14歳の男子学生が3ヶ月の勉強でIELTS8.5を達成

トラン・ズイ・フン中等学校（ハノイ）のグエン・レ・ミン・ヒューさんは、初めての受験でIELTSスコア8.5を獲得しました。

7月に試験対策を始め、10月に受験したNguyen Le Minh Hieuさんは、リスニング8.0、リーディング9.0、ライティング8.0、スピーキング8.0というIELTSスコアを獲得しました。総合スコアは8.5でした。

ミン・ヒューさんは予想を上回る結果に驚きました。（写真：NVCC）

ミン・ヒューは幼い頃から外国語に熱中しており、家族はYouTube 動画の視聴や外国語の書籍の読書を通して、彼が英語に触れる機会を数多く作ってくれました。これにより、彼はリスニング、発音、スピーキングのスキルの基礎を築くことができました。

ミン・ヒューの母親は、編入試験のストレスに気づき、さらなる有利を得るためにIELTS受験を勧めました。この時、ミン・ヒューは自分の目標を明確に認識し、明確な目標を持って勉強を始めました。

ミン・ヒューさんは夏の3ヶ月間、勉強とスキルアップに費やしました。彼は自宅で勉強し、センターの授業には出席せず、IELTS専門の講師から指導を受けることもありませんでした。

学習過程において、彼はAIのサポートに頼り、オンラインで資料を検索し、オンラインコースに参加し、フィリピン人講師と練習を重ねました。ヒューは毎日2時間かけて、IEL​​TSの4技能すべてを対象とした模擬試験に取り組みました。

ミン・ヒューにとって、ライティングセクションは大きな課題でした。なぜなら、図表から情報を読み取る能力が限られており、多くの学術的なトピックが理解不能だったからです。彼は積極的にオンラインコースを探し、指示に従って演習を行い、オンラインの参考資料に沿ってライティングの練習を行いました。そして、試験が終わると、AIに結果をチェックしてもらい、エッセイの添削を手伝ってもらいました。

IELTSのテスト結果を受け取ったとき、私のライティングスコアが予想よりも高かったので非常に驚きました。

通常、リーディングセクションは、最後にMatching Headingsを解き、解答に丸をつけるという戦略で進めます。しかし、ヒューは幼い頃から英語を読む習慣があったため、この種の問題を独自の方法で「こなす」のです。つまり、文章を最初から最後まで読み、設問に一つずつ答えていくのです。

スピーキング力については、ヒューさんは8年間彼を指導してきたフィリピン人の先生に指導を受けました。ヒューさんがIELTS受験を計画した時も、先生は引き続きヒューさんに付き添い、試験形式に合わせたスピーキング練習に切り替えました。

ミン・ヒューさんはIELTSの学習過程において、それほどプレッシャーを感じていませんでした。（写真：NVCC）

中学2年生の時、ヒューさんは飛び級試験を受け、先輩たちと共にカウザイ地区英語チームに入団しました。ミン・ヒューさんの担任教師であるマイ・ヒエン先生によると、学校でこの試験に選ばれたのは彼だけでした。彼は何日もかけて勉強し、13.9ポイントを獲得して地区大会で3位に輝きました。

「ヒエウは英語に情熱を持ち、その情熱から英語を学んでいます。そのため、柔軟な言語思考力、美しい発音、そして自然な反射神経を持っています。これはクラスメイトと比べて際立った点です」と先生は語りました。

ミン・ヒューさんは近い将来、高校1年生（10年生）の入学試験に向けて勉強に集中し、英語教師になるという夢の実現を目指します。 「英語への情熱と先生への憧れから、将来は英語教師になりたいと思っています」とミン・ヒューさんは語りました。

ジャン・ファム

出典: https://vtcnews.vn/nam-sinh-14-tuoi-dat-8-5-ielts-sau-3-thang-on-luyen-ar970429.html