教育訓練省は、オリンピックで賞を受賞した学生の多くが留学後も海外に留まっている現状を懸念している。

教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン教授は、11月7日午前に行われた2016年から2025年までの地域および国際オリンピックチームの訓練と育成をまとめた会議でこの事実を述べた。

チュオン氏によると、教育訓練省、教育界、そして地方自治体は、優秀な学生の発掘、訓練、育成に注力し、投資を行ってきた。優秀な学生は、あらゆるレベルの教育機関や企業から速やかに表彰され、賞賛されている。しかし、試験後も、この学生たちを継続的に活用し育成するための、徹底的な訓練と高度な能力開発の取り組みは依然として軽視されている。

チュオン氏は、教育訓練省が懸念しているのは、ほとんどの学生が国際大会や地域オリンピック大会で優秀な成績を収めた後に海外留学し、その多くがそのまま留まっていることだと述べた。

「メダルや証明書だけでは終わりません。学生たちはまだ約40年という長い道のりを歩んできました。どうすれば彼らを母国に帰国させることができるのでしょうか」とチュオン氏は問題を提起し、これらの学生たちを国の革新と発展に活用し、再利用するプロセスに結びつける具体的な政策がないと述べました。

W-IMG_7822.JPG.jpg — 教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン教授は、多くの学生が地域および国際オリンピック大会で優秀な成績を収めながらも、留学後に海外に留まり就労を選択する現状に懸念を表明した。写真：タン・フン

教育訓練省の代表者は、これには3つの理由があると述べた。

まず、こうした優秀な人材を引きつけ、育成するための特別な研修制度がないため、ほとんどの人材が海外留学することになります。

さらに、これらの対象者が学部、修士、博士課程を修了した後、採用の仕組み、適切な待遇、適切な労働環境が整っていないため、彼らの多くは国に貢献したいと思っても帰国することを躊躇しています。

第三に、国の革新と開発のプロセスに貢献できるよう学生を動員するための、成果を上げた学生との連絡ネットワークが構築されていない。

チュオン氏は、教育訓練省が今年から関係各所と連携し、若い才能の発掘、訓練、育成、活用、報奨に関する国家戦略プロジェクトを展開していくと述べた。

教育訓練省の代表はまた、国内の大学や研究機関に対し、受賞歴のある学生を惹きつけ、学習と研究に留めるための優れたプログラムを構築するよう要請した。

「どうすれば優秀な学生を国内で学び続けられるでしょうか。そして、オリンピックメダリストもこのプログラムで学ぶことができ、国際的なプログラムと何ら変わりはありません。これは私たちが懸念していることの一つであり、近い将来、これらの優れたプログラムのために必ず行動を起こします」とチュオン氏は述べ、「学生がベトナムの大学で学び続けることができれば、ベトナムの大学の質の向上にも貢献し、ひいては世界ランキングの向上にもつながります」と付け加えました。

それに伴って、特殊な能力を持つパイロット学生は飛び級できるようになる。

バクザン省バクザン高等学校（バクザン省）のグエン・ヴァン・ドア教諭は、国際大会の後には必ず誇りと不安が伴うと語った。優秀な成績を収めたにもかかわらず、ほとんどの生徒は家族と共に自分の道を見つけ、奨学金や資金を調達して自分の情熱を追求する必要がある。「多くの生徒は一流の科学者になる可能性を秘めていますが、国には長期的な発展を支える十分な支援体制が整っていません」とドア教諭は述べた。

ドア氏によると、オリンピックで賞を受賞した学生への投資は、個人の努力を認めるだけでなく、国の知的未来への投資でもある。そのため、雇用条件や研究環境の整備から適切な待遇制度に至るまで、国際的な評価と処遇のためのメカニズムを構築し、学生が再び大学に貢献する動機を持てるようにする必要がある。同時に、ドア氏は、これらの優れた要素を維持し、促進するために、人材育成のためのエコシステムの構築と国際的なつながりの強化を強調した。

会議では、教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣も、国の教育分野に功績をもたらした学校の教師、特に代表チームの教師たちを表彰した。

「教師の栄光は、生徒たちの成功へと繋がります。生徒たちが国際大会で優勝し、メダルを獲得すると、世界中、そして全国にその名が知れ渡ります。しかし、幼稚園や高校時代から彼らを指導してきた先生方の名前を知っている人は多くありません。代表チームを指導する教師たちは、昼夜を問わず、解決策を思いついた瞬間に生徒たちに電話をかけ、食事や宿泊、教材の購入まで面倒を見てくれます。彼らはまさに沈黙の英雄です」と、ファム・ゴック・トゥオン副大臣は語りました。

2005年から2015年までの期間と比較すると、2016年から2025年までの期間におけるベトナムの学生の国際オリンピック大会および地域オリンピック大会での成績は、質と量ともに向上しました。具体的には、各種メダルが48個、金メダルが50個増加しました。

2016年から2025年にかけて、ベトナム代表チームは地域および国際オリンピック大会に出場し、金メダル112個、銀メダル140個、銅メダル89個、そして功労賞状21個を含む計362個のメダルを獲得するという素晴らしい成績を収めました。これは、2006年から2015年にかけての期間（この期間の金メダルはわずか62個）と比べて48個多い数字です。

教育訓練省によると、ベトナムは数学、物理、化学、生物、情報科学の各オリンピックにおいて、長年にわたり成績上位10カ国に名を連ねています。特に、2020年から2025年にかけて開催された化学オリンピックチームには24名の生徒が参加し、全員が金メダル21個、銀メダル3個を含む受賞歴を誇り、参加国・地域の中で常に上位10位以内に入っています。また、ベトナムには数学と物理で国際オリンピックの金メダルを獲得した高校3年生（10年生）もいます。

出典: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-tran-tro-viec-nhieu-hoc-sinh-gioi-dat-giai-olympic-o-lai-nuoc-ngoai-2460472.html