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| これは、ルン・チュ民族寄宿小学校の1年生を対象とした、新学年最初のベトナム語強化授業です。 |
8月、辺鄙な高地にあるルン・チュ民族寄宿小学校では、1年生の「えー」「あー」という声が教室中に響き渡る。子どもたちは新学期を迎え、ベトナム語の集中コースを受講している。ホアン・ティ・タム教諭はこう語る。「今年は1年生のほとんどが少数民族出身なので、まだ標準的なベトナム語を流暢に話せません。 教育省と省の計画に従い、8月初旬からベトナム語の集中コースを開始しました。新しい学習環境に慣れ、心理面を安定させ、基本的な学習習慣やルーティンを身につけてもらうためです。また、教師が生徒たちの困難や限界を早期に把握し、適切な指導方法を実施できるようにするためにも役立ちます。」
2025-2026年度、ルンチュ民族寄宿小学校は29クラス、生徒数793名となります。これには、1年生4クラス、生徒数166名が含まれます。ドゥオン・ティ・タン校長は次のように述べています。「学年当初から、学校は計画を立て、1年生全員に『子供にベトナム語を話すように教えるためのガイド』という教材を用いて、生徒のためのベトナム語教育の強化を組織するよう指示しました。同時に、体育やスポーツ、体験活動、学校図書館活動、ベトナム語を学ぶためのコンテストなど、多様な教育活動を企画しています。ベトナム語の基礎がしっかりしていれば、生徒は他の科目をより容易に学び、授業をよりよく理解し、小学校レベルの知識をより早く、より効果的に学び、吸収することができます。ベトナム語能力を強化することで、生徒は2018年度一般教育プログラムに従って学習活動に効果的に参加できるようになります。」
トゥオンノン村のトゥオンノン民族寄宿制小中学校では、新学期開始にあたり、1年生が「ベトナム語強化プログラム」の最終週を迎えています。トラン・タン・チエン校長によると、今学年は1年生が5クラス、生徒数は182名です。生徒たちは主にタイ族、モン族、ダオ族出身で、ベトナム語のスキルが限られているため、登校時やコミュニケーションの際に恥ずかしさやぎこちなさを感じています。8月4日から、同校では4週間のベトナム語指導プログラムを実施しています。これに加え、学校は保護者、生徒、教師の間で、少数民族の子どもたちのベトナム語スキル向上に関する意識と責任感を高めています。教師たちは、授業中、休み時間、国旗掲揚式、クラス活動など、いつでもどこでも生徒たちにベトナム語でコミュニケーションを取るよう促し、生徒たちが人前でより自信を持って積極的に発言できるよう支援しています。特に、教師は各学年においてベトナム語に苦労している生徒の数を積極的に把握し、適切なタイミングで指導を行っています。指導は、「聞く」「話す」「読む」「書く」の4つの技能に重点を置いています。2週目以降にベトナム語に触れ始めた生徒の多くは、自信を深め、新学期に自信を持って臨み、よりスムーズに社会に溶け込んでいます。
教育訓練省のデータによると、2025～2026年度には、省内に小学校279校、クラス・グループ6,645、生徒数179,604人が存在する見込みです。このうち、少数民族の生徒は149,239人で、83.1%を占めています。省内の少数民族地域における教育と学習の質の向上と促進には、小学校入学前に少数民族の子どもたちにベトナム語で効果的に学習させるとともに、ベトナム語能力向上のための教育活動やプログラムの実施が不可欠です。
文と写真：My Ly
出典: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/day-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-5f25b88/
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