ラムドン省、2025-2026年度に職業教育と継続教育の任務を展開

会議には、教育訓練局長のレー・ティ・ビック・リエン氏、教育訓練局副局長のルオン・ヴァン・ハ氏、および省内の大学、中学校、職業教育訓練センターの理事会の代表者が出席した。

会議で報告したラムドン省教育訓練局のルオン・ヴァン・ハ副局長は次のように述べた。「合併後、省全体で職業訓練活動に参加する職業訓練機関および企業は 87 社となり、その中には大学 6 校、中等学校 5 校、職業訓練センター 21 校、職業訓練活動に登録した企業およびその他の施設が 55 社あり、大学、中等学校、初等学校の 3 つのレベルで 200 以上の職種があります。」

2025年の最初の9か月間で、職業訓練機関には17,752人が入学しました。州内には、教育訓練省の管轄下にある公立の継続教育センターと継続職業教育センターが23カ所あります。現在、高校の継続教育プログラムには7,642人の生徒が在籍しており、そのうち10年生は58クラス（2,277人）、11年生は76クラス（3,007人）、12年生は65クラス（2,358人）となっています。

現在、省内の職業訓練機関および職業訓練センター（継続教育）には2,788人の教員が勤務しており、そのうち414人が管理者です。研修基準を満たした教員の割合は98.83%、基準以上を達成した教員の割合は55.64%、教育基準を満たした教員の割合は93%です。継続教育センターの常勤教員は218人で、教育ニーズを満たすには約140人の教員が必要になると予想されています。

中学校卒業後の進路指導と生徒オリエンテーションは引き続き良好な成果を上げ、職業教育機関や職業教育・継続教育センターへの進学率の向上に貢献しました。保護者の職業教育・継続教育の役割に対する認識も高まり、前年度と比較して生徒数が増加しました。また、「2021～2030年学習社会構築プロジェクト」も、地域の実情を踏まえ、効果的に実施されました。

しかし、職業教育訓練分野は依然として多くの困難に直面しています。職業訓練への意識向上と労働者の誘致活動は依然として限定的であり、職業訓練と熟練人材育成への投資資源は要求を満たしておらず、一部の職業訓練機関は入学者数目標を達成しておらず、教員は依然として不足しており、質にもばらつきがあります。

会議では、代表者たちは、教師の不足、施設や職業訓練設備が要件を満たしていないこと、職業訓練センター間の調整が不十分であることなど、多くの問題について議論し、勧告を行った。

ラムドン・レ・ティ・ビック・リエン教育訓練局長は、2025～2026年度の課題を整理し、各部署に対し、社会経済発展の要件と二層制地方自治体モデルの特徴を踏まえ、職業教育・継続教育施設のネットワークの再編を検討、調整し、提案するよう要請した。この配置は、合理的な配分を確保し、円滑かつ効果的な運営を維持する必要がある。同時に、教員不足の状況を検討・総括し、教員の配置・調整を迅速に行う必要がある。

局長はまた、入学促進、研修の質の向上、そして継続教育センターが中等学校や大学と連携し、規則に従って高等学校レベルの継続教育プログラムを指導するための好ましい環境整備の必要性を強調した。こうした連携は、柔軟かつ実用的で、地域の学習ニーズと労働力要件に適したものでなければならない。

さらに、教育訓練部の指導に基づき、継続教育センターに対し、継続教育プログラムと職業教育プログラムの連携・訓練連携の試行モデルを積極的かつ創造的に実施し、学習者のための柔軟な学習パスを形成するよう奨励する。同時に、職業教育と継続教育施設のネットワークの整備、教育プログラムの多様化、新学期の課題を効果的に遂行するための資源動員について、引き続き助言を行う。

出典: https://baolamdong.vn/lam-dong-trien-khai-nhiem-vu-giao-duc-nghe-nghiep-va-giao-duc-thuong-xuyen-nam-hoc-2025-2026-397530.html