上記の内容は、本日(5月6日)午前、第15期国会第9回会議において、グエン・ダック・ヴィン文化社会委員会委員長が「教師法の説明、受理、改正に関する報告書」の中で発表した。
ヴィン氏は、この法案は教師の権利と義務、また教師がしてはいけないことをより明確に規定していると述べた。他の法律に規定されている教師および労働者の権利と責任に関する内容は、教師法には規定されません。
特に、この法案は、科学の発展、応用、技術移転の分野で活動する高等教育機関が設立した企業の管理運営に教員が参加できるようにするという規定を補足している。
「この内容は、科学技術、イノベーション、国家のデジタル変革の発展における飛躍的進歩を生み出すためのいくつかの特別なメカニズムと政策の試行に関する国会決議第193/2025号と一致しています。」 ヴィン氏は断言した。
教師の違反に関する情報を開示しない
国会常任委員会は、団体や個人が不正確な情報や教員の違反行為を流布したり、拡散したりしてはならないという規定について、検証されておらず、所管官庁の公式見解や結論もない情報の悪用、憶測、拡散から教員の名誉とイメージを守るためにこの規定が必要だと考えている。
検査や確認が行われていないインシデントでも、違反の兆候や好ましくない兆候が検出された場合には、情報を報告することができます。検査機関または審査機関からの結論がないまま検査または審査中の案件については、検査または審査プロセスの客観性に影響を与える可能性があるため、情報公開は認められません。
「この規制は、報道法、ネットワーク情報セキュリティ法、民法における情報へのアクセス権、権利、義務、禁止行為に矛盾するものではありません。したがって、この規制は法案のとおりに維持してください。」 ヴィン氏は強調した。
文化社会委員長はまた、この法案では教員の給与が行政職俸給表制度の最上位に位置し、職務の内容や地域に応じて手当が加算されることが規定されていると述べた。
この法案では、初めて採用され給与を支払われる教師の初任給を1段階引き上げることは規定されていない。代わりに、政府が詳細な規制を定めることになります。
この法案は、教員の勤務先が公営住宅や集合住宅を手配できない場合に、住宅家賃(公営住宅の家賃と同額)を支援する政策を補足するものです。
教育部門が教師を採用
教師の採用と活用に関して、グエン・ダック・ヴィン氏は、教師を採用する権限を教育分野に割り当てるという規制には多くの意見が賛成していると述べた。採用権限の強力な分散化に関する提案があります。
国会常任委員会は、教育分野に採用権限を与え、教育分野が量、構造、質の要件を満たしながら教師の採用、活用、管理、育成に積極的に取り組むための条件を整えることが必要であると認めた。地域の教員過剰、不足、教員構成の不均衡の状況を克服することに貢献します。
国会議員の意見を取り入れ、法案は、法案にある通り教育水準や研修資格に応じて教師の採用を規制する方向に調整された。人民武装軍の学校の場合、教師の採用は公安国防大臣によって規制される。
その他の教育機関においては、教員の採用は当該教育機関を管理する所轄官庁によって決定されます。同時に、公立教育機関の教員や外国人教員の採用に関する内容を詳細に定めることが政府に課せられている。
教員動員政策について、国会常任委員会は、公立教育機関からの教員動員は新たな必要な政策であり、教育分野が地方の過剰と不足を克服し、地域と地区の教育の質を保障するための条件を整えるものであると認定した。
法案は、教員動員の対象、原則、動員権限、教員を動員できない場合などを明確に規定している。少数民族、山岳地帯、国境地帯、島嶼地帯への就労派遣事例を補足し、これらの地域に対する政策を策定する。国会は政府に対し、教師動員の手続きを詳細に定めるよう指示する。
教師の早期退職
国会常任委員会は、幼稚園教諭の早期退職案に関して、幼稚園教諭は過酷、有害、または危険な産業や職業に従事しているとはみなされていないと述べた。
しかし、幼稚園教諭は仕事や労働時間に大きなプレッシャーがかかる特殊な仕事をしなければなりません。高齢になると、その仕事を完了することが難しくなります。国会議員や関係機関の多くの意見は、法案に規定された制度に従って幼稚園教諭の定年年齢を引き下げることに同意している。
国会常任委員会は、教員の定年延長に関する要件と条件を規定する提案に対し、高い資格、学位、学位を持つ教員や、特定の専門分野・部門で働く教員は勤務時間を延長し、より高い年齢で定年退職できるように規定することが必要かつ合理的であると述べた。これは、優秀な人材を活用し、活用するためです。国の開発動向に必要な多くの専門分野および部門における優秀な教師の不足を克服する。
この法案では、教育機関に必要性があり、教師が十分に健康で、自主的に勤務時間を延長する場合にこの政策を実施するための条件が明確に規定されている。同時に、教育機関の基準や条件を満たすための基準を追加します。公立教育機関の教員は、定年延長期間中は指導的地位や管理職に就くことはできず、指導的地位手当や管理職手当を受け取ることもできない。
出典: https://baolangson.vn/kien-nghi-khong-cong-khai-sai-pham-cua-giao-vien-5046237.html
コメント (0)