ベトナム数学モデリングコンテスト2024は、ベトナム数学高等研究所(VIASM)と教育開発財団(IEG)が主催する。このコンテストは、2021年から2030年までの国家数学開発重点プログラムの活動の一環として開催される。
この試験は、高校生が仮説的な数学モデルを作成して現実の問題を解決することにより、創造性と数学的スキルを発揮する機会を創出することを目的としています。
この試験は、問題解決能力、創造性、論理的思考、チームワーク能力を養うだけでなく、生徒が日常生活の中で数学を探求し応用する環境と刺激も作り出します。
今年の第1回大会には、全国38校の高校から151名の応募がありました。第1回大会では、各チームは「持続可能な農業の実践:ベトナムのドリアン問題」、「リボルビング・クレジット契約の評価」、「消費者物価指数(CPI)」という3つの関連テーマから1つを選択しました。
専門家パネルが第 2 ラウンドの最優秀チーム 8 チーム (出場者 32 名) を選出しました。
第2ラウンドでは、製造工場の立地を最適化する必要があります。問題は、店舗に1年間供給するのに十分な商品を生産できる製造施設(工場)をどこに配置すれば、工場の設立費用と工場から店舗への商品輸送費用の合計が最小になるかということです。
6月28日、プロフェッショナルボードラウンドの直接採点と面接の後、組織委員会は、自然科学の才能のある人のための高等学校(自然科学大学 - VNU 傘下)のチームに最優秀賞を授与することを決定しました。
2つの2等賞は、ハノイ・アムステルダム高等学校(ハノイ)とバクザン高等学校(バクザン省)のチームが受賞しました。
3位は、バクザン省バクザン高等学校、フーイエン省ルオン・ヴァン・チャン高等学校、クアンビン省ヴォー・グエン・ザップ高等学校の3チームが受賞しました。
奨励賞は、ホーチミン市のレー・ホン・フォン高等学校とアンザン省のトアイ・ゴック・ハウ高等学校のチームに贈られました。
ベトナム数学モデリングコンテスト組織委員会副委員長のチン・トゥイ・ジャン博士は、「これまで多くのコンテストが開催されてきましたが、それらは主に優秀な学生を対象としたコンテストや、伝統的な形式のコンテストでした。このコンテストでは、学生が問題を解くことではなく、数学的知識を用いて数学モデルを構築し、それを応用して実用的な問題の解決に役立てることを目指しています」と述べました。
この活動を通して、生徒たちは学んだ知識が現実の問題解決に役立つことを実感し、数学を学ぶことへの熱意を刺激されます。そのため、生徒たちは解決策を考え出し、数学モデルを構築し、それを自分の論拠で擁護することが求められます。「各グループでアプローチは全く異なります」とジャンさんは言います。
計画によれば、組織委員会は今後数年間、対象者を中学2年生と高校3年生に拡大することを検討するという。
2024年の高校卒業試験の数学の試験問題数十問がぼやけていることが判明
ダクラク省で2024年度高校卒業試験の数学の試験問題数十点にぼかしが入った。現在、ダクラク省試験委員会が受験者の権利を守るため、対応を指示している。
高校の数学の試験は難しく、多くの受験者は答えを無作為に丸で囲みます
多くの受験者は、今年の試験で7点を取るのは難しくなかったが、9点を取るには非常に高度な知識が必要だったとコメントしました。最後の問題では、多くの受験者が解答をランダムに丸で囲まなければなりませんでした。
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出典: https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-chuyen-khoa-hoc-tu-nhien-thang-cuoc-thi-dung-toan-giai-van-de-thuc-te-2296518.html
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