少数民族向けの寄宿学校モデルが高地の学生の就学を支援

これは、少数民族のためのトリレー中等学校（ランソン県トリレー町）の校長であるホアン・ティ・ルオンさんの話です。

生徒に努力を促す

トリレー少数民族中等学校には、9クラス、合計265人の生徒がいます。100人の少数民族の生徒は、主にタイヌン族の人々です。

現在、政府は少数民族寄宿学校の生徒のための施設への投資に特に力を入れており、生徒と教師が安心して教育と学習に取り組めるよう支援しています。

2025-2026年度、学校は生徒用寄宿舎の改修に投資します。これにより、教室は風通しが良く清潔になり、生徒が平日に学校に宿泊し、食事をとることができる環境が整います。同時に、生徒数の増加も維持されます。

「多くの生徒は学校から7～8km離れた場所に住んでおり、道路状況は悪く、多くの道路は川や小川を横切らなければなりません。雨期には通行が困難になり、土砂崩れも発生しやすいです。ですから、寄宿舎が広くて清潔であれば、保護者も生徒も安心して子供たちを学校に通わせることができるでしょう。さらに、今年は寄宿舎が改修され、より広くなったことに多くの保護者が大変喜んでいます」とルオンさんは語りました。

ルオン氏は、入学試験期間中、生徒と保護者を学校施設や教育設備の見学に招待すると付け加えました。すべてが完備されていることをご確認いただくことで、安心して子どもたちを学校に通わせることができるようになります。こうした投資により、生徒たちはより良い学習環境と能力を伸ばすための好ましい条件を得ることができ、生徒の質は日々向上しています。

ルオン氏はまた、少数民族のための寄宿学校の存在が、保護者や生徒の意識や考え方に大きな変化をもたらしたと付け加えた。また、学校で働き、教えている教師たちも非常に興奮しているという。

学校は設備が整っている

トリレー少数民族中学校のホアン・ティ・ルオン校長は、少数民族の寄宿学校として運営される同校には教育設備が完備されており、教師が専門知識を習得し、生徒の学習向上を支援する管理業務を遂行するのに好ましい環境が整えられていると述べた。

少数民族の寄宿生はほとんどの時間を学校で過ごすため、学校は課外教育活動に加えて、プロパガンダセッションの企画、ライフスキル教育、国家アイデンティティの維持と促進、祖国愛、クラス愛、教師愛、友人愛の育成、人格教育への貢献など、寄宿学校特有の教育活動も企画します。

さらに、寄宿学校モデルのおかげで、学校はクラス規模の維持という難しい問題を解決しました。

ルオンさんはこう語りました。「寄宿制を導入する前は、クラスの規模を維持するのが非常に困難でした。日中は授業を行い、夕方になると保護者宅を訪問して子どもたちに学校に通うよう促すこともありました。」

遠隔地の地形、交通の不便さ、そして学校の不足により、生徒たちは十分な食事と宿泊施設を確保できず、退学に至っています。しかし、長年にわたる寄宿制のおかげで、出席率は100%を維持しており、退学する生徒は一人もいません。教師が生徒の自宅を訪問して説得する必要さえありません。

ルオンさんは、これまでの経験から、高地の教育は劇的に変化したと確信しています。特に、管理者、教師、職員、そして住民の意識が変わりました。親や住民は、子どもたちを学校に通わせること、そして地域の教育の質に安心感と自信を抱くようになりました。

トリ・レ・コミューン（ランソン）の副議長、ゴ・ヴァン・ヒエン氏は次のように述べた。「少数民族のための寄宿学校のモデルは、山岳地帯の多くの学生、特に貧しい学生が学校に通い、夢を続けるのに役立っています。」

ヒエン氏はさらに、このコミューンは山岳地帯が多く険しく、多くの子どもたちの家は学校から数十キロも離れていると付け加えた。多くの子どもたちの両親は遠方で働いており、毎日子どもを学校に連れて行く余裕がない。そのため、民族寄宿学校のモデルは、子どもたちが安心して学校に通えるよう支援している。特に、学校に通う子どもたちは、勉強だけでなく、十分な食事と健康管理を受け、心身ともに総合的に成長することができる。

出典: https://giaoducthoidai.vn/mo-hinh-truong-dan-toc-ban-tru-tiep-suc-tro-vung-cao-den-truong-post752933.html