ベトナムの教育は、地域および国際オリンピックでの成果を通じてその地位を固めている

ファム・ゴック・トゥオン常任副大臣が会議の議長を務めた。

360個以上のオリンピックメダル - 優秀なベトナム人学生を育成してきた10年間の成果

会議で報告した品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン氏は、「2016年から2025年にかけて、全国優秀学生選抜試験、地域および国際オリンピック大会に向けたトレーニングおよびコーチングチームの組織は、多くの顕著な成果を達成しました。これは、人材の発掘、育成、育成に向けた教育セクター全体の努力の成果を裏付けるものです。教育訓練省は、国の工業化と近代化に貢献する質の高い人材を育成するという戦略と関連し、これを常に重要な課題と位置付けています。」と述べました。

同局長によると、過去10年間、地域オリンピックおよび国際オリンピックに参加したベトナムチームは、金メダル112個、銀メダル140個、銅メダル89個、優秀賞状21個を含む合計362個のメダルを獲得しており、2006年から2015年の期間と比較して48個増加している。国際オリンピックおよび地域オリンピックに参加したベトナム代表チームの成績は継続的に変化し、向上しており、毎年前年を上回っている。ベトナムは、数学、物理学、化学、生物学、情報科学のオリンピックにおいて、長年にわたり最高の成績を収めた国のトップ10に名を連ねている。

特に、2018年には、グエン・フオン・タオさんが国際生物学オリンピックで世界最高得点を達成しました。また、2020年には、ゴ・クイ・ダンさん（数学）とヴォ・ホアン・ハイさん（物理学、2022年）がともに10年生で金メダルを獲得し、ベトナムの学生の大きな可能性を証明しました。

物理学、化学、生物学など、非常に高度な実践スキルを必要とする一部の科目の成績は、長年にわたって傑出した成果を上げ続けており、それが何世代にもわたる学生たちにこの科学科目への情熱を追求するインスピレーションとモチベーションとなっており、それによってベトナムの学生のSTEMとAI 教育の促進に貢献しています。

試験の指導、組織、訓練は真摯かつ全面的に実施されています。教育訓練省は、研究機関、大学、アカデミーと連携し、試験問題の質の向上に努め、国際オリンピック委員会の試験内容と形式に近づけています。問題作成、監督、採点、機密保持は厳格かつ客観的に確保され、学生の能力を正確に評価しています。毎年、国家代表チームの選抜と訓練は体系的、公開的、透明性のある方法で行われ、試験、評価、健全な競争を通して、学生の努力意欲を高めています。

加えて、奨励政策、大学への直接入学、そして中央から地方レベルへの様々な奨励策が、学生の学習と科学研究への意欲を刺激することに寄与しています。ハイフォン、バクニン、クアンニンといった一部の地方では、国際的な金メダルを受賞した学生に5億～7億ドンの賞金が授与されました。2021年から2024年にかけて、党と国家は、優れた業績を挙げた団体や個人に対し、一級労働勲章2個、二級勲章34個、三級勲章36個、そして首相表彰状を多数授与しました。

毎年行われる全国優秀生徒試験や地域および国際オリンピック競技大会の結果は、一般学校、特に専門高校における優れた教育と優れた学習の模倣運動に大きな影響を与えてきました。

品質管理部門のディレクターであるHuynh Van Chuong氏が会議で報告しました。

若い才能を発掘し、育成し、活用するための国家戦略プロジェクトが実施される予定です。

フイン・ヴァン・チュオン氏によれば、この成功は党と国家の正しい指導、教育訓練省の緊密な指導、教師の献身、生徒の努力、そして保護者の協力の結果である。

品質管理部は、2016年から2025年までの実践を踏まえ、今後、優秀な学生の育成事業を継続的に維持・近代化し、国際社会と深く融合するとともに、若い人材の発見、育成、活用に関する国家戦略プロジェクトを実施し、才能ある人材の確保と育成のための画期的なメカニズムを構築し、国家の新たな「立ち上がる時代」における持続可能な発展に貢献することを決意した。

会議で演説したファム・ゴック・トゥオン常任副大臣は、党と国家が若い世代の教育と訓練に特別な配慮と配慮を払っていることを明言した。最近、決議第71-NQ/TW号が公布され、教育と訓練はより包括的かつ深い配慮を受けるようになった。決議第29-NQ/TW号を継承する決議第71-NQ/TW号は、「教育と訓練は国家の未来を決定する最重要政策である」と明言し、あらゆる教育レベルにおいて、長期的かつ画期的な解決策と、非常に実行可能で包括的な配慮を掲げている。

2025年9月15日、政府は決議71-NQ/TW（決議281/NQ-CP）の実施に向けた行動計画を公布しました。この計画では、教育訓練省が極めて重要な任務である「ベトナムの若手人材の発掘・育成プロジェクトの構築」を主導することになりました。副大臣は、本日の総括会議において、達成された成果、残された限界、欠点、原因、そして地域および国際オリンピック大会に出場するチームの発掘、訓練、育成における活動から得られた教訓を評価し、このプロジェクトを構築するための重要な手段となることを強調しました。

副大臣は、特に2016年から2025年にかけての地域および国際オリンピック競技大会におけるベトナムの学生たちの誇らしい成績を振り返り、チームの功績を祝福し称賛し、これは学生たちだけでなく、彼らの家族、学校、教師、そして国にとっても大きな誇りであると述べた。

副大臣によると、このような高い成果を達成できたのは8つの基本的な要因による。第一に、幼稚園から高校まで、教育の質が目覚ましい成果を上げ、大きく進歩していること。第二に、生徒の知性と努力。第三に、党、国家、家庭、教師などによる教育全般、特に重点教育への関心と投資の増大。第四に、生徒は早期に発見され、体系的、科学的、そして徹底的に育成・訓練されている。

第五に、優秀な学生のための草の根レベルから全国レベルまでの競技会の開催、そしてオリンピックチームの選抜は、公開性と透明性が高く、適切な人材、適切な科目、適切な能力を備えていなければなりません。第六に、教師と専門家チームは、国際水準に匹敵する知性と方法論を備えた優秀な学生の育成において、ますます経験を積んでいます。中には、留学生を指導している専門家もいます。第七に、優秀な学生と、優秀な学生を育成する教師に対する地方自治体の政策と配慮は、より大きな進展をもたらしました。最後に、家庭、学校、そして社会全体が、この取り組みに全面的かつ同時に注目することです。

副大臣はまた、学生チームに同行した家族、学校、教師、専門家の貢献を認め、称賛し、感謝の意を表した。「教師の栄光は生徒の成功の化身である」という格言を引用し、教師たちの偉大でありながらも静かな貢献を強調した副大臣は、これらの貢献を正確に評価するとともに、報酬だけでなく、研修や育成に関する政策研究を継続し、より質の高い教師と専門家チームを構築することを提案した。

今後、決議71-NQ/TW号により、才能ある人材と優秀な学生の発掘、育成、配慮、研修がより有利になるでしょう。優秀な学生は、様々な分野における我が国の優秀な人材と才能の「赤い種子」です。若い才能を発掘、育成、活用し、画期的なメカニズムと政策によって報いるための戦略を研究するという重要な課題において、副大臣は、今後の重要な教育活動の有効性と成果をさらに促進するために、教訓と優れた実践を導き出す必要性を強調しました。特に、早期発見、配慮と育成、研修、公開的で透明性のある試験制度、国際基準に準拠した試験方法と試験問題などです。

副大臣はまた、優秀な学生は、単に一つの科目や専門科目が優秀であるだけでなく、総合的に教育を受ける必要があり、同時に、心身ともに健康で、感謝の気持ち、愛国心、責任感を養い、どこに行って何をしても、常に祖国に目を向け、強い国づくりに貢献しなければならないと指摘した。

出典: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-viet-nam-khang-dinh-vi-the-qua-thanh-tich-olympic-khu-vuc-quoc-te-post755732.html