学校に行くことを拒否する生徒がいたことを思い出します。この子の状況は非常に哀れです。彼の母親は癌で亡くなりました。父親は一日中酔っていて、子供の世話をほとんどしません。知らない人を見かけたら避け、尋ねられても話しません。何度も励まされ、家族が同意すると、トリ氏は子供を学校に連れて行くために家へ行きました。最初は泣いたり、引っ掻いたりしていましたが、教室に来て絵を描いたり、色を塗ったり、ゲームに参加したりすることを教えてもらっているうちに、だんだんと自意識が芽生え、一生懸命学校に通うようになりました。

トリ氏の生徒の多くは今では大人になっており、中には自治体の役人、教師、看護師になっている者もいる。彼によれば、それが23年間の教師生活で最も価値のある「報酬」だという。

「独身生活」を受け入れる

ファン・トリ氏は生徒たちに「刺激」を与えるだけでなく、生涯学習と教育の多才さの模範でもあります。彼は数学とベトナム語を教えるだけでなく、チームリーダーの役割も担い、普遍的な教育と課外活動を同時に担当しています。

トリ先生が教えるチーム活動はいつも刺激的で創造的です。教師は生徒に生活スキルを教え、国の文化的アイデンティティを維持します。生徒が学校や授業をもっと好きになれるよう、文化活動やスポーツ活動を企画します。

先生は何度も生徒たちを森や小川を通って教室まで連れて行きました。 （写真はキャラクター提供）

少数民族のためのフオンラップ小中学校寄宿学校の副校長、グエン・ホー・フォン氏は次のようにコメントしました。「ファン・トリ先生は学校活動に非常に積極的かつ熱心に取り組み、与えられた課題を常に見事にこなします。模範的な教師であり、職務に献身的で、生徒、同僚、そして地域の人々から信頼され、愛されています。」

会話の中で、トリ氏は心配そうにこう語った。「高地の国境地帯での授業は、私たちにとって『孤独な生活』の日々の連続です。」その発言は私たちを悲しくさせます。なぜなら、遠隔地の多くの教師は家族の幸せを犠牲にしなければならないからです。都市や平野で人々を教育するのはすでに困難ですが、高山や深い森ではさらに困難です。

国境での教育の仕事に23年間を捧げたトリ氏は、都会での快適な生活を捨て、家族や友人と離れることを受け入れた23年間でもありました。テトが来ると、生徒のことで忙しく、家に帰って家族と再会することができないことが多い。時には、厳しい環境のせいで彼の健康は衰えました。しかし、彼は自分の選択について不満を言ったり後悔したりすることは一度もありませんでした。 「生徒たちが毎日進歩していくのを目の当たりにし、読み書きを習得して輝く姿を見ると、私の疲れはすべて消え去ります」と彼は語った。

トリ氏の職業に対する愛情は言葉だけではなく、日々の行動を通して表れています。彼は壊れた机を一つ一つ直し、貧しい生徒たちのために服を一つ一つ懇願し、教師たちと一緒に奨学金を集めるために「グリーンハウス」の模型を建てました...すべては生徒たちに向けられており、森の真ん中にいる小さな生徒たちに手紙を届けるという、トリ氏の静かで意義深い旅に向けられていました。

優れた教師

ファン・トリ先生は、その献身と努力により、何度も優秀な担任教師と地区レベルの優秀な教師の称号を獲得しました。草の根レベルでのエミュレーションファイターの称号。地区人民委員会および省人民委員会より表彰状を授与される。 2023年、ベトナム青年連合中央委員会より功労賞を授与される。教育訓練大臣からの功績証明書。 「民族発展に貢献した」メダル…

2023年、ファン・チ氏はベトナム青年連合中央委員会、教育訓練省、民族委員会、ティエンロングループが主催した「教師との共有」プログラムで表彰された58人の優秀な教師の1人でした。

出典: https://nld.com.vn/cuoc-thi-viet-nguoi-thay-kinh-yeu-miet-mai-gioi-chu-trong-nguoi-196250525202917773.htm