前例のない「メディア革命」に直面したメディア教育

人工知能 (AI) とデジタル メディア プラットフォームの影響により、前例のない規模のメディア革命が起こり、メディア教育とメディアを学ぶ学生に課題がもたらされています。

3月31日午前、ヴァンラン大学広報・コミュニケーション学部は、外交アカデミー、教育大学（ダナン大学）、ボーンマス大学（英国）と共同で、ベトナムおよび国際社会におけるメディアと開発の相互作用に関する学術交流のフォーラムを創設するため、「開発の触媒としてのメディア：グローバルな文脈におけるベトナム」ワークショップを開催しました。このワークショップでは、国際統合の文脈におけるメディアトレーニングに関する多くの新しい視点が開かれました。

ワークショップに参加した学生と講師

写真：マイ・クイエン

約 100 名の学者が出席し、ソーシャル ネットワーク上の社会文化的現象、コミュニティを結びつけるテクノロジーの応用、デジタル メディアのトレンド、経済、メディア業界に影響を与えるテクノロジーなど、幅広いトピックについて研究と議論を行いました。

ワークショップにおいて、ヴァンラン大学学長のトラン・ティ・ミ・ディウ准教授は次のように述べました。「世界が急速に変化する中で、コミュニケーションは進歩に不可欠な要素となっています。ソーシャルメディア、人工知能、その他多くの画期的な技術の発展は、私たちの社会を変革し続け、交流、協力、そして相互理解の方法を変えています。」

ミ・ディウ准教授によると、ベトナムはハイテクに精通した若い世代が多く、あらゆる分野で急速なデジタル化が進んでおり、前例のない規模のコミュニケーション革命を経験しているという。

「この新しいメディア環境では、メディア専門家と一般の人々の両方に、適応力、批判的思考力、そして深い社会的責任感が求められます」とディウ氏は語った。

コミュニケーションを学ぶ学生は、今日の状況において、適応力、批判的思考力、そして深い社会的責任感を身につける必要があります。

写真：マイ・クイエン

ホーチミン市国家大学人文社会科学大学のジャーナリズム・コミュニケーション学部長、トリウ・タン・レ博士は、ジャーナリズムとコミュニケーション活動は前向きな変化を生み出すことに貢献するが、逆に社会にマイナスの影響を与えることもあると断言した。

「そのため、研修過程において、一般教養科目では、環境と開発、人類学、経済学、地球規模の問題などに関する知識を学生に身につけさせます。専攻分野を学ぶ際には、プロジェクトを実施し、社会における重要な課題を発見し、解決策を提案することが奨励されます。さらに、コミュニケーション能力を養うため、非政府組織のプロジェクトにも参加し、社会問題の解決におけるコミュニケーションの役割を認識します」とタン・レ博士は説明した。

外交アカデミーのコミュニケーションと対外文化学部の副学部長であるヴー・トゥアン・アン博士はまた、コミュニケーション専攻の学生が男女平等、文化などに関する実践的なプロジェクトに参加できるようにすることで、学生が現在の状況におけるベトナムのコミュニケーションと発展の関係についてより深い理解と認識を得るのに役立つと強調した。

出典: https://thanhnien.vn/dao-tao-nganh-truyen-thong-truoc-cuoc-cach-mang-truyen-thong-o-quy-mo-chua-tung-co-185250331172251557.htm