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チュウフォンの困難な地域で熱心に知識を広める

クアンチ省の灼熱の地で、チュウ・トゥオン中学校(チュウ・フォン村)の教師であるホー・ティ・トゥエットさんは、長年にわたり、粘り強く知識を広め、貧しい生徒たちを支援してきました。今年11月20日、彼女は首相に謁見する機会を与えられた60人の優秀な教師の一人です。これは、教師という職業への情熱を絶やさず続けてきた彼女の努力が認められたものです。

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết19/11/2025

貧しい学生たちへの重い心

20年以上の教員経験を持つホー・ティ・トゥエット先生は、恵まれない地域の何世代にもわたる生徒たちに「バトンタッチする先生」として、同僚や生徒たちから常に親しみを込めて呼ばれてきました。2023年には優秀教員の称号を授与され、コミューンレベルおよび省レベルの主要教員として活躍するほか、 教育訓練省(DET)から長年にわたり模範的かつ先進的な教員として選出されています。

ホー・ティ・トゥエット先生。写真:NVCC
ホー・ティ・トゥエット先生。写真:NVCC

トゥエット氏は、専門分野で影響力のある教師であるだけでなく、地域における教育改革の実践にも積極的に取り組んでいます。彼女は、教育、ホームルーム指導、ライフスキルに関する4つの学校、地区、省レベルのセミナーを成功裏に開催し、教科評議会を率いて7つの地区および省レベルの文学セミナーを実施しました。

さらに、彼女は多くの慈善活動や救援活動にも参加し、学生や地方の人々と困難を分かち合っています。トゥエットさんは2020年と2024年に、省エミュレーションファイターの称号を2度獲得しました。

トゥエット氏は自身のキャリアについて語り、多くの懸念を表明した。地域教育活動は多くの課題に直面している。学校によっては孤立した場所にあること、施設の連携が不十分であること、教員が地域的に過剰または不足していること、新規採用の多くに人員枠が設定されていないこと、そして学校保健員でさえ資格を有していないことなどだ。

洪水期のトラム村の学校への道。写真:NVCC
洪水期のトラム村の学校への道。写真:NVCC

チュウ・トゥオン中学校にとって、学校は中心部から13キロ離れ、バロン山地に隣接しているため、困難はさらに深刻化しています。トゥエットさんは、教師と生徒の通学路が常に困難であると語りました。乾季には赤い土埃が服を覆い、雨季には泥だらけになり、時には小さな洪水でさえ生徒の通学を妨げ、雨後の厚い泥の層はしばしば授業と学習を妨げます。ほとんどの親は畑仕事、森仕事、または雇われ労働者であるため、子供の世話をする時間がほとんどありません。多くの子供たちは家にいて、弟や妹の世話をしたり、牛の世話をしたり、勉強を先生に任せたりしなければなりません。

さらに、現実には、多くの学生が卒業後に適切な就職先を見つけることが困難であり、これが現在の学生の学習意欲や教育の進路に対する保護者の信頼に大きな影響を与えています。

こうした制約の中でも、トゥエット先生は粘り強く授業を続け、生徒たちを支え、学ぶことへの信念を生徒たちに植え付けました。彼女は、暖かい服も食費も足りず、牛の世話や弟妹の世話をしなければならなかった貧しい生徒、レ・ホアン・クック君の事例を語りました。

トゥエットさんは毎日クックに話しかけ、励まし、給料で本を買ったり、昼食を援助したりしました。また、クックが立ち上がる権利があることを理解できるよう、貧しい農村部にも連れて行きました。その友情のおかげで、クックは逆境を乗り越えただけでなく、省の文学コンクールで最優秀賞を受賞し、後に日本で学び、働くことになりました。

「クックさんの物語は、困難はあるものの、教師であることは最も誇らしい道のりであるという、最も明確な証拠です」とトゥエットさんは感動的に語った。

祖国に持続可能な変化をもたらすための取り組み

ホー・ティ・トゥエット氏は、特に文学の分野での教育の質を向上させるためには、教育改革には政治システム全体の強力な参加が必要であり、その中で管理と運営は質を中心に据えなければならないと常に信じています。

彼女によると、学習者は経験し、探求できる主体としてみなされなければならず、デジタル変革を推進する必要があるが、教師の主導的な役割に取って代わることはできない。

トゥエット氏をはじめとする優秀な教師たちは、11月20日のベトナム教師の日を記念して、ファム・ミン・チン首相と面会する機会を得た。写真:NVCC
トゥエット氏をはじめとする優秀な教師たちは、11月20日のベトナム教師の日を記念して、ファム・ミン・チン首相と面会する機会を得た。写真:NVCC

文学の授業では、トゥエット先生は常に、本の中の文学を現実世界へと持ち込むよう努めています。そうすることで、授業は本の世界に留まらず、教師と生徒の真摯な対話へと発展していくのです。トゥエット先生は、生徒たちが登場人物一人ひとり、それぞれのアイデンティティを通して自分自身を見つめ直すよう促し、優しさ、責任感、そして思いやりの心を育みます。真の感情が呼び起こされた時、それは生徒たちが自発性、探求心、そして挑戦への意欲を持って文学の世界へと足を踏み入れるための扉を開くのです。

「教えるということは、知識を伝えることだけではなく、生徒一人ひとりの心に火をつけ、発見の感覚を呼び覚ますことでもある」とトゥエット氏は語った。

トゥエットさんは、洪水被害地域の人々への物資提供と救援活動に参加している。写真:NVCC
トゥエットさんは、洪水被害地域の人々への物資提供と救援活動に参加している。写真:NVCC

故郷のチュウフォンを常に見据え、トゥエットさんは恵まれない地域の生徒たちが充実した広々とした学習環境とより多くの機会に恵まれることを願っています。地元の生徒たちには、生まれた場所を理由に決して夢を諦めないでほしいと願っています。「貧しい故郷が、夢や希望を阻むことはない」からです。

「皆さんが遠くまで行けるほど強く、自尊心を保ち、まともな生活を送る術を知り、手を差し伸べる志を持ちながらも、故郷への愛、つまり皆さんに根を下ろす場所への愛を心に留めておいてほしいと思います」とトゥエット先生は語り、学校が団結を維持し、教師一人ひとりがもう少し熱意を持ち、保護者一人ひとりがもう少し親身になり、生徒一人ひとりがこの土地に持続可能な変化をもたらすためにもう少し努力することを願っていると表明しました。

トゥエット氏は、2026年1月1日から適用される予定の新しい給​​与政策に言及し、これは国家が教職を尊重していることを示す重要な一歩であると述べた。

トゥエット氏によれば、この政策は教師が責任感を持って仕事に取り組み、才能ある人材を惹きつけ、革新と献身への意欲を高めるのに役立つだろう。同時に、地域や職務特性に基づいた手当もより現実的なものになるだろう。

「この法令が早く安定し、給与・手当政策がすぐに実践され、意味のあるものとなり、教師たちが安心して自らが選んだ職業に最善を尽くせるようになることを心から願っています」とトゥエット氏は述べた。

ベトナム教師の日第43周年を記念して、チュウトゥオン中学校教師のホー・ティ・トゥエット氏(1982年生まれ)は、11月20日と教育分野の第8回愛国模範大会を祝う一連の活動の中で、教育訓練省の計画により、ファム・ミン・チン首相と面会する栄誉を受けた優秀な教師60名のうちの1人となった。

グエン・ホアイ

出典: https://daidoanket.vn/miet-mai-geo-chu-noi-vung-kho-trieu-phong.html


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