最高を目指す
バクリウ省教育訓練局長のラム・ティ・サン氏は、教育部門は高等学校が2023～2024年度の課題を完了するためのあらゆる条件を整えていると述べた。特に、高校 12 年生が十分な時間をかけて知識を復習し、テスト受験スキルを練習し、2024 年の高校卒業試験に自信を持って臨めるよう、最善の土台を築くために、少なくとも 8 週間を費やします。
教育訓練省の指導に従い、高等学校、地区・町の職業教育・継続教育センター、省の継続教育センターも、各部の施設、教員などの実際の状況に応じて見直し計画を策定した。
タンフォン高等学校（タンフォンコミューン、ジャライ町）では、2024年3月初旬より、2024年度高校卒業試験の見直しと準備を行う計画を策定し、発行しました。このユニットの計画は、専門家グループ、教師、12年生が、2024年の高校卒業試験と大学入学におけるイノベーションの要件を満たすための復習計画を策定するのを支援することを目的としています。
同校は2カ月以上にわたり、2024年度の高校卒業試験を前に、生徒たちが知識や受験スキルを身に付けられるよう、復習セッションを開催してきた。この間、学校はまた、高校卒業試験の成績維持、特に2024年度の大学入学の質の向上に貢献するために、教育学習の内容、方法、編成方法を見直し、調整しました。編成方法は、教育訓練部の2023年度高校卒業試験の参考試験問題と公式試験問題の計画と構成に基づいて、理事会が専門グループと教師に指示し、各科目の適切な復習内容と方法を開発するというものです。学校内の専門家グループ、教師、生徒の試験レビューの企画と組織化の取り組みを強化します。
タンフォン高等学校のトラン・ヴァン・チュン校長は、「教育訓練省が主催する模擬試験の復習、練習、合格のプロセスで最も重要なことは、2024年度高校卒業試験の要件を満たすための勉強に対する生徒の自信と自己認識を育むことです」と述べました。
スプリント
生徒が効果的に復習できるように、多くの学校では具体的で実用的な解決策が講じられています。具体的には、理事会が日常的に確認・監視し、生徒の評価状況を把握するなど、学校は生徒の評価業務の管理・指導を強化しました。担任教師と教科教師を割り当てて、生徒の復習を直接管理・指導します。担任教師に、生徒の試験準備の進捗状況を定期的に生徒に知らせ、生徒の管理と動機付けについて家族と連携するよう指示します。
教育の質を向上させるため、学校は学生が教育訓練省の試験形式に慣れ、知識を網羅できるよう模擬試験の実施に力を入れている。それにより、克服すべき知識のギャップを迅速に検出します。それに加えて、効果的かつ積極的な教授法も活用します。直接的なものと間接的なものの適切な組み合わせ。学校での練習時間に加えて、学校では教科担当教師に、生徒がテストの受験スキルを向上させるために自宅で練習するための問題を定期的に割り当てるよう指示しています。
タンフォン高等学校のグエン・ホアン・ディウ副校長は次のように語った。「生徒たちが試験の雰囲気に慣れ、受験テクニックを習得し、知識を復習できるように、教育訓練局が主催する3回の模擬試験に加えて、今年6月には、学校は2024年度高校卒業試験の12年生を対象に第4回模擬試験も開催し、正式な試験を受ける前に生徒の試験準備の質を評価しました。」
この最終段階では、専門的な作業に重点を置くことに加えて、学校は次のような解決策を通じて生徒の復習状況と健康にも注意を払います。生徒に完全な復習教材と練習問題を提供します。プレッシャーを与えることなく、生徒にとって快適な学習環境を作り出す。担任教師と教科教師は、生徒のストレスや不安を軽減するために定期的に心理カウンセリングを提供します。健康を増進するために、栄養のある食事を摂り、十分な睡眠をとり、身体活動やスポーツに参加するよう、生徒に定期的に注意喚起します。
さらに、学校は生徒の家族との連携を強化し、定期的に生徒の試験準備状況について家族に報告します。生徒の管理と動機付けにおいて家族と協力します。
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出典: https://laodong.vn/giao-duc/hoc-sinh-bac-lieu-chay-dua-on-thi-tot-nghiep-thpt-truoc-gio-g-1354785.ldo
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