学校から…芸術の種が芽生える

若い世代に伝統芸術への愛を育む

2025年初頭から、同省の多くの学校が積極的に連携し、生徒たちを劇場に連れて来ています。例えば、Vo Xan第2小学校（タイソンコミューン）、Nhon Phu小学校（クイニョンバック区）、Quang Trung小学校、FPT Long Van小中高等学校（クイニョンナム区）などです。

そのため、子どもたちは伝統室を訪れ、劇場の設立と発展の歴史を聞き、衣装、小道具、トゥオン族の仮面、トゥオン芸術の故創始者ダオ・タンの歴史と貢献について学び、バイ・チョイの芸術に触れることができました。

多くの生徒たちはツアーに熱心に取り組み、積極的にメモを取ったり、アーティストに質問したりして、トゥオン族の芸術の美しさをより深く理解しようとしていました。トラン・マン・フンさん（クイニョン区レ・ホン・フォン中学校、7A11年生）は、「この交流を通して、この二つの伝統芸術を守り、発展させてきた人々についてより深く知ることができました。アーティストや俳優たちが舞台で真摯に取り組んでいる姿を見て、伝統芸術は私たちにとってとても身近で、尊敬に値するものだと感じました」と語りました。

特に、トゥオン族の仮面を描く体験は、刺激的な雰囲気を作り出し、創作意欲を喚起し、学生たちの絵の才能を伸ばすのに役立ちました。

さらに、劇場は各学校の門を熱心に叩き、生徒たちの心に民族芸術への愛を燃え上がらせました。各学校では、芸術家や職人たちが、白菜劇の芸術における基本的な旋律である玄女、臥班、象勒、何光關などを演奏し、トゥオンと白菜劇の芸術の美しさと独自性を分かりやすく紹介しました。

バイチョイ・オペラ団の団長で功労芸術家のドゥオン・ヌ・トゥイ・ドゥン氏は、生徒たちに直接語りかけ、次のように述べました。「私たちは単に紹介するだけでなく、物語を語り、子どもたちと交流することで、伝統芸術に耳を傾けてもらえるよう努めています。若者、特に学生にとって、親しみやすく、分かりやすく、生き生きとした言葉でコミュニケーションをとることは、彼らの心に芸術への愛を植え付ける上で重要です。」

…私は故郷の伝統芸術が大好きです

現在、ザーライ省には省立伝統芸術劇場があり、ダオタン・トゥオン劇団とバイチョイ・カキッチ劇団という2つのプロの芸術団体が所属しています。さらに、多くの地域でアマチュア芸術団体や民俗バイチョイクラブが活動しています。

それを基盤として、伝統芸術を学生に近づけることを目的として、劇場がコーディネートした「伝統芸術大好きクラブ」モデルが多くの学校で実施され、ホアイチャウ中学校、ニョンタン中学校、クアンチュン中学校、ゴメイ中学校、ハイカン中学校、レークイドン専門高校など、当初は好結果を得ました。

生徒たちがユーモアたっぷりに歌い上げ、大きな笑いを誘った「Mr. Husband - Mrs. Team」の歌詞の一部。**写真：HV**

活動を通して、多くの生徒が舞台への愛情と才能を発揮しました。「チュン・ヴォン・デ・コー」の抜粋を数日間練習したグエン・レー・フォン・イェンさん（9A1クラス、ホアイチャウ中等学校、タムクアン区）は、チュン・トラック役を身振り手振りから立ち居振る舞いまで完璧に演じ、観客を驚かせました。ベトナム女性の力強く、しなやかな精神が溢れ出ていました。

イェンはこう語りました。「このクラブは学校で最も活発なクラブの一つなので、毎回楽しみにしていて、心から参加しています。舞台に立ち、役を演じることによって、芸術への愛が深まり、もっと学びたい、もっと色々な役に挑戦したいという気持ちになりました。」

ホアイチャウ中学校のヴォ・ヴァン・トイ校長は次のように述べました。「本校では、生徒たちに馴染みのあるメロディーを集めて新しい歌詞をつけたり、民謡を作曲したり、課外活動に参加したりすることを奨励しています。これまでに、教師と生徒たちは100曲以上の民謡を作曲し、学んだ知識を活かして、クラスや学校のためのパフォーマンスやアートプログラムを制作しています。」

レ・クイ・ドン高等英才学校では、文学グループが2018年度一般教育プログラムの実施初年度から、演劇協会（省文学芸術協会）および劇場と長期的な連携計画を策定してきました。文学グループ長のトラン・ハ・ナム氏によると、体験学習セッションを通じて、専門分野と社会科学分野の学生と教師は、脚本から演劇まであらゆるものに直接アクセスし、深く理解するとともに、ベテランの芸術家による実演、指導、直接指導を受けています。

「クアン・チュン即位」「チュン・ヴオン旗掲揚」といった抜粋、あるいは白菜オペラ「夫君、大尉夫人」「友情」からの抜粋などが、特別な魅力を生み出しました。アーティストたちの献身的な指導の下、生徒たちの演奏は昇華の瞬間をもたらし、幅広い影響を与えました。