高校は今年、学校での追加教育と学習に関する通達第29号を適用しながら、生徒のために試験復習セッションを企画しているため、規制を遵守するとともに、生徒が知識をしっかりと把握できるようにする必要がある。
V十分な知識をもって、追加教育および学習に関する規則を遵守する
従来、学校は生徒の実情と能力に基づき、卒業試験の復習を積極的に手配・実施することができました。しかし、今年は通達29号に基づき、例年通り、試験復習は学校における補習授業として実施されます。通達29号は、卒業試験の復習のための授業の実施について、「各科目は週2回以内の補習授業を実施することができる」と規定しています。
今年の12年生の高校卒業試験に向けた復習は、学校での追加教育と学習を規制する通達29号に基づいて実施されます。
写真：ダオ・ゴック・タック
そのため、教育訓練省は、高等学校に対し、高校卒業試験の復習計画を規則に従って実施し、復習計画が学年末から3週間を超えないようにするとともに、復習計画を公に透明性を持って実施するよう指示しています。
先週、教育訓練省が2025年に高校卒業試験を実施することを正式に発表した後、多くの学校は、規制を遵守し、生徒が重要な試験を受けるために必要な十分な知識とスキルを身に付けられるようにするために、12年生向けの復習ソリューションを考案しました。
ホーチミン市第8区のヴォ・ヴァン・キエット高校の副校長、レ・ティ・ホン・アン氏は、通達第29号が今年度の2学期半ばに正式に施行されたため、高校卒業試験に向けた検討活動の実施において、学校にとって課題となっていると述べた。学校は規定に準拠するよう教育計画を迅速に調整したが、生徒の知識内容、能力、学習能力が学校と保護者の希望に適合していることを保証する必要がある。
直接オンラインで学習し、自習を増やす
試験の必修科目である数学と文学に加え、選択科目の復習ニーズに応えるため、学校では午後に「ランニング」授業モデルを導入しました。これにより、生徒は固定クラスから他のクラスへ移動し、選択した科目を学習します。
ヴォ・ヴァン・キエット高校の副校長は、知識と技能の面で基準を満たしていない生徒を支援するため、教師を増員すると付け加えた。高校3年生がしっかりとした知識を身につけ、今年の高校卒業試験に自信を持って臨めるよう、どのように支援していくのだろうか。
2024-2025年度終了後も、学校は通達29号の規定に従い、12年生を対象とした復習会を通常通り開催しますが、授業料は徴収しません。「学校は通達29号の規定に従い、生徒から授業料を徴収せず、この教育活動に充てる予算を均衡させます。資金が不足する場合は、学校が見積もりを作成し、上司に指示を仰いで補填します」とホン・アン氏は述べました。
グエンアンニン高等学校（ホーチミン市第10区）のグエン・トゥオン・ティン校長は、復習クラスは、知識を適切かつ効果的に補足し体系化するための条件を備えるために、平均および平均以上の生徒のためのクラスと平均クラスの2種類のクラスに編成されていると述べた。
生徒は卒業試験4科目すべてを、週2コマ/科目の直接授業形式で復習します。さらに、学校は教員によるオンライン授業を週3コマ/科目でサポートします。同時に、生徒は学校のデジタル教材や教員が提供するその他の学習リソースに基づいて、自習、グループ演習、ディスカッションを行うこともできます。ティン氏は、成績不振の生徒に対しては、個別復習などの特別な支援を常に提供し、積極的な学習環境を構築し、生徒の自学自習精神を常に奨励していると述べました。
グエンアンニン高等学校の専門計画によれば、12年生は6月末の高校卒業試験を受ける前に学業の進捗状況を評価するために3回の試験を受けることになる。
学校は生徒の高校卒業試験の復習計画を実施
写真: ダオ・ゴック・タック
過度のレビューを組織しない
ホーチミン市教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は、新制度が初めて適用される高校卒業試験に向けて学校が生徒を最善に準備させるとともに、学校で行われる追加の授業や学習の規制を確保するため、高校の校長に対し、高校卒業試験の見直し期間に入る前に、専門グループが教育計画に従って12年生のプログラムを修了するよう指導するよう要請した。
「高校は、入学試験と卒業試験に向けて復習が必要な生徒のために、復習と研修を実施します。無差別に、不適切な科目で、効果がなく、無駄な復習を実施してはなりません。規定の授業時間数を確保するために、引き続き効果的な教員配置を行い、最終学年の教員が入学試験に向けて生徒の復習を最大限に支援できるよう、適切な教員配置を優先してください」と、グエン・バオ・クオック氏は述べた。
同時に、教育省の指導者たちは、生徒への自習指導、自主復習指導、そして学習に依然として困難を抱える生徒のためのグループ復習指導を組み合わせる必要性を指摘した。さらに、学校は、学年末から高校卒業試験までの期間、学校の状況に応じて、教室や復習室の環境整備、図書館の開放、そして復習プロセスに依然として困難を抱える生徒を支援するための教員の配置を行う必要がある。
ホーチミン市、卒業試験の無料審査期間延長を提案
3月21日に行われた教育訓練省とホーチミン市教育訓練局による通達29号の施行に関する会議において、タントゥック高校（ビンチャン区）のグエン・タン・トン校長は、以前は教師が生徒に補習授業を強制していると保護者が学校に苦情を申し立てることが多かったと述べた。通達29号の発布以降、このような状況はなくなった。これは前向きで有望な成果だと考えられている。
しかし、教育訓練省が学校での補習授業は週2コマを超えてはならないと定めているのは不適切です。例えば、優秀な生徒の育成という観点からすると、週2コマでは少なすぎます。「通達29号は生徒の自主学習を奨励するためのものだと理解しています。しかし、例えば6区、11区、ビンタン区、ビンチャン区といった地域は、郊外に学校が多く、必要な学習レベルに達していない生徒が多くいます。これらの生徒には、週2コマ以上の補習授業が必要です」とトン氏は述べました。
グエン・バオ・クオック氏は、高校の記録によると、週2コマの無償補習授業は学年度中のみ適切であると述べた。学年度終了後、多くの学校は高校卒業試験対策のため、最終学年の生徒向けに補習授業を実施する必要がある。ホーチミン市教育訓練局は、学年度終了後、学校は週5コマを超えない無償補習授業を実施することを許可すると提案した。
出典: https://thanhnien.vn/on-thi-tot-nghiep-thpt-theo-quy-dinh-moi-185250325190529134.htm
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