少数民族の学生にベトナム語を教える

ルン・ク小学校寄宿学校の新学期初めに行われた、1年生を対象としたベトナム語強化クラス。

8月、高地のルンチュ小学校の教室には、1年生の「e」と「a」の発音が響き渡る。新学期を迎え、生徒たちはベトナム語を集中的に学習している。ホアン・ティ・タム教諭はこう語る。「今年の1年生は主に少数民族の子どもたちなので、ベトナム語をはっきりと話すことができません。教育省と省の計画に基づき、8月初旬から集中的なベトナム語教育を実施し、生徒たちが新しい学習環境に慣れ、心理状態を安定させ、基本的な学習習慣とルーティンを身に付けられるように支援しています。また、教師は生徒の困難や限界を早期に察知し、適切な指導法を講じることができます。」

2025-2026年度、ルン・ク小学校は29クラス、生徒数793名を抱えています。そのうち、1年生は4クラス、生徒数は166名です。同校のドゥオン・ティ・タン校長は次のように述べています。「本校は、新年度開始当初から、1年生全員を対象とした『児童にベトナム語を話すよう指導するための指針』に基づき、生徒のベトナム語能力向上のための指導計画を策定し、指導体制を整備してきました。同時に、体育、体験活動、学校図書館活動など、様々な教育活動を実施し、ベトナム語を学ぶためのコンテストも開催しています。ベトナム語の基礎をしっかりと身に付けることで、生徒は他の教科をより容易に学習し、授業をより深く理解できるようになります。その結果、小学校での知識をより迅速かつ効果的に習得し、吸収することができます。ベトナム語能力を強化することは、2018年度一般教育計画に基づく学習活動への生徒の効果的な参加を促進することにつながります。」

トゥオンノン村にある少数民族のためのトゥオンノン小中学校寄宿学校では、新学期開始に際し、1年生が「ベトナム語強化プログラム」の最終週を迎えています。同校のトラン・タン・チエン校長は次のように述べています。「今年度、本校には1年生が5クラス、生徒数182名です。生徒は主にタイ族、モン族、ザオ族の子どもたちで、ベトナム語の習得がまだ限られているため、登校時やコミュニケーションを取る際に、恥ずかしさや戸惑いを感じています。8月4日から4週間にわたり、同校はベトナム語教育プログラムを実施しています。それに加え、学校は、少数民族の子どもたちのベトナム語学習促進に向けた保護者、生徒、教師の意識向上と責任感を高めるための広報活動も推進しています。教師たちは、授業中、休み時間、国旗敬礼、学級活動など、いつでもどこでも生徒たちがベトナム語でコミュニケーションを取ることを奨励し、大勢の前で自信と勇気を示せるよう支援しています。」特に、教師たちは、ブロック内の各クラスでベトナム語の習得が遅れている生徒の数を積極的に把握し、迅速に指導を行っています。指導においては、「聞く」「話す」「読む」「書く」の4技能に重点を置いています。2週目以降、多くの生徒はベトナム語導入により自信を深め、新学期にスムーズに適応し、社会に溶け込んでいます。

教育訓練省によると、2025～2026年度には、省全体で小学校279校、学級・学級グループ6,645、生徒数179,604名が在籍しています。そのうち、少数民族の生徒は149,239名で、83.1%を占めています。少数民族の子どもたちが小学校入学前にベトナム語をしっかり学ぶこと、そして教育学習活動に加え、ベトナム語の習得を促進する活動を行うことは、省内の少数民族地域における教育学習の質の向上と促進にとって重要な要素となるでしょう。

記事と写真：My Ly

出典: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/day-tieng-viet-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-5f25b88/