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高齢になってから読み書きを学ぶこと。

GD&TĐ - 国境沿いの村々の中心部では、夕方の教室の明かりが知識への道を照らし、ザライ省の多くの人々が識字能力の欠如という感情を克服するのに役立っている。

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại22/08/2025

ルンプロン村に識字教育を届ける。

ザライ省ドゥックコー村のルンプロン村では、毎晩、山の斜面に霧が立ち込める頃、小さな教室の明かりが灯る。そこでは、白髪の生徒や幼い子供を抱えた生徒など、「特別な生徒たち」が、根気強く一文字ずつ綴っていく。彼らにとって、学ぶことは読み書きを覚えることだけではなく、自信を取り戻し、知識や自分自身への信頼を深めることでもあるのだ。

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ルンプロン村での識字教室。

午後6時30分、クプイ・ハイさん(62歳、ルンプロン村出身)は、せっせと本やノートを準備していた。同年代の人たちのように子供や孫たちと集まる代わりに、彼女は熱心に授業に出席することを選んだ。貧困のためにわずか1、2年で学校を中退せざるを得なかった、不完全な幼少期を語る彼女の声は、震えていた。長年、彼女は読み書きができず、子供や孫たちの頼みを聞いても、字が書けないことに恥ずかしさを感じてきた。

「子どもにサインや何かを書いてほしいと頼まれても、それができないときは、ただ黙っているしかなく、とても恥ずかしい思いをしました。私にとって、書くことは悪夢のようなものでした」と、H'Haiさんは打ち明けた。

2023年9月、レ・ヴァン・タム小学校に読み書き教室が開設されると、H'Haiさんは「この歳で勉強する意味があるのか​​?」という噂にもめげず、すぐに登録した。彼女にとって、読み書きができるようになることは、新聞や看板を読むためだけではなく、他人に頼らずに自立するためでもあったのだ。

「無料の本とペンがあるので、私がすべきことは授業に時間通りに出席することだけです」と、H'Haiさんは穏やかな笑顔で言った。

40歳のクプイ・フオックもまた、同様の自己不信という重荷を抱えている。幼少期の貧困のため、彼は早くに学校を中退せざるを得なかった。読み書きへの渇望は決して消えることはなかったが、教育を受ける手段がなかった。彼の村に識字教室が開設されたとき、彼はそれをまたとない機会だと捉えた。毎晩、彼は農作業を中断して授業に出席し、友人との多くの集まりさえも断った。こうした粘り強さが認められ、彼はクラスのリーダーに選出された。

「以前は、役所に行って書類手続きをするのに、いつも人に手伝ってもらわなければならず、とても恥ずかしかったんです。でも今は読み書きができるようになったので、自信もずっとつきましたし、ネットでニュースを読むこともできます。私の人生はすっかり変わりました」と、フオックさんは嬉しそうに語った。

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以前は読み書きができなかった生徒たちが、一定期間識字教室に参加することで、読み書きができるようになる。

おそらく最も熱心な例は、ルマ・フビインさん(28歳)でしょう。彼女は出産からわずか1ヶ月ほどしか経っていないにもかかわらず、毎晩赤ちゃんを連れて授業に出席しています。赤ちゃんが寝ている間は、彼女は執筆に励み、赤ちゃんが泣いているときは、先生たちが赤ちゃんを抱っこしてくれるので、彼女は勉強を続けることができます。

「私には3人の子供がいますが、それでも読み書きを学びたかったんです。レッスンを受けてからは、人と話すときに自信が持てるようになり、恥ずかしさも減りました。これからもレッスンを欠席しないように頑張ります」と彼女は語った。

小さな部屋の中では、高齢者が丁寧に単語を綴り、若者が一文字ずつ丁寧に書き、若い母親が赤ちゃんを抱きながら勉強している…。こうした光景は、心温まる学びの風景を創り出し、地域社会全体に感動を与えている。

国境地域における識字率向上活動を継続的に推進する。

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教師たちは生徒たちに献身的な指導を行った。

レ・ヴァン・タム小学校の副校長、チン・ティ・ゴック・トゥ氏は、このクラスは2023年9月に開講し、生徒のほとんどがジュライ族出身者で、20名で授業を開始したと述べた。約2年が経過した現在、17名の生徒が在籍し、定期的に授業に出席しており、5学期目を迎えている。

トゥー先生によると、このプログラムは5学期制で、修了すると生徒は小学校レベルに相当する資格証書を受け取ることができる。生徒数は少ないものの、学校には担任教師が1名、数学、ベトナム語、 理科を担当する教師が7名配置されている。

「距離が遠く、雨や風が強いにもかかわらず、人々は今も私たちの家を訪れて、生徒たちが授業に出席するよう励ましてくれます。日中は通常の授業を行い、夜は読み書きの授業を行っています。生徒たちが日々成長し、読み書きが上達していく姿を見るのは、私たちにとって大きな喜びです」とトゥ夫人は打ち明けた。

教室は単なる学びの場にとどまらず、分かち合いの場へと変化した。かつて内気だった人々は自信を持ち、高齢者はより多くの喜びを見出し、若者はより多くの就職機会を得て、女性は子育てに自信を持つようになった。

ルンプロン村の識字教室は、「読み書きのできない人が一人でもいれば、社会全体がその人の面倒を見る」という精神の証です。知識は村人たちの仕事に役立つだけでなく、彼らが自信を持って地域社会に溶け込むための新たな扉を開くことにもなります。

出典:https://giaoducthoidai.vn/hoc-chu-o-tuoi-xe-chieu-post745037.html


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