教育訓練省の報告書によると、オリンピックの地域大会および国際大会でメダルを獲得した学生の大半は、海外の名門大学への留学奨学金を獲得している。2016年から2024年の間に、オリンピックの地域大会および国際大会でメダルを獲得した学生は220人で、そのうち146人（66%）が米国、シンガポール、フランス、香港（中国）、オーストラリア、英国などに留学した。

彼らの多くは、良好な労働環境と、先端科学の分野で自分自身を成長させたいという願望から、海外に留まって働くことを選択します。

トラン・レー・ティエン・ニャンさん（アジア物理オリンピック銀メダリスト、国際物理オリンピック2025銀メダリスト）は、メダル獲得後、彼と友人たちは将来に向けて多くの希望と方向性を持っていると述べました。特に、彼らは自身の可能性を最大限に発揮するために、高度な学術環境で学びと研究を続けたいと考えています。

そういえば、海外で勉強したり働いたりしている国際オリンピックチームの元学生たちの多くは、留学後に母国に戻って働きたいと思ったときに最も必要なのは、好ましい研究環境、中核技術プロジェクトへの投資、科学研究資金へのアクセス機会、習得した先端技術を展開し、母国で専門知識を適用・推進できる機会など、具体的な支援の仕組みと政策だと話していました。

「私たちが学んだ知識に戻り、貢献し、発展させ続けることは、前の世代の願いであるだけでなく、私たちの将来の願望でもあります」とニャン氏は語った。

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バクニン省バクザン高等学校の教師、グエン・ヴァン・ドア氏。

長年にわたりオリンピックチームへの参加を目指す生徒を指導してきたバクザン高等学校（ バクニン省）のグエン・ヴァン・ドア教諭は、長年にわたり国際オリンピックシーズンはベトナムに栄誉あるメダルをもたらしただけでなく、ある戦略的な問いを提起してきたと語った。「私たちは競技のチャンピオンを育成しようとしているのか、それとも国の知的レベルを向上させることができる偉大な科学者を育成しようとしているのか？」その答えは、若い世代の才能をいかに発掘し、育成し、そして特にどのように活用するかにかかっている。

ドア氏は、国際コンテストの後には誇りと同時に、不安も湧いてくると述べた。優秀な賞を受賞した学生の多くは、家族と共に自分の道を見つけ、奨学金や経済的な援助を自分で賄い、情熱を追求する必要があるからだ。「多くの学生は一流の科学者になる可能性を秘めているのに、国内には長期的な発展を支える十分な支援体制が整っていないのです」とドア氏は述べた。

彼によると、オリンピックで賞を獲得した学生への投資は、彼らの個人的な努力への報酬であるだけでなく、国の知的未来への投資でもある。そのため、学生が再びオリンピックに貢献する動機となるよう、好ましい雇用条件や研究環境の整備から適切な処遇制度に至るまで、国際的な評価と処遇のためのメカニズムが必要である。

「国は国際的な賞を受賞した学生のための国家奨学金基金を設け、彼らを主要分野（基礎科学、AI、バイオテクノロジーなど）や世界トップクラスの大学に優先的に派遣する必要があります。シンガポール、日本、韓国などの効果的な奉仕活動モデルから学ぶことができます。つまり、奨学金には、一定期間内に研究機関、大学、または主要な国営テクノロジー企業に復職するというコミットメントを伴う、拘束力のある政策と帰国インセンティブが伴う必要があるのです」とドア氏は述べた。

加えて、彼らが母国と国家に貢献できるよう、雇用、研究、適切な待遇のための好ましい条件を整備する政策を構築することが必要だと彼は述べた。彼は、これらの優れた要素を維持し、促進するために、人材育成のためのエコシステムの構築と国際的な連携強化（大学、研究機関、国際科学基金との協力拡大）を強調した。

「オリンピックは目的地ではなく、国の未来を担う科学者の種を蒔く旅の出発点です。長期的な雇用と育成戦略によって、メダルはガラスケースに飾られるだけでなく、世界の知識地図にベトナムの足跡を刻む作品、発明、そして研究機関へと変わっていくでしょう」とドア氏は述べた。彼は、研修を受けた科学者を雇用するための適切な仕組みがあれば、それが実現すると信じています。

ド・ドゥック・タイ教授（ハノイ国立教育大学講師、1978年国際数学オリンピック銅メダリスト）は、真に才能ある若手研究者に全額奨学金を提供するための国家奨学金基金の設立を提案しました。同時に、採用メカニズムを構築し、採用枠を優先し、若手研究者の「頭脳流出」を防ぐための適切な収入を確保する必要があります。

「真剣に検討すべき問題があります。国際的な賞を受賞した学生のうち、何パーセントが現在、遠くから国を支援しているのか？私は彼らの役割を過小評価していません。なぜなら、彼らは教育の架け橋であり、国内の科学者と海外をつなぐ存在だからです。しかし、彼らが日々直接貢献し、直接授業を行い、国のために優秀な学生、優秀な若い科学者を育成することができれば、はるかに良いでしょう」とタイ教授は述べた。

出典: https://vietnamnet.vn/hoc-sinh-dat-giai-olympic-du-hoc-roi-o-lai-cach-nao-hut-nguoi-tai-tro-ve-2460632.html