(kontumtv.vn) – 人工知能 (AI) は、ユーザーに学習を促すアルゴリズムを使用したスマートな学習ツールを提供することで学習の生産性を向上させることができますが、AI に過度に依存すると、学生の自習能力や反省能力が低下する可能性があります。

これは、ホーチミン市経済金融大学（UEF）が10月25日に主催した国際フォーラム「持続可能な開発に関する若手グローバルリーダー2024」で、ベトナム・ドイツ大学（VGU）の実験室エンジニアであるグエン・ホアン・ヴィン・カン修士が語った内容である。

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講演者は、現代の問題、つまり成功するグローバルリーダーになるにはどうすればよいのかについて学生が対処できるよう支援します。

VGU研究者のダオ・ティ・ビック・ヴァン博士によると、AIを適用する際には、メリットとリスクを考慮する必要があるとのこと。 AIは情報の検索や学習の向上に役立ちますが、ユーザーのプライバシーを侵害する可能性もあります。したがって、学生は、AI の悪用を避け、評価の公平性を確保するために、AI を責任を持って使用する方法を指導される必要があります。情報を共有する前に、誤った情報が広まらないように、その正確性と情報源を確認することが重要です。

同様に、グエン・ホアン・ヴィン・カン師は、AIはプライバシーのリスクや心理的操作のリスクももたらし、誤った情報が「AI錯覚」という現象を引き起こす可能性があると語った。そのため、AIをインスピレーションのサポートツールとして使うことは必要ですが、注意が必要です。

国際フォーラム「持続可能な開発のための若手グローバルリーダー2024」には、パートナー組織の代表者、企業代表者、南部地域の大学の学生、留学生など200人を超える参加者が集まりました。 フォーラムでは、「デジタル時代の若きグローバルリーダー」をテーマに、展示会や全体会議など多くのアクティビティが開催されました。研究における AI の応用などのテーマに関するワークショップもあります。デジタル変革におけるデータ分析の役割。コミュニティの関与と持続可能な開発。次世代の社会的影響を与えるキャリア…

ホーチミン市経済金融大学の代表者は、この学術イベントは、UEFの学生、南部地域の大学の学生、留学生、企業がつながり、現在のデジタル時代における持続可能な開発の精神を広める機会であると考えていると述べた。

このフォーラムは、ベトナムの国際統合、デジタル変革、持続可能な開発におけるベトナムの若者の意識と能力を高め、その役割を促進することを目的としています。持続可能な開発目標の実施において、学生が自発性、積極性、創造性を促進できる機会を創出する。ベトナムの国際大学間での若者のリーダーシッププロジェクトや取り組みにおける交流、議論、協力を促進します。

ダン・フォン/ティン・トゥック新聞