バクニンを中央集権都市にするために：教育からの突破口

この地域は、全国のトップ 10 の州や都市の中で、教育をリードすることを目指しています。

スタートラインからの努力

バクニン省教育訓練局は、2025-2026年度の全国高校優秀生徒選抜試験の準備のため、12チーム（240名を含む）を編成した。これは、バクニン省教育訓練局が2025年9月に開催した省レベルの優秀生徒選抜試験の結果であり、14の高校とFPTバクニン小中高から合計470名の受験者が参加した。その結果、12チームに選ばれた合計240名のうち、専門高校（バクニン、バクザン）から239名、ソンドン第一高校から1名の生徒がいた。

上記優秀生徒240名中95名を輩出する学校として、バクニン高等英才学校のハ・フイ・フオン校長は、バクニン省共通の優秀生徒チームとなることを目指し、12チームの生徒を訓練し指導する計画が2校（バクニン高等英才学校とバクザン高等学校）によって統一的に実施されていると語った。

「12チームを対象とした全体研修は、10月2日からバクニン高等英才学校とバクザン高等英才学校で実施されました。研修に参加した教師陣は、両校の中でも最も優秀な方々です…」とハ・フイ・フオン氏は語りました。

12チームの優秀な生徒の旅行と活動を円滑に進めるため、バクニン高等学校とバクザン高等学校は、シャトルバス、食事、共同厨房と寮での宿泊を手配しました。さらに、両校の校長は、旧バクニン省と旧バクザン省人民評議会の決議に基づき、優秀な生徒の育成に関する支援政策を全面的に実施し、生徒と教師にとって最良の環境を確保しました。

全国優秀生徒選抜試験に関して、バクニン省教育訓練局のグエン・ヒュー・ビン副局長は、教育訓練省は昨年度、各省・市（ハノイ市とホーチミン市を除く）が最大10名／チームまで参加候補者を選抜できると規定していたと述べた。

2025-2026年度は、多くの省市が合併する中で、混乱を避けるため、教育訓練省は教育訓練局、各省市と協議し、各ユニットの各教科チームに登録できる受験者数の上限を例年通り維持する予定です。したがって、バクニン省では、各チームには最大20名の受験者が参加できます。

同氏によれば、バクニン省は今年度、文学、歴史、地理、数学、物理学、化学、情報科学、生物学、英語、中国語、日本語、フランス語を含む12の全国優秀生徒試験（240名の学生が参加）に参加する予定だという。

バクニン省人民委員会のヴオン・クオック・トゥアン委員長（左から2番目）が、国際オリンピック競技会でメダルを獲得した3人の学生に功労賞状を授与した。

国内トップ10の州と都市

バクニン省教育訓練局長のタ・ヴィエット・フン氏は、合併後、バクニン省は北部の主要経済地域であるハノイ首都圏において重要な地理的位置を占めると述べた。バクニン省全体には99の村レベルの行政単位（66の村、33の区を含む）があり、1,221の教育機関（幼稚園425校、小学校317校、小中学校72校、中学校292校、高等学校90校、高校レベルの民族寄宿学校3校、専門学校2校、職業教育・継続教育センターおよび同等の施設18校を含む）が存在する。

教育管理者、教師、学校職員は46,982名に上り、教育革新の要請に応えるため、各レベルの職員の質の向上が継続的に図られています。各レベルの教育管理者と教師の適格研修率は97.7%、基準以上の研修率は40.8%です。

バクニン省教育訓練局長は、バクニン省党委員会第1回大会（任期2025～2030年）で、教育訓練の質の向上と、全国のトップ10省市教育の先頭に立つことを目指して努力することを強調した。これは、2030年までにバクニンを中央直轄都市にするという目標を達成するための突破口となる課題の1つである。

上記の任務を遂行するため、教育訓練省は、教育機関に対し、2025-2026年度の初めから、真剣かつ質の高い教育計画とプログラムを実施するよう指示します。同時に、教員の中核チームを編成し、同僚の教育方法の革新を支援することに注力し、2018年度一般教育プログラムを効果的に実施し、優秀な生徒の育成と高校卒業試験対策に取り組みます。

また、専門活動を多様化し、教材や設備などを効果的に活用し、基礎教育と大衆教育をしっかりと行い、重点教育活動の推進力を生み出します。

バクニン省は、学校ネットワークの計画、専門学校および重点校における国際基準に沿った教室、実験室、図書館の建設・改修への投資に重点を置いています。同時に、デジタルトランスフォーメーションの活用を推進し、教育方法の革新に貢献しています。専門的な学習教材や国際的な教科書を権威ある学術プラットフォームで活用し、テストバンクを構築し、AIを活用して生徒一人ひとりの学習パスをパーソナライズしています。

バクニン省教育訓練局長タ・ヴィエット・フン氏は、学習者の資質と能力の総合的な発達の要件を満たす政策の構築について助言する取り組み、とりわけ優秀な教師、特に優秀な生徒を育成する専門学校やチームの教師に魅力的な報酬を支払って人材を育成・誘致する政策の重要性を強調した。

同時に、各部署、支部、地方自治体、保護者と緊密に連携し、施設、予算、教育支援政策の条件を整備します。特に、ハノイ、ハイフォン、そして近隣省に近いバクニン省の地理的優位性を活かし、リソースを連携させます。

合併後、バクニン省教育部門は発展の余地を拡大し、教員数と学生数が増加し、部門の地位向上に貢献しました。バクニン省はキンバク教育の強みと伝統を活かし、質の高い教育拠点の一つ、国内教育の輝かしい拠点となることを目指しています。

2024～2025年度の試験で優秀な成績を収めた学生を表彰・褒賞する会議で、バクニン省人民委員会のヴオン・クオック・トゥアン委員長は、バクニン省が教育と訓練の発展に最良の条件を提供していると強調した。

特に、国家基準を満たす学校施設や教室への投資、優秀で水準以上の教師チームの育成に重点を置くなど、教育に関しては国内の他地域と比べて比較的優れた特別な政策やインセンティブが数多くあります。2025～2026学年度もバクニン省は引き続き教育への投資政策に着目し、社会保障を確保することで、将来的に祖国と国の発展に貢献していきます。

出典: https://giaoducthoidai.vn/de-bac-ninh-tro-thanh-pho-truc-thuoc-trung-uong-dot-pha-tu-giao-duc-post753179.html