子どもに早くから自立することを教える

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今日では、子供たちに早くから自立することを教えることが親たちの関心事となっています。幼い頃から自立を教えられた子どもは、親が近くにいないときや困難な状況に直面したときでも、自分で自分の面倒を見ることができます。したがって、親は子どもを「手放す」方法を学び、子どもが成長する機会が得られるように自立のスキルを教える必要があるのです。

ヴー・ティ・マイさん（ラオカイ市コック・ルー区）には幼い子供が2人います。舞さんはこう打ち明けました。「小学校の教師として、私の仕事は非常に忙しく、仕事から家に帰ると暗い日も多いんです。」幸いなことに、私の息子も娘も家事は得意です。毎日仕事から帰ると家はきれいに片付いていて、子どもたちは母親を手伝うために料理の仕方も知っています。

マイさんは、お子さんが早く自立できるよう、小学校1年生になる前から、できる範囲で何でも自分でやるように励まし、身の回りの衛生管理、おもちゃの片付け、服を畳む、家の掃除などの練習を始めるときはいつも見守り、付き添っていました。今では、お子さんは大人の助けを借りなくても、多くのことができるようになりました。

サパ町に住むグエン・ティ・タムさんと夫は、仕事のため、早朝から深夜までいつも忙しい。数年前、タムさんは子供たちに家事を教えました。休みの日には、彼女と子どもたちは春巻きやスポンジケーキ、ヨーグルトなどの食べ物や飲み物を作ります。現在、タムさんの息子は9年生で、毎日市場に行って食材を買い、食事を作って両親を助けています。タムさんは、子どもたちに家事の分担を教えることで、子どもたちが家を離れて学校に通うようになったときに、自力で自分の面倒を見ることができるようになることを願っています。

最近では、多くの家庭が、子供たちが自立できるように教えたり訓練したりすることに関心を持つようになっています。証拠として、ますます多くの親が子供をライフスキルクラスに送ったり、「ミリタリーセメスター」に参加させたりしていることが挙げられます。幼稚園や小学校では、家族と協力してライフスキルクラスや野外体験を企画し、子供が周囲の世界を探索して自立心を育むための条件を整えています。自分で勉強し、経験できることは、情熱と興味を生むだけでなく、子どもたちが生活にスムーズに溶け込むのにも役立ちます。

私たちは子どもたちが自立できるよう、多くの体験活動を教え、年齢に応じて指導します。また、学校で教師が教えた教訓を親が応用し、家庭でも子どもたちに自立心を養うよう指導してくれることを願っています。
トランプキッズ幼稚園（ラオカイ市）のタン・スアン先生。

幼稚園では、子どもたちが周囲の世界を探索して自立心を育めるような環境を整えるために、ライフスキルのクラスや屋外体験を企画することがよくあります。

専門家によると、子供たちに良い習慣を身につけさせることは非常に重要です。 1歳半から2歳頃の子どもは、周りのことに気づき、何でも自分でやりたいと思うようになります。本能的に、子供は年齢を重ねるにつれて、より自立するようになります。家庭教育は子どもの習慣を形成する上で重要な要素です。したがって、子どもたちが最も楽しく自立できるように、合理的かつ適切な計画を立てることが必要です。

ニューライフ・ライフスキルズ教育センター（ラオカイ市）の心理学者で専門コンサルタントのヴー・タン・チャウ博士はこう語った。「子どもが成長し自立するためには、自制心がなければなりません。」その自己規律は、食べること、眠ること、部屋の掃除といった些細なことから始まります。家事は女性だけでなく、男性にとっても基本的な生活スキルを身につけるために必要です。子どもたちにスキルが欠けていると、社会に出たときに社会に溶け込むのが難しくなり、自分自身や家族の世話をするのに制限や混乱が生じます。

子供はそれぞれ違う性格を持っています。それぞれの子どもの状況、家庭環境、性格に応じて、親には適切な子育ての方法があります。何よりも、子どもに自立することを教えるのは長いプロセスであり、親が辛抱強く子どもに付き添い、単純なことから自立する習慣を身につけるのを手伝うことが必要です。子どもが早く自立すればするほど、適応し成熟しやすくなります。

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