グエン・ラン・クオン准教授 - 音楽と考古学を一つに

記者（PV）：考古学というハードで無味乾燥、そして緻密な仕事と、音楽を作曲するときの高揚するインスピレーションとの間に、共感できる部分はありますか？
ミュージシャンのグエン・ラン・クオン（NLC）：私は10歳の頃から音楽を学び、1959年、まだ18歳の時に初めて曲を作曲しました。それから（1965年から）私は考古学の専門家になりました。そして、音楽と考古学は、今80歳になる私の人生の中で、手を取り合って進んできました。

私は仕事で頻繁に遠隔地へ旅行し、さまざまな人間的な状況に遭遇し、多くの出来事を目撃してきました。そういったことが私を感情的にさせるのです。それが私にとって音楽を書くインスピレーションでもあります。仕事で旅行したときの思い出が歌の中で蘇ってきます。それが、読者に公開されたばかりの最新の本に「Diary on Sol Lock」というタイトルを付けた理由でもあります。

また、出張先からその場所や人々に対する感情や考えを作品に反映させるようにしています。例えば、私はベトナム、ラオス、カンボジアの国境の交差点に近い、辺鄙なダック・メ村（ボイ村、ゴック・ホイ郡、コン・トゥム郡）に行き、そこでブラウ族の幼い子供たちに会いました。私は彼女に尋ねました。「大きくなったら何がしたいの？」子どもはごく自然にこう答えました。「先生になりたいだけなんです。私の村はとても貧しくて、先生たちは出入りばかりなんです。先生なんていないんです。兵士が教えるだけなんです。大きくなったら、先生になって村の人たちに教えてあげたいんです。」私は北西部の非常に辺鄙な村にも行き、モン族の子供に会いました。彼も「先生はいません。チーム全員が私たちに教えてくれるんです」と言っていました。私はとても感動し、そのテーマを選んで「どんな仕事が好きですか」（この曲はベトナム音楽家協会から賞を受賞しました）と「兵士が私に書くことを教えてくれました」という曲を作曲しました。あるいは、地質学と考古学という職業に共感を覚えたからこそ書いた3楽章の合唱曲「地質学の歌」もあります。どちらも地球と懸命に向き合い、地球（の下）から発見をする喜びを味わっているのです。出張がきっかけで、たくさんの作品が生まれました。

社会的なテーマに関しては、科学者としてだけでなく、音楽家としても責任を感じています。 だから私は常に時事問題を追いかけ、私の音楽的な感情もその時事問題に従います。一例を挙げると、新型コロナウイルス感染症のパンデミックとの闘いの間、私の家族にはパンデミックとの闘いに参加した医療専門家が 9 人いました。私は彼らの近くにいて、彼らの苦難を理解し、同情し、共感します。私の親戚を見ていると、他の医師がどれだけ懸命に働いているかが分かります。だからこそ、ヴ・トゥアンの詩に出会ったとき、私はとても感動し、たった3時間で「もし今日の午後、あなたが戻ってこなかったら」という曲を作り、すぐに録音してリリースしたのです。テレビ視聴者の方々からもたくさんの感想や励ましの言葉をいただき、とても感動しました。お金を送ってくれる人もいれば、カメラをくれる人もいました。ベテランミュージシャンへのインタビュー（ドキュメント）手段も増えましたし…（笑）。

PV:あなたは子供について書くことに多くの愛情と情熱を注ぎ、多くの成功を収めてきました。その成功を可能にした要因と、子供向けの曲を書いているミュージシャンに伝えたいアイデアを読者に教えていただけますか?

NLC:子ども向けに書くのは非常に難しいと思います。子どもたちは純粋でとても公平です。彼らは良い歌を歌います、悪い歌は歌いません。彼らが楽しんで歌えるように、はっきりと純粋に書かなければなりません。私は子供のように話し、子供のように見え、子供のように考えるように努めます。おそらくそれが、私の曲「赤信号は止まれ、青信号は進め」が交通安全をテーマにした作詞コンテストで全国交通安全委員会から最優秀賞を受賞した理由でしょう。必ずしも音楽のせいではなく、主にそのアイデアと対象とする聴衆のせいです。私は、後部座席に座っていた子供が、先生が「赤信号では止まれ、黄色信号では準備、青信号では進め」と教えた通りに運転せず、赤信号を無視した父親を非難しているのを目撃しました。赤ちゃんの言葉とアイデアから、私はこの曲をすぐに作曲し、成功しました。

また、最近では子供向けの良い歌が少なすぎて、テレビでも子供が大人向けの歌を歌うという現象がかなり一般的になっているように思います。私はその問題を懸念しているミュージシャンとも話をしました。この分野にさらに投資する必要がある。子どもに関するテーマは数多くありますが、子ども向けに書くときは、子どもの友達になって、子どもに信頼を寄せてあげなければなりません。時にはミュージシャンとしての役割を忘れることも必要です…

子どもたちへの音楽教育についてもよく考えています。公立学校での教育に民俗音楽を取り入れるというアイデアは長い間私の頭の中にあり、そのアイデアに賛同したミュージシャンもいます。私たちの音楽の授業で、自国の民謡よりも他国の民謡の方が多いのは不合理です…そして私たちはこれを徐々に変えていく必要があります。

PV:ミュージシャンは今後の仕事の計画について少し教えていただけますか?

NLC：まだまだやるべきことがたくさんあります…。「何が何でも」（笑）完成させなければならない本が3冊あります。『骨格はあなたに何を伝えるのか？』、2冊目は古人類学の研究をまとめたもの、そして3冊目は『古代墓の秘密を探って』です。音楽に関しては、有名人のグエン・チャイについての合唱の章を3つ完成させる必要があります。それらは大きな仕事です。協会（ベトナム考古学協会とハノイ音楽協会）の通常の仕事のほかに、私は毎週日曜日にハノイ・ハーモニー合唱団の子供たちを教えることもしなければなりません...

PV:准教授、ミュージシャンのNguyen Lan Cuongさん、ありがとうございました!健康を祈っています！

出典: https://nhandan.vn/pgs-nguyen-lan-cuong-nhac-va-khao-co-trong-mot-post642256.html