AI時代の知識・文化・教育の構築。

Kiến tạo tri thức, văn hóa và giáo dục trong kỷ nguyên AI — トランフー高等学校（ハノイ）の生徒への講義。

知識、文化、創造性は国家の競争力を決定する重要な要素です。

12月中旬、ハノイのベトナム国家大学（VNU）で4日間にわたり開催された第15回国際会議「ベトナムとの関わり」には、ベトナム国内外から280名の学者、専門家、政策立案者による約200件の論文が集まりました。会議では10の全体会議と40の並行セッションが行われ、いずれもこのテーマを深く掘り下げました。

プレゼンテーションでは、AI時代の知識構築の現状と課題、文化産業に基づくベトナムの新たな成長原動力、デザイン、デジタルコンテンツ、クリエイティブ経済、制度的および技術的革新の文脈におけるベトナムの高等教育の将来、デジタル環境における文化、遺産、アイデンティティ、文化産業における開発政策と国際統合に関する議論など、多くの重要なトピックを明らかにするための取り組みが示されました。

ベトナム国家大学ハノイ校副学長のダオ・タン・チュオン准教授によると、人工知能は社会生活の多くの分野を支えるだけでなく、その形を変えつつあるため、人類は歴史的な変革の真っ只中にあるとのことです。ベトナム国家大学ハノイ校は、エリート層を対象とする多分野にわたる大学を目指しており、科学技術、文化、芸術、そしてクリエイティブ産業が密接に連携し、相互に支え合うことでイノベーションを促進する知識エコシステムの構築の必要性を認識しています。

これは、AI ではほとんど代替できない、学際的な思考、職業倫理、文化的美的感覚、創造力を備えた人材を育成するための基盤としても機能します。

グエン・ミン・ヴー外務副大臣は、知識、文化、技術、そしてイノベーションが国家競争力を決定づける重要な要素になりつつあると述べています。彼は、文化は長きにわたり社会の精神的な基盤であり、また、国々を結びつけ、協力を促進し、ベトナムのイメージを世界に発信するソフトパワーでもあると考えています。

AI が人間の学習、研究、創造の方法を劇的に変化させている状況において、文化は、技術開発を人道的な方向に導き、アイデンティティを尊重し、多様性を維持する上でますます重要な役割を果たしています。

AI時代の教育と文化：学習とイノベーションモデルの再定義

ベトナム国家大学ハノイ校学際科学芸術学部（SIS）の学長であるグエン・ヴァン・ヒュー准教授は、AIによって私たちの学習と創造の方法を再定義せざるを得なくなっていると断言しました。従来の線形学習モデルは、オープンでネットワーク化された学際的なモデルに置き換えられつつあり、学習者はデジタル化された環境において、知識、批判的思考、倫理、芸術的創造性、そして高い適応力を統合する能力を身につけることが求められます。

彼はクリエイティブ業界が直面している課題を指摘した。それは、AIが創作に参加する場合の知的財産権、美的均質化のリスク、グローバルなデータモデルに直面した場合のアイデンティティの喪失、そしてAIが偽の画像を作成したり、アーティストの声を真似したり、同意なしに故人の姿を再現したりする場合の倫理的問題である。

これらの問題を解決するには、文化的多様性を保護し、テクノロジーが人類に役立つようにするための新しい制度が必要です。

「今日、各国は物質的な資源だけでなく、知識、デザイン、技術、そして文化的アイデンティティから新たな価値を生み出す能力でも競争しています。しかし、これは特にデジタル時代において、学び方や創造方法の再定義を必要としています」と、グエン・ヴァン・ヒュー准教授は述べました。

特に、ここ数年のAIの発展は、仕事の本質や創造活動の未来を変えただけでなく、人間性、創造主体、知的財産権、技術倫理、機械学習時代における芸術の役割などを改めて問い直すものとなっています。

グエン・ヴァン・ヒュー准教授によると、この文脈において、教育、知識、技術、創造性、文化の関係を徹底的に分析することがベトナムにとって特に重要です。

2030年までにGDPの7%を占めることを目指している文化産業は、豊かな文化遺産、若い労働力、そしてテクノロジーへの迅速な適応力といった要素を組み合わせ、新たな成長エンジンとなりつつあります。AIは、コンテンツ制作、デザイン、映画、ゲーム、バーチャル展示会、デジタルミュージアムなどの自動化など、創造性の新たな道を切り開き、ベトナムのクリエイティブ作品が世界市場へ進出するのを支援しています。

しかし、ベトナム文化スポーツ観光副大臣タ・クアン・ドン氏によると、この機会を活かすためには、文化、芸術、技術、経済、メディアを組み合わせた強力な学際的なエコシステムを構築し、教育をオープンな方向に創造的に改革し、文化産業における国際協力を促進する必要があるという。

ワークショップでの議論と提言は、政策立案、クリエイティブ産業の発展、高等教育能力の向上、AI時代におけるベトナムの知識エコシステムの構築に実践的な貢献をすることが期待されています。

4日間にわたる本会議には、国内外から300名を超える代表者が参加し、約10の全体会議、40を超える並行セッション、書籍や著者の発表、そして今年のテーマを中心とした数多くのインタラクティブな学術・文化・芸術活動が行われる予定です。「ベトナム2025」への参加は、ベトナムに関心を持つ国際的な学者や専門家のネットワークを拡大し、地域および世界との連携を深める深化型研究開発プロジェクトの形成に貢献しています。また、地域の知識とグローバルな思考に基づいた教育、芸術、クリエイティブ産業のプロジェクトを促進し、未来に向けた政策と革新的な実践の形成に貢献しています。さらに、本会議は、チャンフー高校（ハノイ）の生徒を対象に「芸術：学校における文化と歴史のつながり」と題した講演会を実施することで、社会や地域社会、特に若者や学生との繋がりを築くことを目指しています。

マイ・アン

出典: https://daidoanket.vn/kien-tao-tri-thuc-van-hoa-va-giao-duc-trong-ky-nguyen-ai.html

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