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教育訓練省のホアン・ミン・ソン副大臣は8月5日午後の政府記者会見で、これまでに教育訓練省の一般入学支援システム（システム）で約91％の受験者が入学金の支払いを完了したと述べた。
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| 教育訓練省ホアン・ミン・ソン副大臣。写真：クアン・フック |
規定によると、8月6日午後5時までに、受験者はシステム上で入学金の支払いを完了する必要があります。この時間以降、システムはポータルを閉鎖します。8月6日以降、教育訓練省はデータの更新を行い、学校と連携して入学手続きを整理し、偽の受験者を排除します。8月22日には、2023年度高校卒業試験の成績を考慮した第1次入学試験の成績が発表される予定です。
今年の入学希望者は66万人を超え、高校卒業程度試験の希望者数の66%に相当します。2022年度の入学希望者数は64.07%です。
2025年からの高校卒業試験計画に関しては、政府を代表して、グエン・キム・ソン教育訓練大臣が国会常任委員会の一般教育プログラムと教科書の革新に関する監視団に文書を送り、高校卒業試験の問題を含め、監視団が指摘した多くの懸念事項と不十分点について説明した。
特に、国会常任委員会の一般教育課程及び教科書革新監視代表団は次のように指摘した。「現在まで、新しい一般教育課程に基づく高校卒業試験の方法及び内容に関する指導文書は発行されておらず、これが2022～2023年度の10年生の科目組み合わせ選択の方向性を学生が決めるのに困難をもたらしている一因となっている。教職員は指導方法、試験方法及び評価の調整に戸惑っている。」高等教育の自主性拡大の文脈において、高校卒業の考慮と大学入学の基礎となることの2つの目的を持つ共通試験実施政策の継続実施に、世論は依然として懸念を抱いている。
教育訓練省は、2018年の一般教育プログラムを発表した後、学習者の資質と必要な能力を評価し、グローバル化と新産業革命の状況における変化に適応し、信頼性と誠実性を確保しながら社会への圧力とコストを軽減する方向で試験方法の革新と高校卒業の認定の要件を確保するという方向性で、2025年からの非常に早い高校卒業試験の選択肢を研究し提案するように教育訓練省に指示したと述べた。これは大学入学の基礎として役立つ信頼性と誠実さを保証するものである。
研究プロセスにおいて、政府は教育訓練省に対し、高校卒業試験の革新における国際的な成果と優れた経験を積極的に受け入れて応用すること、2015年から2019年までの期間の全国高校卒業試験、2020年から2023年までの期間の高校卒業試験の組織化の結果を継承して推進すること、高校生の学習プロセスの評価を革新するためのロードマップと調整することを指示した。
教育訓練省は2023年5月17日以降、社会全体からの意見を分析・評価し、2025年からの高校卒業試験計画を完成させ、2023-2024学年度の初めに発表する予定である。
2025年度からの高等学校卒業程度試験計画は、現行の試験方法や試験体制を基本的に継承し、評価結果の信頼性の一貫性を確保することで、関係者（自主的な入試を実施する大学を含む）が様々な用途に活用・活用できるよう配慮する。
必修科目と選択科目の両方で同一の試験問題と試験時間を大規模に編成し、高校の教科の中から卒業試験でどの科目を受験するかを生徒が自ら選択できるようにする方法は、生徒の科目選択方法に合わせて、2018年度一般教育プログラムの要件を基本的に満たしています。
今後、政府は教育訓練省に対し、従来の全国高校試験と現在の卒業試験の利点を促進するための研究と評価を継続し、学習者の能力を適切に評価し、公正、公開、透明、簡潔で、地方の現実により適したものとなるよう、2018年の一般教育計画に従って高校卒業試験計画を発表するよう指示します。
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