したがって、計画対象は、高等教育法のいくつかの条項を改正および補足する法律（法律第34/2018/QH14号）で規定されている高等教育機関および教育大学であり、 公安省および国防省の管轄の高等教育機関は除き、計画範囲は全国に及びます。
この計画は、2030年までの開発目標を定め、適切な規模、構造、分布を備えた高等教育機関と教育機関の同期した現代的なネットワークを開発し、オープンで公平、平等、高品質で効果的な高等教育システムを確立し、高品質の人材、科学技術、革新に基づく新時代における国家の躍進と繁栄の要件と人々の学習ニーズをますます満たすことを目指しています。
具体的には、学習者数は300万人を超え、人口1万人あたり学生数は260人、大学院生数は23人に達しています。18歳から22歳までの人口に占める大学教育の割合は33%に達し、15%を下回る省はありません。教育水準の構成は、知識基盤型経済発展と現代産業の要求に適合しており、修士課程（および同等レベル）の教育水準の割合は7.2%、博士課程の教育水準は0.8%、教育大学教育水準は1%に達しています。STEM（科学、技術、工学、数学）分野の教育水準の割合は35%に達しています。
高等教育機関の開発余地を拡大し、能力を強化し、100%の高等教育機関が基準を満たすことを確保する。いくつかの高等教育機関をアップグレードし、開発して地域および世界の品質基準を満たし、2030年までの教育開発戦略の目標を実施する要件を満たす。
ハノイ、ダナン、ホーチミン市、カントーの4都市圏に、大規模な高等教育センター、質の高い教育、科学研究、技術開発、イノベーションに関する高度な教育体制を構築し、主要経済地域および国全体の発展を加速させる。国連の持続可能な開発目標（SDG 4.3）およびグローバル・イノベーション・インデックス（GII）における高等教育の貢献指標を向上させ、アジアでトップ10入りを目指す。
2050年までのビジョン：地域および国際基準に準拠した、同期的で現代的な高等教育機関ネットワークを構築し、国民の質の高い大学教育への需要に応え、優秀な人材を育成し、先進国・高所得国における科学技術イノベーションの発展を主導します。18歳から22歳までの人口に対する大学生の割合は45%から50%であり、修士課程および博士課程の割合は、同等の発展段階にある国の平均と同等です。ベトナムの高等教育システムは世界的に先進的なレベルに達し、国の中核的な競争優位性、そして国家発展の重要な原動力となっています。
この計画によると、高等教育機関と教育機関の全国ネットワークは、特定の構造的方向性を持ってアップグレードされ、発展しています。公立の高等教育機関は、全国の教育規模の約70％を占め、国家の発展のために優秀な人材を提供し、国民に有利で公平な高等教育へのアクセスを保証する上で主導的な役割を果たしています。
民営および非営利の私立高等教育機関は、全国の総教育規模の約30％を占め、高等教育サービスの多様化、学習者と労働市場のニーズへの柔軟な対応において重要な役割を果たしている。50から60の高等教育機関が博士課程の人材育成を行っており、そのうち約50％が研究重視の教育を行っており、科学研究、技術開発、イノベーションに関わる人材育成ネットワークの中核的な役割を果たしている。国立大学と地域大学のレベルアップと発展に重点的に投資し、地域と世界に匹敵する質と威信を実現し、国家戦略任務、地域発展任務を遂行できる能力を備え、全国および社会経済地域の高等教育機関ネットワークの中核的な役割を果たしている。
教員養成を行う高等教育機関ネットワークを18万人から20万人規模で構築する。そのうち約85%は大学レベル、約15%は短大レベルであり、高等教育機関の数は48から50となる見込みである。STEM分野の学生を養成する高等教育機関ネットワークを100万人以上規模で構築する。そのうち約7%は修士課程（および同等レベル）、約1%は博士課程である。STEM分野および地域の主要経済・社会セクターの発展方向に関連する分野の研究・研修に強みを持つ高等教育機関の発展への投資を優先する。
デジタルトランスフォーメーションを基盤としたデジタル大学教育ネットワークを構築し、各機関の組織運営と大学教育システム全体にテクノロジーを適用します。大学教育システムの発展ニーズを満たすため、資格、専門技術能力（外国語能力、デジタル能力、教育技術の応用を含む）が標準化された十分な数の講師を育成します。専任講師数を年平均約5%、博士号取得者数を8%増加させ、2030年までにシステム全体で専任講師を11万人に増やし、そのうち少なくとも40%が博士号取得者となるようにします。
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出典: https://cand.com.vn/giao-duc/den-nam-2050-mang-luoi-co-so-giao-duc-dai-hoc-phat-trien-dat-trinh-do-tien-tien-cua-the-gioi-i760576/
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